Аппликация "Ажурные снежинки"

Конспект организованной образовательной деятельности аппликация на окне в подготовительной группе

«Ажурные снежинки»

Программное содержание:

Учить вырезать снежинки из белой бумаги. Совершенствовать навыки вырезывания, с опорой на схему, закрепить навыки вырезывания, элементов прорезного декора (круг, полукруг, треугольник, ромб, зигзаг, волна, елочка и др. Развивать координацию, в системе «глаз-рука». Воспитывать интерес к народному искусству (бумажному фольклору).

Интеграция видов деятельности:

Знакомство с искусством бумажного декора с рассматриванием иллюстраций, освоение элементов прорезного декора, упражнение в вырезывании отдельных элементов на полосе, сложенной вдвое, наблюдение на прогулке за снежинками, чтение стихотворений о снежинках.

Материалы к занятию: презентация «Снежинки», видео фильм, белая бумага, ножницы, карандаши.

Х О Д Р А Б О Т Ы:

1. Вводная часть.

Воспитатель читает стихотворение:

Волшебной сказкой делая

Деревья и дома,

Пришла к ребятам белая-

Пребелая зима.

Веселая желанная

Морозная пора –

От холода румяная

Смеется детвора.

Коньками расчертили мы

Весь пруд, а захотим

Орлами быстрокрылыми

На лыжах полетим.

(Г. Рамазанов)

- О каком времени года говорится в стихотворении? (О зиме.)

- Послушайте загадку:

Нынче праздник у ребят:

С неба звездочки летят.

Кружатся, летают,

На ладошке тают. (Снежинки)

-Ребята, закройте глаза и представьте себе снежинки. Какие они?

Дети: Лёгкие, нежные, пушистые, белые, красивые, холодные.

- Как падают снежинки?.

Дети: Мягко, легко, плавно, тихо.

- Ребята, а откуда берутся снежинки?(выслушать ответы детей и предложить фильм для просмотра)

Видеофильм «Откуда берутся снежинки?»https://youtu.be/YBx1VUQe6eQ

- Давайте отдохнём перед, тем как начнём трудиться.

Представим себя пушистыми, белыми снежинками.

Физминутка. «Снежинки» 

Мы - белые снежинки

Собрались сюда,

Летим мы, как пушинки,

Холодные всегда. (летят по кругу)

Вот эта тучка серая (руки поднимают, показывают на тучу)

Она была наш дом (делают домик)

С неё мы опустились (присаживаются)

И здесь мы отдохнем.

- А теперь давайте мы сядем за столы.

Практическая часть.

Воспитатель показывает образец снежинки.

-Это что? Какого цвета? Из чего она сделана?

-Сегодня мы с вами будем делать такую снежинку.

Итак, бумага на столе, теперь можно приступить к первому этапу изготовления снежинок — складыванию бумаги.

Чтобы получить шестиугольную заготовку, из которой впоследствии будет изготавливаться снежинка, сложили квадрат пополам, сложите большой треугольник,

из большого треугольника делаем маленький,

 надо сложить правильный треугольник (в развернутом виде — шестиугольник, из которого будет вырезаться снежинка.

 берем карандаш и рисуем элементы декора (круг, полукруг, треугольник, ромб, зигзаг, волна, елочка и др.)

- А теперь давайте разомнем перед вырезанием пальчики.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «СНЕЖКИ»

Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики.)

Мы с тобой снежок лепили. ("Лепят снежок".)

Круглый, крепкий, очень гладкий вместе, (Показывают круг, сжимают ладони гладят одной ладонью другую.)

И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальчиком.)

Раз — подбросим. ("Подбрасывают".)

Два — поймаем. (Приседают, "ловят".)

Три — уроним. (Встают, "роняют".)

И сломаем. (Топают.)

Работа с ножницами (повторение правил пользование с ножницами)

- вырезаем нарисованные элементы

 Разворачиваем шестиугольник

 Вот, что у нас получилось!

Заключительная часть. Подведение итогов.

-Давайте посмотрим, похожи ваши снежинки друг на друга?

-Чья работа самая красивая? Почему?

-Теперь расскажите по порядку, как вы ее делали?