Квест-игра с элементами театрализации "Путешествие по сказкам"

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №22 Колпинского района Санкт-Петербурга

Квест-игра с элементами театрализации «Путешествие по сказкам»

Подготовила воспитатель высшей

квалификационной категории:

Будникова И. Б.

Санкт-Петербург

2024 год

«Путешествие по сказкам».

Квест-игра для родителей и детей с элементами театрализации

Цель. Привлечь родителей в образовательное пространство детского сада, расширять знания о сказках.

Задачи: Создать радостное настроение, доброжелательную обстановку во время квест-игры; вспомнить с детьми и родителями героев знакомых русских народных сказок; развивать умение отгадывать загадки, связную речь, память, умение вести диалог. Побуждать детей и родителей к активному участию.

Предварительная работа:

- чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к сказкам;
- отгадывание загадок;
- дидактические игры по русским народным сказкам.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно – эстетическое.

Оборудование. 

Ход игры.

Дети с родителями под музыку заходят в музыкальный зал и становятся в круг, их встречает ведущая.

Ведущая:

Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Кажется, еще совсем недавно все мы с вами были детьми, ходили в детский садик, играли и верили в чудеса. Давайте попробуем вернуть время назад, чтобы поиграть и повеселиться вместе с нашими любимыми детьми! Попробуем? (Да!)

Замечательно! Сегодня всех ждут интересные задания, конечно же, сюрпризы! Но все это будет немного позднее, а сейчас я предлагаю вам всем поиграть, чтобы вернуть нашим родителям детство.

Игра называется «Эхо». В игре принимают участие и ребята, и взрослые. Я буду читать вам шуточное стихотворение, а вам нужно повторять последний слог в каждой фразе 2 раза, как эхо. А чтобы эхо у нам получилось веселое, давайте заодно будем хлопать в ладоши.

Игра «Эхо»

Шёл по крыше воробей! (Бей-бей)2р

Собирал себе друзей! (Зей-зей)2р

Ты дружочек не зевай! (Вай-вай)2р

Веселее ты играй! (Рай-рай)2р

Много-много-много нас! (Нас-нас)

Девочки выйдут все вперед сейчас!

А теперь мальчишки, выйдут все вприпрыжку!

А кого мы не назвали – дружно хлопнут в раз!

Ведущая:

Давайте все вместе дружно хлопнем один раз в ладоши! Хлоп!

Хлопки продолжаются за дверью

Ведущая:

Ой, ребята, это вы хлопаете? (Нет)

А, может быть, кто-то из родителей разыгрался и продолжает хлопать? (Нет)

Аааа! Я все поняла! Это, наверное, Сказочница! Она давно ждала встречи с нами.

Звучит музыка, выходит Сказочница Музыка

Сказочница:

Здравствуйте мои друзья

Всех вас рада видеть я!

День сегодня необычный,

Удивить хочу я вас.

В путешествие по сказкам

Мы отправимся сейчас!

(звучитпесня «В гостях у сказки»)

(Показывает книгу, листает и на каждой странице загадывает загадку, дети с родителями отгадывают)

Сказочница:

Кто загадки отгадает,

Тот и сказочку узнает.

1. ЗАГАДКА

Шла Лиса по белу свету
И вдруг скалочку нашла.
А за скалочку за эту
Много взять она смогла:
Белу курочку,
Сизу уточку,
Гусочку-щипалку,
Собачку-догонялку.
(Лисичка со скалочкой)

Сказочница: Загадку вы отгадали, молодцы! Лисичка встречается во многих сказках, нужно узнать сказку и назвать её.

Игра «Узнай сказку»
«Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл,
А от тебя, заяц, и подавно уйду!»  «Колобок»
«Как мне не плакать,

Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная,

Пришла весна, у лисы избушка растаяла.

Вот она меня и выгнала». «Заюшкина избушка».

Мёрзни, мёрзни, волчий хвост!

— Что ты, лисичка-сестричка, говоришь?

— Это я тебе помогаю. «Лисичка сестричка и серый волк»

Сказочница:Молодцы, все сказки правильно назвали. Будем со следующей сказкой знакомиться. (переворачивает страничку)

2. ЗАГАДКА

Петушок всё песни пел,

Да в окошечко смотрел.

Любопытный Петя был,

И к плутовке угодил.

(Кот, петух и лиса)

Сказочница: Молодцы! В сказке, лисичка дразнила петушка горошком, а мы сейчас с вами соберём горошек и угостим Петю.

Игра«Накорми петушка» Музыка

(дети вместе с родителями строятся в две колонны, на полу рассыпан «горошек», играющие должны под музыку собрать и «накормить петушка» кто быстрее.

Сказочница: Молодцы, все справились. Давайте продолжим наше путешествие. (переворачивает страничку) Ребята ничего не пойму, здесь ничего нету.

Кто посмел испортить книжку?

Здесь оторвана страничка!

Вот беда! Потерялась наша сказка.

Как найти её друзья?

(звучитмузыка, на метле влетает Баба-Яга)

Баба-Яга:

Эх, лечу-лечу-лечу,

На метелке прокачу!

Наконец-то, добралась!

Ох, и лихо я неслась!

Пролетела вёрст немало.

А куда же я попала?

(смотрит по сторонам)

Кажися это детский сад?!

Здесь полным-полно ребят!

Здравствуйте детишки,

Девчонки и мальчишки.

(продолжает смотреть, обращается к сказочнице)

Баба-Яга: Что приуныли касатики? (смеётся, потирает руки). Сказку потеряли да? Так вам и надо! А то вишь, всё то они знают, играют, веселятся. А мне что одной сидеть в избушке и грустить? Вот я и решила вам всё испортить!

Сказочница: Какая ты злая! Зачем страничку забрала? Мы даже не знаем, что эта за сказка была?

Баба-Яга: Ладно слушайте загадку, всё равно не отгадаете.

3. ЗАГАДКА

Кто в корзине Машу нес,
Кто садился на пенек
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? … (Медведь, сказка «Маша и медведь»)

Баба-Яга: Смотри чего? Всё то они знают! Всё равно не отдам! Что же вам такое придумать, чтобы вы не справились? О, придумала!

Сказку эту покажите,

Может я добрее стану

И вредничать перестану.

Сказочница:

Делать нечего ребята

Сказку вернуть нам надо!

Сказка «Маша и медведь»

Сказочница:

Жили-поживали, горя-бед не знали.
Дедушка да бабушка, с внучкой Машенькой.

Сказочница:

Машенька всегда была,
Добродушна, весела
Деда с бабкой уважала,
И во всём им помогала.

Машенька:

В светлом теремочке.
Выросла Машенька!
Люди меня любят,
Все меня голубят.

Сказочница:

Как-то раз пришли подружки.
В лес зелёный стали звать.

Подружки:

1.Машенька, скорей вставай,

Все грибы не прозевай.
Солнце вон как высоко,
А до леса далеко.

2.Наберем мы землянички,
Говорят, пошли лисички,

Грибы-ягоды найдём,

В кузовочек соберём,

Деду с бабой принесём.

Маша:Бабушка, дедушка, ну отпустите!

Бабушка: Ладно, внученька, иди. Да грибочков набери.

Дедушка: Только засветло вернись. Да в лесу не заблудись.

Сказочница:

Вот пришли подружки в лес, а в лесу полно чудес.

Маша бегала, резвилась.
Да отстала, заблудилась (Маша идёт по лесу, оглядывается, кричит «Ау, Ау!»).Музыка

Маша:

Потерялась я в лесу.
И до дома не дойду.
Не найти домой дорожки.
Страшно мне. Устали ножки. (Идёт, находит избушку)

Маша:
Ой! Гляди-ка на опушке.
Очень ладная избушка.
Кто живёт в избушке этой?
Постучу-ка! (Стучит, нет ответа.)

Сказочница:

А в избушке жил Медведь.
Дверь забыл он запереть.
В избу Машенька вошла.
И на лавку прилегла.

«Колыбельная»Музыка

Сказочница:

А потом пришёл Медведь, (музыка)
Стал от радости реветь.

Маша:

Нет же, Мишенька, послушай,
Я о том тебе спою.
Как в лесу я заблудилась,
Как домой теперь хочу.

Медведь:

Не горюй,
Одному в избушке скучно,
Будешь, Маша, мне подружкой.
Мы теперь с тобой вдвоём.
Очень славно заживём.
Я малиной угощу.
Но домой не отпущу.

Маша:

Как медведя обхитрить?
Что же делать?
Как тут быть? (Ходит вперёд-назад, думает)

Маша:

Я Медведя обхитрю.
Пирожков я напеку,
В короб с пирожками сяду.
Так домой и попаду.

Сказочница:

Вот проснулся утром Мишка,
Вкусно пахнет весь домишко.

Медведь:

Что ты, Машенька печёшь?
И о чём ты там поёшь?

Маша: (поёт по музыку)

Я пеку, пеку, пеку.
Деткам всем по пирожку,
А для милой бабушки,
Испеку оладушки.
Кушай, кушай, бабушка.
Вкусные оладушки.
А ребяток позову,
Пирожками угощу.

Маша говорит Медведю.

Напекла я пирожки.
Ты в деревню их снеси,
Бабу с дедом угости.
По дороге только знай,
Пирожки не вынимай,
А я сяду на сосну,
За тобою прослежу.

Медведь:

Ладно, Маша, отнесу.
Только выйду, посмотрю,
Вдруг там дождичек, идёт,
Пирожки твои зальёт. (уходит)

Медведь:

Глянь! Короб уж готов,
В путь пора, коль слово дал!

Сказочница:

Шёл Потапыч, притомился,
У пенька остановился. (Музыка)

Медведь:

Сяду, что ли на пенёк,
Съем румяный пирожок!

Сказочница:

 Вдруг он слышит голос Маши.

Маша:

Не садись на пенёк, не ешь пирожок.
Неси дедушке, неси бабушке.

Медведь:

У-У! Глазастая.
Вот глаза у ней какие.
Голубые, голубые.

Сказочница:

Долго шёл медведь, устал.
Даже петь он перестал.
Вот деревня, вот и дом,
Мишке страшно здесь кругом.
Мишка очень испугался.
Но в избушку постучался.

Медведь:

Эй, вы мне откройте дверь,
Ну, пожалуйста, скорей,
Я от Маши вам принёс.
Пирожков тут – целый воз.

(Выходят дедушка и бабушка, Маша вылезает из короба, обнимает деда с бабкой).

Маша:

Я смекалку проявила.
И медведя обхитрила.
Воротилась я домой.
Да с корзинкой не пустой.

Медведь:

Ох ты, Машенька моя!
Обманула ты меня.

Маша:

Ты, Мишутка, не грусти, (подходит к нему гладит по голове)
За обман меня прости,
Ты к нам гости заходи.

Сказочница:

Посмотрели представленье,
А теперь вам угощенье.
Вот и сказочке конец,
А кто слушал МОЛОДЕЦ.

Баба-Яга:

Ребята, я убедилась, что вы хорошо знаете сказки. И можете справиться с любыми заданиями. Растрогали бабулю, я теперь добрее стала. Верну вам всё!

Сказочница:Спасибо Бабушка Яга.

Баба-Яга:Мне ребята в лес пора! (уходит)

Сказочница: 

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.