Тема: "Я - и природа"

Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром.

Тема: «Я - и природа»

ЦЕЛЬ:формирование у детей основ экологической культуры.

Задачи:

Обучающие:

Учить устанавливать причинно-следственные связи: к чему ведет небрежное отношение к природе, почему необходимо беречь природу.

Развивающие:

- Учить устанавливать причинно-следственные связи: к чему ведет небрежное отношение

- Закрепить  представлений детей о единстве и взаимосвязи человека и природы, о том, что в природе всё взаимосвязано.

Воспитательные:

- Воспитывать  гуманное и ответственное отношения ко всему живому; чувство милосердия; интерес к природе; правильное поведение в природной среде.

Оборудование:Мяч, картинки обычного дома и дома – природы, аудиозапись «Звуки леса», 2 эмблемы с названием команды, фишки, краски.

Ход занятия.

Организационный момент

Игра «Кто где живет» Белка – в дупле, рыба в воде, крот – в земле, лиса - в норе, скворец – в скворечнике, человек – в доме.

1. Вводная часть

Каждый из нас живет в доме со стенами, крышей, полом. Как только мы выходим за порог нашего дома, то оказываемся в другом доме. Как вы думаете, как называется этот дом? – природа.

Когда-то, очень давно природа была единственным домом человека. Тогда он еще не умел строить жилище.

Где жил человек, кто из вас знает? Чем питался человек в то время?

(охотился на животных, собирал растения). Показ иллюстраций.

Шло время, и люди многому научились. В каких мы теперь живем домах? (показ иллюстраций).

А еду где покупаем? В магазине, но все равно нашим настоящим домом остается природа. Почему? (любите ли вы ходить на речку, а в лес, ждем дождик в засуху).

А есть ли «природа» в нашей группе? Посмотрите вокруг.

Можем мы без этого жить в нашем обычном доме?

Конечно, нет! Потому что человек часть природы, и он от нее зависит.

Как вы думаете, а природа сможет прожить без человека? Очень – очень давно на земле людей не, а природа уже была (например в то время когда на нашей планете жили динозавры, людей еще не было)

Я предлагаю рассмотреть вам изображения обычного дома и дома – природы, и сравнить их.

II. Основная часть.

Отчего в нашем доме светло? А что можно сравнить с лампой в природе. (Солнце это природа, а лампу сделал человек, что бы было светло в темное время суток). Но солнце не только светит, оно еще и греет. Значит его можно сравнить с чем?

В природе идет дождь, в нашем доме есть душ.

В природе ветер – вентилятор.

В комнате пол, в доме природы под ногами земля.

В обычном доме бывают каменные и деревянные стены, а в доме природы – горы и деревья.

У нас горит пламя на газовой плите, а в природе огонь вырывается из вулкана.

В природе дикие животные, в обычном доме – домашние.

Почему в обоих домах часть рисунка осталась не закрашенной (это воздух) он необходим в каждом доме.

Что произойдет с растениями, животными, человеком, если не будет воздуха? Воды? Солнца?

Все, что есть в доме – природы, взаимосвязано.

Природа – это растения, животные , горы, реки, воздух, и все что находится на нашей планете, вокруг нас. Значит наш дом – вся Земля.

А раз так, значит, как человек должен относиться к природе?

(бережно, дружить с ней, уважать ее законы). А вы умеете дружить с природой, много ли вы о ней знаете? Сейчас мы это узнаем? Мы проведем небольшую викторину. Для этого нам нужно разбиться на 2 команды. Приходите на нашу лесную полянку. Это полянка - дом зверей и птиц. Послушайте, как здесь поют птицы.

Викторина «Я и природа»

1.Какая птица подражает человеческой речи? (скворец, попугай)

2.Какая птица подбрасывает своих птенцов в чужие гнезда? (кукушка)

3.Почему нельзя близко подходить к гнездам птиц?

(по твоим следам их могут отыскать и разорить хищники)

4.Оказавшись возле гнезда, почему нельзя к нему прикасаться?

(птицы – родители могут насовсем покинуть гнездо)

5.Почему в лесу нужно стараться ходить по тропинкам

(чтобы не вытоптать траву и почву, от этого погибают насекомые и растения)

6.Почему нельзя рвать цветы на лугу и в лесу?

7. Почему нельзя ловить бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых?

8. Зачем человеку чистая вода, свежий воздух?

9. Каковы причины лесных пожаров?

( не потушены костры, молния)

10. Какая охота разрешена в любое время года? (фотоохота)

11. Куда деть консервную банку в лесу?

III  Заключительная часть. 

Песня « Мы юные спасатели природы» автор песни Т.Гуляева

Рисование «Я и природа» Выставка рисунков