Технологическая карта урока по технологии 5 класс "Применение декоративных швов"

Личностные результаты

Предметные результаты

Метапредметные результаты

-умениевыполнять работу, проявлять активность, инициативность при нахождении дополнительной информации, делиться ею с товарищами по коллективу;

- воспитывать в себе любознательность, культуру труда, аккуратность, уважение к своему и чужому труду

- познакомить с различными способами применения декоративных швов;

-формирование мотива­ции изучения темы, развитие готовности к самостоя­тельным действиям

Регулятивные УУД:

-научить развивать образность, внимание, речь;

Познавательные УУД:

-уметь осуществлять поиск и выделять главную информацию из информационного источника, (книга, образовательные интернет ресурсы, энциклопедии и т.д.);

Коммуникативные УУД:

-соблюдать правила культурного взаимоуважительного общения;

- уметь обобщать и делать выводы.

Этап урока, время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный

2 мин

Приветствие.

Проверка рабочего места.

Организация внимания.

Проверяют готовность к уроку.

Слушают учителя

Мотивирование на учебную деятельность

3 мин

Настраиваю учеников на успешную работу,

- Мы с вами работаем над проектом Художественные ремесла

-тема нашего проекта ?

Слайд 1

Отвечают на вопросы учителя

Постановка цели и задач урока.

3 мин

- в начале любой проектной деятельности, мы с вами ставим цели и задачи, и рассматриваем актуальность данного направления

Делают вывод: применение декоративных швов является одним из современных и модных приемов декорирования изделий.

Слайд 2

Отвечают на вопросы учителя, обсуждают их. Формулируют цели, задачи, определяют актуальность, формулируют собственное мнение и аргументируют его.

Актуализация знаний

10 мин

Выявляю уровень знаний и систематизирую их.

- В процессе изучения темы нашего проекта, вы многое узнали, так же вы уже выполнили исследовательский, и начали изучать технологический этап.

- кто представит нам свои исследования, и расскажет о видах декоративных швов и строчек, и их историю.

-Мобилизующий вопрос к учащимся: «Какие существуют виды декоративных швов?» (слайд 5)

(презентации учащихся)

Представляют результаты исследования.
Участвуют в обсуждении проблемных вопросов.

Целеполагание, постановка проблемы

2 мин

- Делаем вывод, что существует множество способов применения декоративных швов, одним из которых является украшение изделия

Слайд 7,8

В совместной работе выявляют причины затруднения, выясняют проблему. Ученики самостоятельно формулируют тему и цель

Усвоение новых знаний

5 мин

Показываю образцы применения декоративных швов (слайд 7,8)

Участвуют в беседе, отвечают на вопросы.

Сравнивают и определяют признаки и свойства материалов по их цвету , на ощупь.

Первичная проверка усвоения новых знаний

3 мин

Задаю вопросы о способах применения видов декоративных швов в различных изделиях.

Участвуют в беседе, отвечают на вопросы.

Закрепление новых знаний и способов действий

50 мин

Постановка художественной задачи.

- Предлагаю выпол­нить изделие.

- Вводный инструктаж, правила ТБ во время работы (слайд9,10);

- Текущий инструктаж;

- Физкультминутка;

- Заключительный инструктаж.

(слайд11)

Выполняют практическую работу с соблюдением техники безопасности, анализируют, взаимопроверяют и оценивают результат

Этап контроля

3 мин

-Разбираем типичные ошибки, способы их устранения.

- Предлагаю рассказать о способах выполнения и декорирования своего изделия.

- Где в жизни можно использовать декоративные швы и строчки?

Проверяют свою работу, оценивают свою деятельность и ее результаты.

Формулируют затруднения.

Отвечают на вопросы.

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

2 мин

Оформить шкатулку-игольницу

Записывают домашнее задание, задают вопросы.

Итог урока Рефлексия

3 мин

- Чему вы научились на уроке?

- Выполнили ли мы все поставленные задачи? Достигли мы цели?

Оцениваем работы

Анализируют свою деятельность на уроке. Осуществляют самооценку собственной деятельности, соотносят цель и результаты.

Уборка рабочего места

4 мин

Убирают рабочие места