Исследовательская работа на тему: "Школьный музей - память поколений"

"Отечество-2021"

Номинация «Школьные музеи»

Исследовательская работа на тему:

«Школьный Зал боевой славы – память поколений»

(история создания школьного Зала боевой славы)

Автор: Юдова Анастасия

обучающаяся 6 «а» класса

МКОУ СОШ №2 с. Труновского

Руководитель:

Н.А. Рябоконева,

учитель истории и обществознания

с. Труновское 2021

Содержание

1. Введение………………………………………………………………..3-4

2. Обзор литературы………………………………………………………5

3. Результаты исследования……………………………………………...6

3.1. Они стояли у истоков……………………………………………….6-7

3.2. Зал боевой славы сегодня………………………………………...8-10

4.Выводы ……………………………………………………………….. …. 10-11

5.Источники…………………………………………………………….... 12

6.Список литературы……………………………………………………. 13

7.Приложения (список приложений)…………………………………... 14-27

1.Введение

Дмитрий Сергеевич Лихачев сказал: «Хранить память, беречь память — это наш нравственный долг перед потомками. Память — это наше богатство».
        Наша жизнь началась не сейчас, не сегодня она и закончится. Многие века создавалась история. Великие люди :ученые и воины, герои и мудрецы, а также простые обыватели - по крупинкам делали нашу жизнь такой, какой она досталась нам. Поколения сменяются поколениями, оставляя в наследство потомкам свои достижения. О наших предках напоминают книги, документы, фотографии. Именно это и многое другое собрано в нашем школьном Зале боевой славы, история которого уходит в недалекие 50 - е годы ХХ столетия.

     Тема исследования актуальная и в наши дни.  Средняя школа №2 недавно отметила свой 75-летний юбилей. Много поколений мудрых наставников сменилось в ней. Будет несправедливо, если имена тех, кто причастен к истории создания школьного Зала боевой славы, бесследно уйдут в историю.

Наш Зал, как сторож, памятник, гранит,

Стоит как часовой и бережно хранит

Истории учеников и их побед,

И не дает забыть людей, которых с нами нет.

Зал боевой славы - душа школы. Чему бы ни были посвящены его экспозиции – боевым подвигам прошлого, страницам истории школы или села – он будет всегда притягивать юные сердца. 

Цель исследования: проследить основные этапы создания в школе Зала боевой славы.

Задачи:

1. собрать материал об истории школьного Зала боевой славы

с. Труновского;

1. расширить знания по краеведению;

2. изучить и обобщить собранный материал.

Хроника: в работе исследуется период с 1960 г. по 2021 г.

Методы исследования: методологическую базу исследования составляют основные методы научного исследования, среди которых:

- теоретический анализ исторической литературы;

-эмпирический – беседы с жителями села, сбор воспоминаний;

- работа с музейными и архивными материалами.

Методика исследования:

Исследовательская работа была начата в 2020 - 2021 учебном году и будет продолжена в дальнейшем.

В первую очередь необходимо было обратиться к краеведческому материалу:

• истории Ставропольского края, к архивным данным краеведческого музея им. К.А. Трунова и Зала боевой славы МКОУ СОШ №2,

• публикациям районной газеты «Нива».

Неоценимую помощь в исследовании оказали учителя школы Куква Дина Ивановна, Коновалова Светлана Семеновна, Шелухина Светлана Ивановна, Трофимова Тамара Рондольфовна и другие.

Изучая краеведческий материал, на основе бесед с жителями села, восстанавливаю события, связанные с историей создания школьного Зала боевой славы с. Труновского. Работая над темой исследования, столкнулась с тем, что пришлось по крупицам собирать информацию о наших земляках – учителях и работниках школы, их современниках. Нет в живых уже их родных, очевидцев событий. Многие давно уехали из села, места нахождения не известно. Все это необходимо было учитывать в работе.

В работе использую данные различных источников: воспоминания педагогического коллектива школы, архивные данные, учебной литературы (учебное пособие Кругов А.И. «Ставропольский край в истории России»), краеведческой литературы (Ловянников М.А., Яковенко В.А. «Дорога в бессмертие».

Практические результаты исследования:

собранный материал поможет пополнить фонд школьного Зала боевой славы, сохранить память о работниках школы, не забывать памятные даты и имена героев - земляков, уважительно относиться к живым ветеранам педагогического труда, а также будет способствовать воспитанию патриотизма, приобщению к истории своего края, малой родины.

2. Обзор литературы

При написании работы использовались региональные учебники для учащихся общеобразовательных учреждений по истории Ставропольского края под ред. Невской Т.А., Кругова А.И., которые помогли глубже познакомиться с историей родного края, ее местом в отечественной истории. Богатый материал собран и представлен в книгах А.И.Кругова. Автор сумел показать живого человека в океане фактов.

Лучше понять особенности музейной работы помогла книга Л.М.Шляхтина «Основы музейного дела», публикации в газете «Нива», посвященные краеведческому музею им. К.А. Трунова.

Особый интерес вызывают книги, написанные на основе архивных материалов, авторы которых лично встречались со многими родственниками, верными друзьями героев, например, «Дорога в бессмертие». Авторы предлагаемой повести – член союза журналистов СССР В.Я. Яковенко и библиотекарь, старейший краевед Труновского района М.А. Ловянников использовали при ее подготовке огромное количество воспоминаний, лично прошли и проехали по многим местам боевой славы. Анализ литературы по исследуемой проблеме позволяет восстановить события, связанные с историей школы №2, сельского краеведческого музея им. К.А. Трунова, и более объективно оценить роль педагогического коллектива школы в процессе его создания.

3.Результаты исследования.

3.1Они стояли у истоков…

20 сентября 1960 г. на заседании Труновского РК КПСС было принято решение о создании музея -комнаты героя гражданской войны на Ставрополье К.А. Трунова. Цель его создания – увековечить память о герое, использовать имеющийся материал о нем для воспитания подрастающего поколения. Было решено установить день открытия музея 7 ноября 1960 г.

Для народного музея выделили одну комнату в Доме культуры села, где и разместили собранные предметы старины, документы, фотографии.

В 1963 г., когда район был реорганизован и вошел в состав Изобильненского района, экспозицию музея передали в ТСШ №7 под ответственность завуча Клавдии Кирилловны Киселевой. Школа заслужила такое право, потому что на протяжении многих лет в ней успешно проводилась работа по патриотическому воспитанию под руководством мудрых наставников.

Музейная комната расположилась в помещении, где сейчас находится 22 кабинет. Учителя нашей школы помнят, что это помещение состояло из 2-х комнат, в одной из которых жил некоторое время директор П.С. Гнесюк. Крохотные экспонаты того времени – портреты участников Гражданской и Великой Отечественной войн, их воспоминания, домашний скарб – все это хранилось здесь. На одной из стен висел портрет К.А. Трунова. Учащиеся школы принимали активное участие в пополнении фондов. В школе была хорошо поставлена поисковая работа. Ребята собирали материал об участниках Великой Отечественной войны, тружениках села, записывали их воспоминания. Пионерские отряды вели переписку с девятью первыми космонавтами СССР, участниками войны. Под руководством старшей пионервожатой Коноваловой Светланы Семеновны была составлена Летопись пионерской организации с. Труновского, которая, к сожалению, безвозвратно утеряна. Учащиеся школы принимали активное участие в подготовке к различным мероприятиям. Так, в районе была организована выставка достижений тружеников сельского хозяйства Труновского района. Некоторые из представленных на ней материалов хранятся в школе и сегодня.

В 1969 г. заведующим музеем на общественных началах стал энтузиаст М.А. Ловянников, работавший в нашей школе библиотекарем. Он умел увлечь ребят чтением книг, был частым гостем на пионерских сборах. В этом же году музей-комната был перенесен в Дом культуры, затем в Дом пионеров. Из-за частых «переездов» многие экспонаты затерялись или пришли в негодность. Фонды музея пополнялись благодаря активной поисковой помощи школьников.

Когда большая часть экспонатов покинула стены школы, поисковая работа в ней не прекращалась. Бывшая музейная комната превратилась в Ленинскую, где хранились основные поисковые материалы.

В 1975 г. в нашу школу приехала учитель истории и обществознания Алла Степановна Лободина. «Энергичная, жизнерадостная, справедливая», - так вспоминают о ней бывшие ученики. Именно она привезла традицию прощания выпускников со школьным знаменем на линейке Последнего звонка, которая жива и сегодня.

Отдельного помещения для Зала не было, поэтому на втором этаже старого здания были оформлены стенды о земляках – участниках Великой Отечественной войны, о героях - земляках. Начался новый этап в развитии школьного Зала боевой славы. Алла Степановна являлась еще и организатором воспитательной работы. В школе проводились всевозможные мероприятия по патриотическому воспитанию, работа по оформлению стендов в рекреациях. Занимая эту должность, педагог вызвала интерес у учащихся к истории родного села. Сколько сценариев, поисковых материалов, написанных рукой Аллы Степановны сохранилось! Среди них список жителей села еврейской национальности, погибших в годы оккупации.

Под руководством Аллы Степановны была начата работа по сбору материала о бойцах 271-й стрелковой дивизии, которая освобождала наше село от оккупации. Самое активное участие в этом приняли ученики Куква Дины Ивановны. Они писали письма, подписывали открытки к праздничным датам. 43 года проработала Дина Ивановна в школе. Она – ветеран педагогического труда. Так, благодаря ей, на основе воспоминаний местных жителей, был собран краеведческий материал об отряде К.А. Трунова, о бойцах 271-й стрелковой дивизии, в составе которой сражались и наши земляки: Подольский Федор Ефимович, Губарев Василий Андреевич, Ефимов Иван Иванович. Поисковому отряду под руководством Дины Ивановны удалось узнать о том, что в дивизии бок о бок сражались люди из разных уголков страны: Донецкой, Хмельницкой, Ростовской, Винницкой областей, г. Ставрополя. В школьном Зале боевой славы хранятся копии фотографий этих людей, письма.

Собранный учениками материал оформлен в альбом и передан на хранение в сельский краеведческий музей им. К.А.Трунова.

3.2. Школьный Зал боевой славы сегодня

В конце 90-х годов было выделено отдельное помещение для Зала боевой славы, бывший школьный буфет. В 1998 -1999 гг. заведовала Залом боевой славы Галина Васильевна Блоха. Под ее руководством был упорядочен, систематизирован весь поисковый материал о ветеранах Великой Отечественной войны. Все, что удалось собрать, было передано в сельский краеведческий музей. Таким образом, школа внесла свой вклад в создание районной книги Памяти, изданной в 2003 г. Галина Васильевна организовывала экскурсии по Залу, привлекая к их подготовке самих учащихся. Большую помощь в оформлении стендов об участниках Великой Отечественной, Афганской, Чеченской войн, папок-раскладушек о тружениках села, замечательных земляках оказала учитель рисования Жолобова Лариса Владимировна.

В рекреациях школы в 2004-2005 учебном году силами учащихся под руководством учителей истории Шелухиной Светланы Ивановны и Тарасовой Валентины Ивановны были оформлены залы «Кавказ – наш общий дом», «История села Труновского», которые стали продолжением Зала боевой славы.

В 2004 г. – стала заведовать ЗБС учитель истории и обществознания Наталья Алексеевна Рябоконева. В школе появился кружок по краеведению, где ребята постигали азы поисковой работы. Она сохранила и приумножила традиции организации патриотического воспитания, заложенные предыдущими поколениями учителей.

В 2007 г. к 70-летнему юбилею школы силами педагогического коллектива на первом этаже был оформлен зал «Летопись школьных будней», что стало еще одним дополнением Зала боевой славы. Основой для этого послужили материалы Летописи школы, которая содержит материалы о жизни школы с 1936 года по сегодняшний день.

В 2009 г. Зал боевой славы получил свое очередное рождение – он был окончательно перенесен в учебный кабинет истории. Силами педагогического коллектива были изготовлены выставочные витрины, основы для стендов. Был избран Совет Зала боевой славы. Много работы предстояло осуществить по оформлению. Материал собран за многие годы богатый. А как систематизировать его и уместить на небольшом стенде максимум информации? С этой сложной задачей справились наши мудрые учителя, вошедшие в Совет зала боевой славы.

Более 30 лет отдала нашей школе обаятельная женщина Светлана Ивановна Шелухина. Вся ее трудовая биография связана с Труновской средней школой №2.Сколько исследовательских работ написано под ее руководством! Сколько сделано для создания экспозиций Зала боевой славы!

За большой вклад в патриотическое воспитание подрастающего поколения Светлана Ивановна награждена медалью имени Жукова. Она ветеран труда. Для своих коллег она пример порядочности, принципиальности, доброты.

Л.Н. Толстой сказал однажды, что хорошему учителю достаточно иметь только два качества – большие знания и большое сердце. Эти слова очень метко характеризуют учителя русского языка и литературы Трофимову Тамару Рондольфовну. С ее помощью были отредактированы тексты к стендам, подобраны красивые названия к ним. Под руководством Тамары Рондольфовны на протяжении многих лет фонд Зала боевой славы пополняется интереснейшими краеведческими материалами: о хоре «Крестьянка», о директоре школы Н.Е. Горюнове, об истории школьного быта, о творчестве местных художников и поэтов. Ученики этого замечательного педагога становятся дипломантами краевых, районных конкурсов. Сама Тамара Рондольфовна находит время, чтобы помогать Труновской сельской библиотеке в работе по сохранению и популяризации творческого наследия местного поэта Андрея Бахтинова.

Профессия учителя трудная. Она требует от человека не только знаний, но и духовных сил, выдержки и даже мужества. Такими качествами обладает учитель истории Тарасова Валентина Ивановна.

Валентина Ивановна работала школьным библиотекарем, учителем технологии, старшей пионерской вожатой. Одновременно училась заочно. Став учителем истории, с увлечением занималась поисковой работой, организовывала встречи с интересными людьми. Сегодня Валентина Ивановна – завуч по воспитательной работе школы. Под ее руководством действует клуб «Прометей», был разработан социальный проект по обновлению могилы юного пионера Лени Богачева. Ученики Валентины Ивановны ежегодно принимают участие в конкурсах различного уровня, в том числе и всероссийского. Среди них есть дипломанты и призеры районных и краевых конкурсов. Немало сил приложила эта энергичная, целеустремленная женщина к тому, чтобы Зал боевой славы стал центром работы по патриотическому воспитанию в нашей школе.

Собирательская работа велась более 50 лет, в результате этого на настоящий период имеется достаточно большое количество подлинных экспонатов: фотографии, школьная парта, знамена, вымпелы, газеты, значки.

Сегодня фонды Зала боевой славы пополняются за счет кропотливой поисковой работы, которую ведут все классные коллективы, ежегодно получая задание от Совета Зала боевой славы. Значительную часть материалов, хранящихся в ЗБС, составляют работы учащихся, представленные на конференциях туристко-краеведческого движения «Отечество» и МАН.

Зал боевой славы является средством расширения кругозора школьников, вызывает интерес к истории своего села, способствует определению роли и места своей малой Родины в истории страны, развивает чувство глубокого патриотизма, в целом способствует улучшению учебно-воспитательной работы в школе.

        Занимаясь поисковой работой, учащиеся проявляют самостоятельность, инициативу, учатся обобщать факты, обрабатывать материалы, систематизировать их, оценивать свою роль в изучении родного края, что немаловажно в формировании самооценки личности.

       Зал боевой славы сегодня - место традиционных встреч с интересными людьми села. Учащиеся под руководством своих наставников принимают участие в общественной работе: уборке территорий, на которых находятся памятники героям гражданской и Великой Отечественной войн, в том числе и братские могилы.

Зал боевой славы МКОУ СОШ №2 пока еще не имеет статуса музея, но коллектив школы стремится к этому. Результаты постоянного участия в конкурсах школьных музеев, экскурсоводов в рамках движения «Отечество» показывают достаточный уровень развития музейного дела в нашем образовательном учреждении.

Выводы

Д.С. Лихачев сказал: «Краеведение учит людей любить не только свои родные места, но и знать о них, приучает их интересоваться историей, искусством, литературой, повышать свой культурный уровень. Это самый массовый вид науки».

На протяжении 50 лет в школе велась собирательская работа, в результате этого на настоящий период имеется достаточно большое количество подлинных экспонатов: фотографии, школьная парта, знамена, вымпелы, газеты, значки. Сегодня школьный Зал боевой славы является центром патриотического воспитания подрастающего поколения. Силами учащихся, их мудрых наставников его фонды пополняются за счет кропотливой поисковой работы, которую ведут все классные коллективы, ежегодно получая задание от Совета Зала боевой славы. Значительную часть материалов, хранящихся в ЗБС, составляют работы учащихся, представленные на конференциях туристко-краеведческого движения «Отечество» и МАН.

        Занимаясь поисковой работой, учащиеся проявляют самостоятельность, инициативу, учатся обобщать факты, обрабатывать материалы, систематизировать их, оценивать свою роль в изучении родного края, что немаловажно в формировании самооценки личности.

       Зал боевой славы сегодня - место традиционных встреч с интересными людьми села. Учащиеся под руководством своих наставников принимают участие в общественной работе: уборке территорий, на которых находятся памятники героям гражданской и Великой Отечественной войн, в том числе и братские могилы.

Зал боевой славы МКОУ СОШ №2 пока еще не имеет статуса музея, но коллектив школы стремится к этому. Результаты постоянного участия в конкурсах школьных музеев, экскурсоводов в рамках движения «Отечество» показывают достаточный уровень развития музейного дела в нашем образовательном учреждении.

В результате работы поставленные задачи были выполнены. Собранный материал пополнит фонды Зала боевой славы, будет способствовать сохранению памяти о работниках школы, уважительному отношению к живым ветеранам педагогического труда, а также приобщению к истории малой родины.

Источники

1. Архивные материалы народного музея имени К.А. Трунова.

2. Воспоминания членов педагогического коллектива, местных жителей.

3. Архив Зала боевой славы.

Список литературы

1. Неопубликованная литература (архивные данные).

Копия приказа №35 от 3.09.58 г. из Книги приказов за 1958 г.

Копия приказа №36 от 30.09.54 г. из Книги приказов за 1954 г.

Копия приказа № 62 от 29.04.56 г. из Книги приказов за 1956 г.

1. Воспоминания (интервью, рассказы учителей, неопубликованные материалы краеведов).

   1. Воспоминания Коноваловой С.С.

   2. Воспоминания Куква Д.И.

2. Литература (книги, учебные пособия, публикации)

   1. Кругов А.И. «Ставропольский край в истории России» (1941 -1997) часть 2: материалы по краеведению для старших классов средних учебных заведений – Ставрополь: книжное издательство, 2001 г.

   2. «Очерки ставропольского края». Т. 2. Ставрополь, 1986 г.

   3. Ловянников М.А., Яковенко В.А. Дорога в бессмертие.-

с. Труновское 1990.

1. 1. Шляхтин Л.М. Основы музейного дела.- Издательство Высшая школа.2009 г.

Приложение

Список приложений

1. Приложение 1. Копия статьи газеты «Нива».

2. Приложение 2. Копия приказа № 36 от 30.09. 1954 г. из школьной Книги приказов

3. Приложение 3. Копия приказа №35 от 3.09.58 г. из школьной Книги приказов за 1958 г.

4. Приложение 4. Копия приказа № 62 от 29.04.56 г. из школьной Книги приказов за 1956 г.

5. Приложение 5. Копия заявления Ловянникова М.А. о приеме на работу

6. Приложение6. Фотография Коноваловой С.С.

7. Приложение 7. Фотография Лободиной А.С.

8. Приложение 8.Фотография Ловянникова М.А.

9. Приложение 9. Фотография Киселевой К.К.

10. Приложение 10. Фотография Куква Д.И.

11. Приложение 11. Копия статьи газеты «Нива».

12. Приложение 12. Копия статьи газеты «Нива».

13. Приложение 13. Воспоминания Коноваловой С.С.

14. Приложение 14. Содержание основного фонда школьного ЗБС.

15. Приложение15. Содержание основного фонда школьного ЗБС.

Приложение 1.

Копия статьи газеты «Нива»

Копия сделана Юдовой Анастасией в декабре 2020 г. Хранится в фондах ЗБС.

Приложение 2.

Копия приказа из школьного архива

Копия сделана Юдовой Анастасией в декабре 2020 г. Хранится в фондах МКОУ СОШ № 2.

Приложение 3.

Копия приказа из школьного архива

Копия сделана Юдовой Анастасией в декабре 2020 г. Хранится в фондах ЗБС.

Приложение 4.

Копия приказа № 62 из школьного архива

Копия сделана Юдовой Анастасией в декабре 2020 г. Хранится в фондах ЗБС.

Приложение 5.

Копия сделана Юдовой Анастасией в декабре 2020 г. Хранится в фондах МКОУ СОШ № 2.

Приложение 6.

На фотографии старшая пионервожатая школы Коновалова С.С.

Копия сделана Юдовой Анастасией в декабре 2020 г. Хранится в фондах ЗБС.

Приложение 7.

На фотографии Лободина А.С. (справа)

Копия сделана Юдовой Анастасией в декабре 2020 г. Хранится в фондах ЗБС.

Приложение 8.

На фотографии Ловянников М.А.

Копия сделана Юдовой Анастасией в декабре 2020 г. Хранится в фондах ЗБС.

Приложение 9.

На фотографии Киселева К.К.

Копия сделана Юдовой Анастасией в декабре 2020 г. Хранится в фондах ЗБС.

Приложение 10.

На фотографии Куква Д.И. (слева) с учениками

Приложение 11.

Копия статьи газеты «Нива»

Копия сделаны Юдовой Анастасией в феврале 2021 г. Хранится в фондах ЗБС.

Приложение 12.

Копия статьи газеты «Нива»

.

Копия сделана Юдовой Анастасией в декабре 2020 г. Хранится в фондах ЗБС.

Приложение 13.

Воспоминания Коноваловой Светланы Семеновны

Сразу после окончания школы в 1963 г. я приступила к должности старшей пионерской вожатой. Помню, что пионерская комната располагалась, где сейчас учительская. Там еще, во второй ее половине жил директор школы Гнесюк Петр Семенович. Вход тогда был со двора. Когда завучем была Киселева Клавдия Кирилловна, в школе базировался некоторое время музей. Клавдия Кирилловна была учителем истории. Под ее руководством мы много собирали, записывали. Каждый отряд переписывался с девятью первыми космонавтами. С ребятами нам удалось сделать папку-раскладушку (длиной во весь школьный коридор) о деятельности пионерской организации, начиная с 20-х годов. Где она теперь?

Потом музей- комнату из школы перенесли в Дом культуры. Говорят, что некоторое время все хранилось в подвале сельского совета. Неудивительно, что приходилось все собирать сначала.

Материал записан Юдовой Анастасией в декабре 2020 г.

Приложение 15.

Серия стендов, рассказывающая об истории и жизни школы с 40 – 90 – х годов  XX века.

Стенды

 «Тропинка школьная моя» - в фотографиях прослеживается история школы, её традиции.  

«Октябрята – дружные ребята» - история детской организации

   « Пионер – всем ребятам пример» - история детской организации с. Труновского и школы №

 «Комсомольцы – беспокойные сердца» - информация о жизни комсомольцев 40 – 80 –х годов.  

   «Учеба и труд рядом идут»  - история школьной УПБ.

Тематика гражданской и Великой Отечественной войны

 «Никто не забыт и ничто не забыто»

Стенды:

 « Нас водила молодость в сабельный поход» - о героях земляках гражданской войны.  

 «Вставай, страна огромная!»- битва за Москву, Ленинград, битва за Кавказ – размещен материал и фотографии земляков -  участниках этих сражений: Лобов В. А, Гуров И.П., Михайленко И.П., Тумашев Н.К., Романов М.Д. Здесь же расположена информация о бойцах 271 стрелковой дивизии, освобождавшей Кавказ: общая фотография, Губарев В.А. Информация о тружениках тыла: Пшеничных Е.Т., Конновой А.В., Уваровой Н.И., Домашовой А.В.

  «Жаркое лето 43-го» - Сталинградская битва, Курская, «вперед на запад»  - размещены фотографии и информация об участниках этих сражений

  «Солдат – освободитель»  - участники штурма Берлина, наши земляки 

   «Наши земляки - Герои Советского Союза» - фотографии и информация о Громакове В.Ф., Невдахине А.В., кавалере  Ордена Славы – Апалькове М.П. 

 «Наши земляки – участники Великой Отечественной войны» -  размещены фотографии наших земляков, участников ВО войны.

 В ЗБС находятся папки-раскладушки:

1.          «Труженицы тыла»,

2.          «Тимуровцы военных лет»,

3.          «Девчонки в солдатских шинелях»,

4.          «9 мая 200 г.»,

5.          «Дети и война»,

6.          «Семья Лободиных»,

7.          «Пионеры-герои»,

8.          «Семья Лахтиных»,

9.          «Первые комсомольцы села»,

10.        «Ленинград»,

11.       «Салют, пионерия!»,

12.        «Памятные места моей малой родины»,

13.        «История села в его постройках»,

14.        « Наши вожатые»

15.       «Исследование участка степного ландшафта в окрестностях с. Труновского»,

16.       «Андрей Бахтинов».

17.       «Апальков М.П. Полный кавалер ордена Славы»,

Исследовательские и поисковые работы учащихся:

1.          «Дети и война»,

2.          «Война в истории моей семьи. На примере семьи Белозеровых»,

3.          «Потомственные моряки Чернолиховы»

4.          «Судьбы опаленный войной»

5.           «Есть такая профессия»

6.          «Прошедшие сквозь ад»

7.          «Наши ветераны»

8.           «Герои Советского Союза Труновского района»,

9.          «История детского движения. Салют, пионерия!»,

10.       «Фронтовой быт солдат в годы Великой Отечественной войны»,

11.       «Освобождение с. Труновского от немецко-фашистских захватчиков»,

12.       «Солдатские вдовы»,

13.        «Книга Памяти»,

14.       «Воины-интернационалисты»,

15.       «Светлый день в истории с. Труновского»,

16.       «Истоки моего села»,

17.       «Почетный житель с. Труновского М.И. Педашенко»,

18.       «Песня – душа народа русского»,

19.       «Сердце, отданное людям»,

20.        «История музея им. К.А. Трунова»,

21.       «Константин Архипович  Трунов»,

22.        «Школа гордится своими питомцами»,

23.        «Почетные жители села»,

24.        «Первые комсомольцы села»

25.        «История памятника участникам Гражданской войны в балке Чернолих».

26.       «Роль спорта в патриотическом воспитании учащихся»

27.       «Роль туризма в духовно-нравственном воспитании учащихся»

28.       «История костюмов с. Труновского»

 Летописный материал.  Альбомы:

1.          фотоальбом «История пионерского движения». Коллекция фотографий из 16 штук.

2.          Летопись школы №1.

3.          Летопись школы №2.

4.          Летопись школы № 3.

5.          Летопись школы № 4.

6.          Летопись ленинской комнаты.

7.          Летопись ученической производственной бригады.

8.          Альбом «Кавалеры ордена Ленина с. Труновского».

1.Тезисы к работе «Школьный музей – память поколений»

Дмитрий Сергеевич Лихачев сказал: «Хранить память, беречь память — это наш нравственный долг перед потомками. Память — это наше богатство».
Поколения сменяются поколениями, оставляя в наследство потомкам свои достижения. О наших предках напоминают книги, документы, фотографии. Все это и многое другое собрано в нашем школьном Зале боевой славы, история которого уходит в недалекие 50 - е годы ХХ столетия.

Тема исследования актуальная и в наши дни.   Много поколений мудрых наставников сменилось в школе. Будет несправедливо, если имена тех, кто причастен к истории создания школьного Зала боевой славы, бесследно уйдут в историю.

Цель исследования: проследить основные этапы создания в школе Зала боевой славы.

Задачи:

1. собрать материал об истории школьного Зала боевой славы

с. Труновского;

1. расширить знания по краеведению;

2. изучить и обобщить собранный материал.

Хроника: в работе исследуется период с 1960 г. по 2021 г.

Использовала такие методы как:

- теоретический (анализ исторической литературы);

-эмпирический (беседы с жителями села, сбор воспоминаний);

- работа с музейными и архивными материалами.

Работая над темой исследования, столкнулась с тем, что пришлось по крупицам собирать информацию о наших земляках – учителях и работниках школы. Работу планирую продолжить в дальнейшем.

20 сентября 1960 г. на заседании Труновского РК КПСС было принято решение о создании музея -комнаты героя гражданской войны на Ставрополье К.А. Трунова. Для народного музея выделили одну комнату в Доме культуры села, где и разместили собранные предметы старины, документы, фотографии.

В 1963 г., когда район вошел в состав Изобильненского района, экспозицию музея передали в ТСШ №7 под ответственность завуча Клавдии Кирилловны Киселевой. Школа заслужила такое право, потому что на протяжении многих лет в ней успешно проводилась работа по патриотическому воспитанию под руководством мудрых наставников.

Музейная комната расположилась в помещении, где сейчас находится учительская. Учителя нашей школы помнят, что это помещение состояло из 2-х комнат, в одной из которых жил некоторое время директор П.С. Гнесюк. Крохотные экспонаты того времени – портреты участников Гражданской и Великой Отечественной войн, их воспоминания, домашний скарб – все это хранилось здесь.

В школе была хорошо поставлена поисковая работа. Ребята собирали материал об участниках Великой Отечественной войны, тружениках села, записывали их воспоминания. Пионерские отряды вели переписку с девятью первыми космонавтами СССР, участниками войны. Под руководством старшей пионервожатой Коноваловой Светланы Семеновны была составлена Летопись пионерской организации с. Труновского, которая, к сожалению, безвозвратно утеряна. Учащиеся школы принимали активное участие в подготовке к различным мероприятиям. Так, в районе была организована выставка достижений тружеников сельского хозяйства Труновского района. Об участии школы в ней свидетельствует эта архивная запись.

В 1969 г. заведующим музеем на общественных началах стал энтузиаст М.А. Ловянников, работавший в нашей школе библиотекарем. Он умел увлечь ребят чтением книг, был частым гостем на пионерских сборах. В этом же году музей-комната был перенесен в Дом культуры, затем в Дом пионеров. Из-за частых «переездов» многие экспонаты затерялись или пришли в негодность. Фонды музея пополнялись благодаря активной поисковой помощи школьников.

Когда большая часть экспонатов покинула стены школы, поисковая работа в ней не прекращалась. В 1975 г. в нашу школу приехала учитель истории и обществознания Алла Степановна Лободина. «Энергичная, жизнерадостная, справедливая», - так вспоминают о ней бывшие ученики. Именно она привезла традицию прощания выпускников со школьным знаменем на линейке Последнего звонка, которая жива и сегодня.

Отдельного помещения для Зала не было, поэтому на втором этаже старого здания были оформлены стенды о земляках – участниках Великой Отечественной войны, о героях - земляках. Начался новый этап в развитии школьного Зала боевой славы.

Под руководством Аллы Степановны была начата работа по сбору материала о бойцах 271-й стрелковой дивизии, которая освобождала наше село от оккупации. Самое активное участие в этом приняли ученики Куква Дины Ивановны. Они писали письма, подписывали открытки к праздничным датам. 43 года проработала Дина Ивановна в школе. Она – ветеран педагогического труда. Так, благодаря ей, на основе воспоминаний местных жителей, был собран краеведческий материал об отряде К.А. Трунова, о бойцах 271-й стрелковой дивизии, в составе которой сражались и наши земляки: Подольский Федор Ефимович, Губарев Василий Андреевич, Ефимов Иван Иванович. В школьном Зале боевой славы хранятся копии фотографий этих людей, письма. Собранный учениками материал оформлен в альбом и передан на хранение в сельский краеведческий музей им. К.А.Трунова.

В конце 90-х годов было выделено отдельное помещение для Зала боевой славы, бывший школьный буфет. Под руководством Галины Васильевны Блоха был упорядочен, систематизирован весь поисковый материал о ветеранах Великой Отечественной войны. Все, что удалось собрать, было передано в сельский краеведческий музей. Таким образом, школа внесла свой вклад в создание районной книги Памяти, изданной в 2003 г. Большую помощь в оформлении стендов об участниках Великой Отечественной, Афганской, Чеченской войн, папок-раскладушек о тружениках села, замечательных земляках оказала учитель рисования Жолобова Лариса Владимировна.

В рекреациях школы в 2004-2005 учебном году силами учащихся под руководством учителей истории Шелухиной Светланы Ивановны и Тарасовой Валентины Ивановны были оформлены залы «Кавказ – наш общий дом», «История села Труновского», которые стали продолжением Зала боевой славы.

В 2004 г. – стала заведовать ЗБС учитель истории и обществознания Наталья Алексеевна Рябоконева. В школе появился кружок по краеведению, где ребята постигали азы поисковой работы. Она сохранила и приумножила традиции организации патриотического воспитания, заложенные предыдущими поколениями учителей. Заведующей Залом боевой славы она остается и по сей день.

В 2007 г. к 70-летнему юбилею школы силами педагогического коллектива на первом этаже был оформлен зал «Летопись школьных будней», что стало еще одним дополнением Зала боевой славы.

В 2009 г. Зал боевой славы получил свое очередное рождение – он был окончательно перенесен в учебный кабинет истории. Силами педагогического коллектива были изготовлены выставочные витрины, основы для стендов.Много работы предстояло осуществить по оформлению. С этой сложной задачей справились наши мудрые учителя, вошедшие в Совет зала боевой славы.

Более 30 лет отдала нашей школе обаятельная женщина Светлана Ивановна Шелухина. Вся ее трудовая биография связана с Труновской средней школой №2. Сколько исследовательских работ написано под ее руководством! Сколько сделано для создания экспозиций Зала боевой славы!

За большой вклад в патриотическое воспитание подрастающего поколения Светлана Ивановна награждена медалью имени Жукова. Она ветеран труда. Для своих коллег она пример порядочности, принципиальности, доброты.

Л.Н. Толстой сказал однажды, что хорошему учителю достаточно иметь только два качества – большие знания и большое сердце. Эти слова очень метко характеризуют учителя русского языка и литературы Трофимову Тамару Рондольфовну. С ее помощью были отредактированы тексты к стендам, подобраны красивые названия к ним. Под руководством Тамары Рондольфовны на протяжении многих лет фонд Зала боевой славы пополняется интереснейшими краеведческими материалами: о хоре «Крестьянка», о директоре школы Н.Е. Горюнове, об истории школьного быта, о творчестве местных художников и поэтов.

Профессия учителя трудная. Она требует от человека не только знаний, но и духовных сил, выдержки и даже мужества. Такими качествами обладает учитель истории Тарасова Валентина Ивановна, которая сначала работала школьным библиотекарем, учителем технологии, старшей пионервожатой. Одновременно училась заочно. Став учителем истории, с увлечением занималась поисковой работой, организовывала встречи с интересными людьми. Сегодня Валентина Ивановна – завуч по воспитательной работе школы. Под ее руководством действует клуб «Прометей», был разработан социальный проект по обновлению могилы юного пионера Лени Богачева. Немало сил приложила эта энергичная, целеустремленная женщина к тому, чтобы Зал боевой славы стал центром работы по патриотическому воспитанию в нашей школе.

Собирательская работа велась более 50 лет, в результате этого имеется достаточно большое количество подлинных экспонатов: фотографии, школьная парта, знамена, вымпелы, газеты.

Сегодня фонды Зала боевой славы пополняются за счет кропотливой поисковой работы, которую ведут все классные коллективы, ежегодно получая задание от Совета Зала боевой славы. Значительную часть материалов, хранящихся в ЗБС, составляют работы учащихся, представленные на конференциях туристко-краеведческого движения «Отечество» и МАН.

        Занимаясь поисковой работой, учащиеся проявляют самостоятельность, инициативу. Так, учащиеся 11 класса, оказали помощь в ремонте храма Серафима Саровского, выложили из камней памятную дату «69 лет Победе».       Зал боевой славы сегодня - место традиционных встреч с интересными людьми села. Учащиеся под руководством своих наставников принимают участие в общественной работе: уборке территорий, на которых находятся памятники героям гражданской и Великой Отечественной войн, в том числе и братские могилы.

Зал боевой славы МКОУ СОШ №2 пока еще не имеет статуса музея, но коллектив школы стремится к этому. Результаты постоянного участия в конкурсах школьных музеев, экскурсоводов в рамках движения «Отечество» показывают достаточный уровень развития музейного дела в нашем образовательном учреждении.

Выводы:

1. Знакомясь с судьбами учителей, я поняла, что через историю школы зарождается, развивается интерес к истории родного края, отечественной истории в целом.

2. В результате работы поставленные задачи были выполнены. Собранный материал пополнит фонды Зала боевой славы, будет способствовать сохранению памяти о работниках школы, уважительному отношению к живым ветеранам педагогического труда, а также приобщению к истории малой родины.