План - конспект занятия по современному танцу "Изучение истории возникновения хип -хопа и освоение базовых движений"

План-конспект занятия по современному танцу
Тема: Изучение истории возникновения хип-хопа и освоение базовых движений

Выполнила:педагог дополнительного образования первой квалификационной категории Ясинская Виктория Ивановна

Возраст:10–14 лет
Уровень подготовки: начальный / средний
Продолжительность занятия: 45–60 минут

Цель: познакомить учащихся с историей возникновения хип-хопа культуры и танца, а также освоить базовые танцевальные элементы этого направления.

 Задачи:

Образовательные:

Дать представление о происхождении хип-хопа, его культурных корнях.

Ознакомить с элементами базовой техники хип-хопа.

Развивающие:

Развивать музыкальность, координацию движений, ритмику и пластику.

Сформировать чувство командного ритма и импровизации.

Воспитательные:

Способствовать развитию интереса к культуре современного танца.

Воспитывать уважение к многообразию культур и форм самовыражения.

Ход занятия:

1. Вводная часть (5–10 минут)

Построение, приветствие.

Озвучивание темы занятия: «Знакомство с хип-хопом – историей и движением».

Краткий исторический экскурс (устно или с презентацией/видео-сюжетом).

Мини-лекция:

Хип-хоп возник в 1970-х годах в Юго-Бронксе, Нью-Йорк.

Основатели культуры: афро- и латиноамериканская молодежь.

Хип-хоп – это не только танец, но и культура, включающая 4 элемента: MCing (рэп), DJing, B-boying (брейк-данс) и граффити.

Позже появился и социальный хип-хоп-танец (party dance).

Ключевые имена: DJ Kool Herc, Afrika Bambaataa, Grandmaster Flash.

Задаём детям вопросы по прослушанному — закрепляем материал (в игровой форме).

Разминка (10–15 минут)

Цель: подготовить тело к нагрузке, активизировать внимание.

Простые шаги в ритм на месте

Вращения головы, плеч, коленей

Перекаты с ноги на ногу

Разогрев рук – волны, щелчки

Акцент на пластичность и «кач» (groove)

Весёлые комбинированные шаги под хип-хоп бит

Музыка: современный трек в стиле old school или middle school hip-hop (без агрессивной лексики).

Основная часть (25–30 минут)

✅ Изучение базовых элементов хип-хопа:

A) Основные движения (с показом и отработкой):

Bounce (базовый «кач»)

Rock (покачивание назад/вперёд)

Step Touch

Reebok

Bart Simpson

Steve Martin

Kick Step

Каждое движение разобрать подробно: техника, направление, ритм
Каждое движение повторяем 6–8 раз под счёт, затем под музыку.

B) Сборка мини-связки (комбинации) из изученных движений (по 2–4 восьмёрки)

Повтор под счёт → под музыку → в группах → индивидуально (по желанию)

C) Импровизационное задание:

Фронт — участник в центре импровизирует движениями из изученной базы, остальная группа — «отвечает» движениями (создание диалога)

D) Пары/группы:

Работают над короткой вставкой-импровизацией (1–2 восьмёрки)

Можно устроить баттл в дружеской форме

Заключительная часть (5–10 минут)

Дыхательная гимнастика, растяжка

Беседа-рефлексия:

Что нового узнали?

Какие движения понравились больше всего?

Чем хип-хоп отличается от других видов танца?

Подведение итогов:

История + практика = формирование первичного восприятия хип-хопа как культурного явления

Важно помнить, что хип-хоп — это форма самовыражения, движения души и тела

Домашнее задание (по желанию): — Найти и посмотреть короткое видео с танцевальными баттлами или танцевальными клипами начала 80–90-х годов
— Придумать свою восьмёрку в стиле хип-хоп (4 движения)

Оборудование:

Колонка или магнитофон

Проектор/экран для показа фото/видео (по возможностям)

Подобранный музыкальный репертуар (old school hip-hop, funk, break beats)

Дополнительно:
Можно использовать карточки с названиями движений, карты элементов, пазлы с историческими фактами — для активной и визуальной части занятия.

Результат:
По завершении занятия обучающиеся:

Знают краткую историю возникновения хип-хопа и его культуру

Умеют выполнять несколько базовых движений

Могут применить эти движения в связке и импровизации

Понимают важность музыкального сопровождения и ритма в хип-хопе

Получают положительные эмоции и заряд бодрости