Открытый урок "Ритмика" (2 класс)

План-конспект открытого урока по предмету ритмика

педагога дополнительного образования
Горбачевой Екатерины Федоровны

Дата проведения: 22.04.2021
Педагог: Горбачева Екатерина Федоровна
Учебный предмет: Ритмика
Состав: обучающиеся 2 класса
Место проведения: ДШИ №8 «Радуга»
Тип занятия: урок формирования навыков и умений
Форма занятия: открытый урок

Открытый урок «Ритмика» (2 класс)

Цель урока: улучшение приобретенных навыков путем повторение и отработки пройденных движений.

Тип урока: практический, урок закрепления знаний, выработки умений и навыков.

Задачи урока:

Образовательные:

- закрепление знаний, умений и навыков, полученных на предыдущих уроках;

- развитие осмысленного исполнения движений;

- развитие познавательных интересов и творческого потенциала учащихся.

Развивающие:

- укрепление опорно-двигательного аппарата;

- развитие выносливости и постановки дыхания

- развитие координации движений;

- психологическое раскрепощение учащихся.

Воспитательные:

- формирование эстетического воспитания, умения вести себя в коллективе;

- формирование чувства ответственности;

- активизация педагогических способностей;

- умение творчески взаимодействовать на уроках с педагогом.

Основные методы работы:

- наглядный (практический показ);

- упражнения

- словесный (объяснение, беседа);

- индивидуальный подход.

Средства обучения:

- музыкальный инструмент (пианино);

- CD – проигрыватель.

Педагогические технологии:

- личностно-ориентированная технология с дифференцированным подходом.

Межпредметные связи:

- гимнастика, постановка номеров;

- музыкальная грамота.

ПЛАН УРОКА

Вводная часть урока (5 мин.)

- построение в танцевальном зале;

- поклон педагогу и концертмейстеру;

Подготовительная часть урока (5 мин.)

- подготовительные упражнения (разогрев)

Основная часть урока (25 мин.)

- экзерсис у станка

- экзерсис на середине зала

- упражнения по диагонали

Заключительная часть урока (5 мин.)

- подведение итогов урока, домашнее задание, ответы на вопросы

- основное построение, поклон педагогу и концертмейстеру;

КОНСПЕКТ УРОКА

Вводная часть урока

Учащиеся выстраиваются в шахматном порядке на середине зала.

Поклон педагогу и концертмейстеру.

Подготовительная часть

Учащиеся выстраиваются в круг на середине зала. Исполняют разогревочные упражнения по кругу.  

Затем на середине зала в шахматном порядке – разминка.

Основная часть урока

Экзерсис у станка:

1 комбинация – работа стоп

Исходное положение: 6 позиция ног, руки в подготовительном положении.

: руки положить на палку

Комбинация включает в себя подъём на полупальцы на двух ногах, по одной ноге, отход от палки для разогрева ахиллова сухожилия, развороты стоп в 1 закрытую позицию и оттяжка на пятках.

Комбинация направлена на развитие силы и эластичности стопы.

2 комбинация - растяжка

Исходное положение: 1 позиция опорной ноги, работающая нога на станке, руки в подготовительном положении.

: руки положить на палку

Комбинация включает в demi plié в 1 позиции, растяжку ног вдоль станка.

Комбинация направлена на развитие эластичности, натянутости ног, выработку правильного demi plié.

Экзерсис на середине зала

1 комбинация - port de bras

Исходное положение 1 позиция ног, руки в подготовительном положении.

: руки остаются в подготовительном положении.

Комбинация включает в себя подготовительную, I, II, III позиции рук классического танца.

Комбинация направлена на воспитание рук в движении, прививая танцевальную координацию.

2 комбинация - елочка

Исходное положение: 6 позиция ног, руки в подготовительном положении.

: руки поднимаются в 1 позицию и через вторую позицию закрываются на пояс.

Комбинация включает елочку в правую, затем в левую сторону, направлена на воспитание ног в движении, прививая танцевальную координацию.

3 комбинация - гармошка

Исходное положение:, 1 позиция ног, руки в подготовительном положении.

: руки поднимаются в 1 позицию и через вторую позицию закрываются на пояс.

Комбинация включает гармошку, demi plié в 1 позиции, направлена на воспитание ног в движении, прививая танцевальную координацию.

4 комбинация - прыжки

Исходное положение: 6 позиция ног, руки в подготовительном положении.

: руки поднимаются в 1 позицию и через вторую позицию закрываются на пояс.

Комбинация включает в себя трамплинные прыжки.

Комбинация направлена на выработку апломба, развитие натянутости ног в воздухе.

Заключительная часть урока

Подведение итогов урока