Исследовательский проект «Тайна пыльной комнаты»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №12»
Структурное подразделение «Детский сад»
Исследовательский проект
«Тайна пыльной комнаты»
Выступает: Федотова Мария,5 гр
Воспитатель: Антипина Ольга Евгеньевна,
СГО,2024
Введение
Пыль - это непременный атрибут жилья человека. Она незримо обосновалась в наших домах и квартирах, ведёт параллельную с нами жизнь, незаметно устанавливает свои порядки. Пыль обладает способностью оказывать влияние абсолютно на всё: на работу бытовой техники и всех существующих приборов, на состояние мебели и одежды, на качество воздуха в комнате, на здоровье обитателей дома.
Чтобы избавиться от пыли, дома с мамой мы постоянно делаем уборку, и я ей помогаю протирать пыль на полках, тумбочке, телевизоре, столе и другой мебели. Но потом пыль снова появляется. Откуда она берется? Как с ней бороться? Мне захотелось узнать, что такое пыль, вредна она или нет для здоровья, можно ли от нее избавиться насовсем.
Гипотеза: если не уделять внимание чистоте и порядку, то пыли будет очень много и пыль может влиять на здоровье.
Цель:Выяснить, опасна ли пыль для здоровья.
Задачи:
1. Узнать, что такое пыль.
2. Выяснить через опрос окружающих людей вредна ли пыль для здоровья.
3. Познакомиться со способами борьбы с пылью дома.
4. В ходе экспериментов выяснить, где больше всего пыли в квартире, как часто появляется пыль, есть ли пыль там, где мы ее не видим.
5. Рассказать в группе сверстникам о пыли.
6. Выпустить с воспитателем памятки по борьбе с пылью и раздать их окружающим людям.
Пыль и способы избавления от пыли.
Цель: Узнать, что такое пыль и как с ней бороться.
Что такое пыль? Ответ на этот вопрос мы нашли в толковом словаре С. И. Ожегова. В нем записано, что пыль – мельчайшие сухие частицы, носящиеся в воздухе или скапливающиеся на поверхности чего-нибудь [3;677].
В интернете в энциклопедии Википедия говорится, что пыль – это мелкие твердые тела органического или минерального происхождения. Под действием влажности пыль обычно превращается в грязь [8].
Из книги «Все обо всем» мы узнали, что по составу пыль определить невозможно, т.к. в ней могут содержаться и вулканический пепел, и дым, и цветочная пыльца, высохшие останки животных, растений и многое другое. Кроме земных объектов в пыли могут содержаться остатки космических метеоров, которые сгорели в атмосфере [4;168].
Пыль – загадочная штука, сколько ее не убирай, а она все равно накапливается! Победить пыль - полностью изгнать её - невозможно! Но следует стараться сократить масштабы её «проживания» в наших домах. Единственным методом борьбы с пылью является влажная уборка жилища.
При подметании сухой щеткой или сухим веником, большая часть пыли не удаляется из комнаты. Она поднимается в воздух и затем опять оседает на пол, на стены, на мебель, на продукты и т. д. Пыль оседает и на нашу кожу. Она попадает в глаза. Пыль вместе с воздухом мы вдыхаем через нос и рот. Это очень вредно для здоровья. Важно чаще делать генеральную уборку, проветривать помещение, регулярно чистить ковры, как можно чаще стирать шторы и занавески, мебель с тканевой обивкой – пылесосить, мелкие вещи следует хранить в закрытых буфетах, книги - на застекленных полках.
При уборке надо удалять пыль из всех углов комнаты: из-под кроватей, диванов, шкафов и прочего, т.к. в темноте в пыли микробы дольше сохраняют свою жизнеспособность.
Опрос окружающих людей о вредности пыли.
Цель: узнать, вредна ли пыль для здоровья.
Через опрос окружающих людей я решила выяснить, вредна ли пыль для здоровья. Я задавала в детском саду своим сверстникам, сотрудникам детского сада, медику и родителям вопрос: «Вредна ли пыль для здоровья и почему?»
Сначала узнала у ребят из группы: из 10 опрошенных детей ответили «ДА, вредна» -8 чел, «Нет» - 1 чел, «Не знаю,наверно»-1 чел.
На вопрос, почему пыль вредна, сверстники давали такие ответы: «Можно от пыли задохнуться», «От пыли можно чихать», «Потому что, она очень грязная и если потрогаешь ее и не помоешь руки, то можно заразиться».
Многие друзья не смогли дать ответ на вопрос «Почему вредна?»: ответили - 6 чел, затруднились ответить – 4 чел.
Потом я решила выяснить у взрослых о вреде пыли. В опросе приняли участие 8 сотрудников детского сада №5. Они ответили на вопрос:
«Очень вредна» - 1 чел.
«Конечно, вредна» - 6 чел.
«Да, вредна» - 1 чел.
Вот некоторые высказывания сотрудников детского сада:
- «В пыли есть микробы и организмы, которые при нашем движении поднимаются и попадают нам в дыхательные пути, и вызывают заболевания. Поэтому помощник воспитателя постоянно делает в группе влажную уборку»;
- «Пыль оседает в организме и становится тяжело дышать. Появляется аллергия. Поэтому надо чаще делать влажную уборку»;
- «Будем постоянно от нее чихать»;
- «Пыль засоряет наши легкие»;
- «Когда она попадает в наш организм, засоряет наши легкие и человек начинает кашлять»;
- «У людей засоряются легкие, появляется аллергия, и развиваются разнообразные болезни такие как, астма, аллергия. Пыль раздражает слизистые оболочки - легких, глаз и кожи»;
Мне стало интересно узнать мнение родителей. Я задала им вопрос: «Считают ли они, что пыль вредна для здоровья и почему?».
Из 10 опрошенных родителей:
«Да» - 3
«Конечно» - 5
«Очень вредна» -1
«Вредна» - 1
Родители высказывались:
- «В ней много микробов, которые вызывают разные болезни: одышка, астма. Пыль – это грязь»;
- «В ней содержатся микробы и поэтому от нее можно заболеть. Надо проветривать, проводить влажную уборку»;
- «В ней содержится пылевой клещ, который вызывает акарицид»;
- «В ней разные микрочастицы, которые попадают в ротовую полость, носоглотку и раздражают слизистую оболочку и мешают нам дышать. Приносят разные неприятные ощущения».
Я спросила и у медицинской сестры нашего детского сада Валентины Васильевны о вреде пыли. Она рассказала, что пыль очень вредна, так как находящиеся в ней микроорганизмы вызывают разные заболевания – аллергия, астма и множество других. Поэтому надо бороться с пылью».
Результаты своего опроса мы занесли в таблицу.
Вывод: Мнение окружающих о вреде пыли совпало. Многие считают ее вредной для здоровья, т.к. может привести к развитию разных заболеваний.
Как я стала ученым.
Наука – это деятельность человека, это познание чего-то нового. Человек, который занимается наукой, он все изучает, занимается разными исследованиями, наблюдениями.
Люди, которые занимаются наукой, называются учеными. Ученый – это такая профессия. Это очень важная и нужная профессия, без нее люди не умели бы лечить, не знали бы, что такое космос и планеты, даже не знали бы, как называются растения. Ученый много знает, может многое объяснить, потому что постоянно занимается, много читает, много наблюдает. Ученые работают в лабораториях, проводят различныеисследования, опыты, составляют библиотеки и книги энциклопедии, в которых обо всем можно прочитать.
Меня тоже можно назвать ученым, ведь я изучаю и исследую квартирную пыль. Поэтому, как ученый, все свои наблюдения, эксперименты, научные знания я решила записывать. Для этого я завела блокнот для научных трудов.
В блокноте я представила, как может выглядеть пыль в виде мелких частиц, которые оседают на поверхность. Записала, какие могут быть от пыли болезни: астма, конъюнктивит, туберкулез. Отметила в блокноте как выглядит пылевой клещ, который вызывает аллергию.
Зарисовала предметы, на которых живет пыль.
Мои научные исследования про комнатную пыль продолжаются.
Экспериментальная часть
Чтобы выяснить, как часто появляется пыль в квартире и где ее скапливается больше, я провела дома эксперименты.
Эксперимент №1
Цель: выяснить запыленность квартиры в разных местах.
Для работы я использовала чистую белую тряпочку. Проверила пыль на входном коврике в прихожей, на высоком шкафу в спальне, на тумбе с телевизором. Сравнила, где больше всего оказалось пыли:
на 1 месте: коврик в прихожей;
на 2 месте: высокий шкаф в спальне;
на 3 месте: тумба с телевизором
Вывод: пыли больше находится в прихожей, так как с улицы в комнату на одежде и обуви человека, с воздухом попадает много мелких частиц. В прихожей в пыли были блестки, волосы, скорлупки семечек, волокна с верхней одежды. На образце, взятой со шкафа не встретились крупные волокна, волосы либо шерсть, зато много очень мелкой пыли. На столике пыль еле заметная и ее практически нет. На видимых местах - столике пыли меньше, чем на высоком шкафу, т.к. чаще ведется влажная уборка, протирание пыли.
Мне захотелось выяснить, как часто появляется пыль. Решила провести еще один эксперимент.
Эксперимент №2
Цель: выяснить, через какое время пыль появляется снова.
1 день: протираю столик влажной салфеткой, когда он подсохнет, провожу ватным диском. Чисто!
2 день: без влажной уборки, провожу ватным диском. Имеется небольшое количество пыли.
3 день: без влажной уборки, провожу ватным диском. Пыли стало больше.
Вывод: наибольшее количество пыли на столике было уже на 3 день. Пыль появляется уже на следующий день после уборки, то есть влажную уборку помещений необходимо делать ежедневно.
Я захотела проверить, есть ли пыль там, где мы её не видим.
Эксперимент №3
Цель:выяснить, есть ли пыль там, где мы ее не видим.
Мы с мамой взяли большую подушку, на которой не видно пыль, положили ее на чёрный стул, я взяла хлопушку и сильно ударила по подушке…Мы увидели , что на стуле появилось большое серое пятно - это пыль, которая скопилась в подушке.
Вывод:пыль есть там, где мы её не видим. Проведя исследования, я узнала, что пыль быстро появляется, и даже находится в таких местах, где мы её не видим.
Заключение
В процессе моего исследования я узнала, что пыль – это мелкие невидимые частицы, которые окружают нас практически повсюду.
Я проделала эксперименты, выяснила о вредности пыли для здоровья и сделала следующие выводы:
1.Пыль вредна для нашего здоровья, так как вызывает множество болезней.
2. Чтобы оставаться здоровыми, с пылью необходимо бороться. Главный способ борьбы с пылью – влажная и тщательная уборка в квартире.
3. Пыльпоявляется в квартире быстро, и есть даже в таких местах, где мы её не видим.
Моя гипотеза подтвердилась: если не делать влажную уборку в квартире, то пыли появится очень много и она может вызывать различные заболевания.
Мы с друзьями нарисовали памятку по борьбе с пылью или полезные советы.
А ещё я рекомендую всем прочесть увлекательную и интересную книгу Д. Емеца «Властелин пыли»
Список литературы:
Гальперштейн Л.Я. Моя первая энциклопедия: Научно-популярное издание для детей. - Москва: ЗАО «Росмэн - Пресс», 2007.
Люцис К. Азбука здоровья в картинках. - Москва: Русское энциклопедическое товарищество, 2004г.
Ожегов С.И. , Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – Издательство «Азь», 1992, с.677.
Славкин В. Популярная энциклопедия для детей «Все обо всем». – М.: Компания «Ключ-С», 1994 г., с.168.
Якупова В.И. Скажем пыли: «НЕТ!» // Старт в науке. - 2017. - № 2. - С. 82 - 86;
Интернет-ресурсы:
Влияние пыли на здоровье. - 2012 г. [Электронный ресурс] - Режим доступа. - URL: http://www.tribuna.ru/publications/domashnjaja-pyl.html.
Домашняя пыль. Анализ и состав домашней пыли. Пылевые клещи. [Электронный ресурс] - Режим доступа. - URL: http://dobroest.com/zdorove/domashnyaya-pyl-sostav.html
Свободная энциклопедия. Википедия. Пыль. [Электронный ресурс] - Режим доступа. - URL: https://ru.wikipedia.
Приложение 2.
О
прос окружающих людей о вредности пыли.






Приложение 3.
Эксперимент 1. Запыленность в разных местах в квартире
В
прихожей под ковриком

Н
а высоком шкафу в спальне
н
а складном столике
Э
ксперимент 2.
Изучение появления пыли по времени.
1 день. 2 день. 3 день.



Эксперимент 3.
О
пределение пыли там, где мы ее не видим.


Приложение 4.
Мои научные труды




15
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.