Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Технологическая карта учебного занятия по английскому языку как второму иностранному
Технологическая карта учебного занятия по английскому языку как второму иностранному
Класс: 7
Авторы УМК: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Тема урока: «Weather»
Цель: формирование и развитие лексических навыков по теме «Weather», совершенствование грамматических навыков по теме «PastSimple»
Продолжительность: 45 мин
Урок направлен на развитие личностных и метапредметных результатов.
Личностные результаты: обучающиеся проявляют интерес к учебной деятельности.
Метапредметные результаты:
Регулятивные: умение ставить цель, осуществлять саморегуляцию и самоконтроль, совместно с учителем и одноклассниками давать оценку деятельности на уроке.
Познавательные: накопление словарного запаса, употребление уже изученных лексических единиц, грамматических явлений.
Коммуникативные: умения слушать, отвечать и реагировать на реплику адекватно речевой ситуации, участвовать в диалоге, слушать и понимать других.
Оборудование: учебник, презентация к уроку, компьютер, раздаточный материал.
Ход урока
Этап/время/задачи | Деятельность обучающихся | Форма взаимодействия | Материал | ТСО | Деятельность учителя |
Организационный этап. | Приветствуют учителя. Проверяют готовность к уроку. | Пленум | Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, создание благоприятного психологического климата. Приветствует учащихся, проверяет готовность к совместной деятельности. | ||
Проверкадомашнегозадания. | Отвечаютдомашнеезадание. | Пленум | Учебник | Совместно с обучающимися проверяет домашнее задание. | |
Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. | Отвечают на вопросы, формулируют тему урока. | Пленум | Презентация к уроку | Предлагает учащимся посмотреть на слайд, где изображены фотографии школьников в разную погоду, и сформулировать тему урока. | |
Актуализация знаний. | Выполняют задание в парах. | Групповая | Учебник | Предлагает учащимся выполнить упражнение в учебнике в группах. | |
Первичное закрепление. | Выполняют задание. | Парная | Раздаточный материал | Предлагает ученикам в парах выполнить задания на отработку новой лексики. | |
Применение знаний и умений в новой ситуации. | Работают с карточками в группах. | Парная | Учебник | Предлагает учащимся выполнить задание в учебнике на повторение темы «PastSimple» в парах. | |
Заключительный этап. Подведение итогов урока, домашнее задание. Рефлексия. | Отвечают на вопросы учителя, анализируют свою работу на уроке, записывают домашнее задание. | Пленум | Дневники | Предлагает обучающимся открыть дневники и записать домашнее задание. Подводит итоги урока и предлагает обучающимся оценить работу на уроке (учитель раздает «смайлики» тому, кто лучше работал на уроке). Учитель благодарит обучающихся за работу и прощается с ними. |
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.