Сценарий познавательно-игровой программы " Космос -планета и мы!"

Игровая познавательная программа

« Космос-планета и мы!»

Ведущая: Пока жюри подводит итоги конкурса, с вами хотят познакомиться наши инопланетные гости Микси и Риан, которые только что прилетели к нам с планеты Марс, давайте поприветствуем их аплодисментами.

МИКСИ

Конечно, каждый может захотеть
Из космоса на Землю посмотреть.
Но хватит ли терпения и сил?
Лишь тот, кто храбро всё переносил,
Отправиться в космический полёт.
Вперёд, ребята, космос вас зовёт!
Ну что, ребята, вы готовы испытать себя в роли космонавтов? (ДААА)

РИАН

Конкурс «Построй ракету» (1)

А для того чтобы полететь в космос, вам нужно построить ракету.

Делимся на две команды ивыстраиваемся в 2 колонны, по моему сигналу первые игроки берут по одному кубику бегут к столу и ставят кубик, бегом возвращаются и встают в конец колонны. Далее бежит следующий участник и ставит свой кубик сверху, и т.д. пока не закончатся кубики. Выигрывает команда, которая раньше закончит работу.

Молодцы ребята, отлично справились с заданием! Вы настоящие инженеры-конструкторы!

МИКСИ

Конкурс «Невесомость» (2)

А для начала проведем разминку.  Сейчас каждый из вас почувствует себя

в космической невесомости. Для этого вам нужно выйти к нам вперед.

По команде вы должны покрутиться вокруг себя 5 раз. Готовы?

Тогда начинаем! Считаем! А теперь попробуйте сделать ласточку, это будет означать полет в невесомость.

Поаплодируем всем ребятам, я вижу, что вы очень старательные и терпеливые ребята.

РИАН

РИАН

Ребята, кто скажет, почему космонавты в космосе не могут ходить как мы по земле, а парят в воздухе?
Дети: им мешает невесомость. (3)
Правильно. планета Земля притягивает к себе все предметы: людей, животных, камни и т. д. Поэтому мы здесь не можем высоко прыгнуть, а если бросим мяч, то он возвращается на землю. А когда космический корабль уходит далеко от Земли, то она уже не притягивает, и космонавты находятся в невесомости, т. е. плавают, летают... и мы продолжаем наше испытание на невесомость.
Для конкурса нужно 6 ребят. Каждый из вас получает по 1 воздушному шарику (в каждом из шариков лежат кусочки бумаги с буквами: С, А, Т, У, Р, Н)

Ваша задача подкинуть вверх воздушный шарик, и пока он находится в невесомости, в воздухе, вы должны рассмотреть, какая буква внутри него находится. Как только вы увидели букву, вы должны подбежать к столу, написать ее. В результате у вас должно получиться 1 слово – название планеты.

МИКСИ

Конкурс «Шифровальщик»(4)

Чтобы отправиться в полет, космонавт проходит множество испытаний. И одно из них, это умение разгадывать шифр. Сейчас перед вами таблица с цифрами. Каждая буква соответствует определенной букве алфавита. Вам необходимо разгадать предложение по цифрам. В уме просчитать буквы и разгадать зашифрованное послание. Итак, внимание на экран. Слайд

Поехали! Кто расшифрует первым телеграмму, кричит с места.
Зашифрованные телеграммы:
3, 15,10, 14, 1, 15, 10, 6 - Внимание
17, 16, 19, 1, 5, 12, 1 - Посадка
15, 6, 3, 16, 9, 14, 16, 8, 15, 1- Невозможна
31, 17, 10, 5, 6, 14,10, 33- Эпидемия
19, 17, 1, 19, 1, 11, 20, 6, 19, 30 - Спасайтесь
Молодцы, ребята, ответ получен. Зашифрованным предложением получилось «Внимание! Посадка невозможна, эпидемия, спасайтесь!».

РИАН(5)

Ракету построили, испытание на невесомость вы прошли. Разгадывать зашифрованные слова получилось, ну теперь вы можете отправиться в космос и примерить на себя костюм космонавта? Скажите, ребята, как он называется? (Ответы детей). Да, без скафандра в открытый космос нельзя. 

Поэтому предлагаю соорудить его самим. Для этого нам нужны 6 игроков. Вам дается фольга и скотч. 1 игрок станет космонавтом, а двое других будут помощниками.

Ваша задача обмотать фольгой космонавта и закрепить это скотчем. Кто сделает это лучше, тот и побеждает.
Надежность костюма проверим, сделайте несколько шагов вперед (дети в «скафандрах» делают несколько шагов).

МИКСИ

«Займи место в ракете» так называется наше следующее испытание. (6)

Ждут нас быстрые ракеты

Для полетов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим – места нет!

(на полу разложены 6 обручей)

Ребята, пока звучит музыка, вам нужно тихонько бегать змейкой между обручами это будут ракеты, как только мелодия остановилась вам нужно успеть занять место в ракете - запрыгнуть в обруч, кому не хватило места, выходит из игры.

РИАН

Конкурс «Инопланетяне»(7)

В солнечной  системе мы можем повстречаться с неземными существами. И вам нужно быть готовыми к этой встрече. Давайте попробуем с ними подружиться. Итак, следующий конкурс «Инопланетяне».

Приглашаю 2 команды по 6 человек. Каждому игроку нужно для начала нарядиться инопланетянами: надеть тарелку на 1 ухо, другую – на другое, а сверху положить третью тарелку. На руки и ноги надеть специальные перчатки и без помощи рук с тарелкой на голове добегаете до ориентира, так, чтобы ничего не упало, также возвращаетесь обратно и передаете эстафету следующему игроку. Какой  экипаж первый справится с заданием, тот и побеждает.

МИКСИ

Отлично вы ребята потрудились, и я предлагаю закрепить знания о космосе. «В космос всем открыта дверь, ну-ка сам себя проверь!» (8)

Я задаю вам вопрос, а вы должны правильно на него ответить.
1. Назовите дату 1 полета в космос. (12 апреля 1961 г.)
2. Кто стал первым человеком, отправившимся в космос? (Ю.А. Гагарин)
3. Как назывался его корабль? (Корабль «Восток»)
4. Как называется космодром, с которого в космос поднимаются русские ракеты? Где он находится? (Байконур, Казахстан)
5. Какая планета в солнечной системе самая большая? (Юпитер, больше Земли в 13 раз) Какая маленькая? (Плутон)
6. Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Леонов)
7. Как звали собак которые первыми вернулись из космоса? (Белка, Стрелка)
8. Как называют американских космонавтов? (Астронавты)
9. Кто был вторым, после Гагарина, советским космонавтом? (Герман Титов)
10. Может ли звезда упасть? (Нет)
11. Какие падающие тела мы называем «падающими звездами» (Метеориты)
12. Как называется оптический прибор для исследования космических тел? (Телескоп)
13. Как называется наука, изучающая небесные тела? (Астрономия)

Составитель:

Педагог доп.образования О.Б Плиш