Успех семейного воспитания

Роль семьи в воспитании ребенка.

Семейное воспитание имеет свою специфику, свои особенности. Система воспитательных отношений в семье характеризуется естественной близостью между воспитателями и питомцами, любовью между родителями и детьми. Вся атмосфера семейной жизни сама по себе до конца формирует у детей те или иные привычки, потребности, черты характера, определенное отношение к своим обязанностям. Присущие здоровому семейному коллективу чувства взаимного уважения, доверия, взаимной заботы между мужчиной и женщиной, родителями и детьми, братьями и сестрами создают самые благоприятные условия для осуществления семьей своих воспитательных функций.

Конечно, семейное воспитание не может заменить собой общественное воспитание, которому принадлежит ведущая роль в подготовке молодого поколения к жизни и труду, в формировании полноценной личности. Однако и общественное воспитание не может быть успешным без полноценного семейного воспитания. Эти две сферы воспитательного процесса в современном обществе, взаимно дополняясь и обогащаясь, составляют единое целое.

Роль семьи в воспитании детей большая и ответственная. Родители являются первыми воспитателями, которые укрепляют и закаляют организм ребенка, развивают его язык и мышление, волю и чувства, формируют его интересы, стремления, вкусы, способности, воспитывают любовь к знаниям, любознательность, наблюдательность, трудолюбие. Семья в доступных ей пределах и формах осуществляет задачи умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания детей, заботится об их гармоничном развитии.

Семья является природной средой первичной социализации ребенка, источником его материальной и эмоциональной поддержки, средством сохранения и передачи культурных ценностей от поколения к поколению.

С первых дней появления ребенка на свет семья призвана готовить его к жизни и практической деятельности, в домашних условиях обеспечить разумную организацию его жизни, помочь усвоить положительный опыт старших поколений, приобрести собственный опыт поведения и деятельности.

Поскольку цель воспитания подрастающего поколения – формирование всесторонне развитой личности, семья, как и школа, осуществляет нравственное, умственное, трудовое, эстетическое и физическое воспитание.

Эффективность воспитания детей в семье зависит от создания в ней положенных условий. Главное условие семейного воспитания — крепкий фундамент семьи, основанный на ее незыблемом авторитете, супружеской верности, любви к детям и преданности долгу их воспитания, материнском призвании женщины, возвышении роли родителей в создании и защите домашнего очага, обеспечении на их примере. нравственной подготовки молодежи к супружеской жизни

Важно в семейном воспитании то, насколько семья живет интересами всего народа, интересами государства. Дети прислушиваются к разговорам родителей, являются свидетелями их поступков, радуются их успехам или сочувствуют неудачам. Воспитательное влияние семьи растет, если родители интересуются не только обучением, но и внеучебной деятельностью своих детей. В таких условиях интересы семьи совпадают с интересами общества, формируется сознательный гражданин страны.

Действенным фактором семейного воспитания есть совместная трудовая деятельность родителей и детей. Детей следует вовлекать в семейный труд, они должны иметь конкретные трудовые обязанности, адекватные их возрастным возможностям. Такое сотрудничество детей с родителями имеет более сильное воспитательное влияние, чем словесные наставления.

Успех семейного воспитания в значительной степени зависит от организации домашнего обихода, традиций семейной жизни: порядка в семейном хозяйстве, привлечения детей к распределению бюджета семьи, общего режима дня, определения для каждого рабочего места, в частности для учебных занятий, соблюдения определенных семейных правил (каждая вещь имеет свое место, пришел с прогулки — вымой руки и др.). Домашний уют облагораживает детей.

Ведущую роль в семейном воспитании играет мать. Именно она сильнее всего влияет на детей, особенно в сфере духовно-нравственного воспитания. Дети, которые вырастают без материнского тепла и ласки, унылые, как правило, замкнутые, злобные, упрямые.

Не меньше и влияние отца, особенно когда речь идет о воспитании мальчиков. Однако выполнить свои воспитательные функции отец и мать могут только при условии, что они являются подлинным авторитетом для детей.

Настоящим авторитетом пользуются родители, добросовестно относящиеся к труду, к семейным обязанностям, активные в общественной жизни.

Трудно переоценить роль дедушек и бабушек в семейном воспитании. Однако это не значит, что родители должны перекладывать на них свои родительские обязанности. Ребенку нужны те и те. Семейное воспитание полноценно только при разумном сочетании воспитательного влияния первоисточников — родителей и богатых жизненным опытом помощников и советчиков — дедушек и бабушек.

Именно дедушки и бабушки помогают решить и такую моральную проблему, как воспитание у детей чуткого, внимательного отношения к пожилым людям. Человечество воспитывается только на примере родителей.