ЭССЕ «Горжусь профессией своей!»

Управление дошкольного образования Администрации г. Глазова
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад № 56»

ЭССЕ

«Горжусь профессией своей!»

Составитель:

Савина Ольга Филипповна,

воспитатель

ЭССЕ

«Горжусь профессией своей!»

«Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье, свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаленья он должен детям подарить!»

Самая удивительная профессия – это воспитатель! Я не работаю воспитателем, я живу воспитателем и мне нравится им быть.Только у воспитателя есть возможность заглянуть в страну детства.

Детский сад – это удивительный мир, где каждый день не похож на  предыдущий. Здесь нет времени скучать! Здесь каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного. В той жизни, которую я выбрала сегодня и много лет назад, нужно отдавать себя всю без остатка.

Один из секретов моего подхода в воспитании – это умение говорить детям правду. Благодаря Интернету и телевизору мы всегда в курсе новостей, знают о них и дети. Часто они просят объяснить происходящее, задают вопросы, на которые взрослые и сами не всегда знают ответы. А молчать нельзя. С детьми невозможно фальшивить: «Правдивость везде, а особенно в воспитании, есть главное условие», - отметил великий русский писатель Лев Николаевич  Толстой. Словом, все обсуждения с детьми у нас проходят честно при негромком искреннем разговоре. И такие разговоры у нас проходят ежедневно. Темой обсуждения может стать любая ситуация, прочитанный рассказ, предстоящий праздник, мероприятие, тема недели. Дети во время таких бесед открывают все свои тайны, делятся своими детскими секретами и страхами, просят совета, меня это очень радует, значит, они мне доверяют. Это ли ни счастье и гордость быть в профессии собой, не притворяться ни в чем, ни в мыслях, ни в поступках, быть честной.

Считается, что учить должны только мы, взрослые, а дети… - как говорится, "яйца курицу не учат". Но в жизни не так. Всё обоюдно. Дети учат меня многому – принимать их такими, какие они есть, быть терпимей к другим, но требовательней к самой себе, дети учат искренности，доброте, умению жить в настоящем моменте, добиваться своего, всегда находить себе занятие и беспричинно радоваться.Благодаря детям я научилась видеть всё, что присуще мне самой. Вообще, дети - это постоянные спонсоры моего духовного и личностного роста. А ещё я учусь у них смотреть на жизнь проще и радостнее. На самом деле, это умеют все, только со временем забывают. И самое главное - они учат меня любить просто так - просто за то, что они есть.

Я считаю себя счастливым человеком и хочу, чтобы у моих детей было счастливое детство. «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтоб он был счастлив, можно» (А.С. Макаренко) Каждый день стараюсь радоваться каждому приятному мгновению, успеху в жизни своих воспитанников – это и есть пример счастливого человека. Я учу своих воспитанников счастью человеческого общения, взаимопонимания.Другими словами, счастливый воспитатель-счастливые дети.

Научиться жить со своими воспитанниками одной дружной семьёй - еще одно из условий успеха профессии воспитателя. Мы часто устраиваем в группе посиделки с чаем и угощением, которое приносят дети «просто так», мне приятно видеть, как горят от счастья их глаза, когда они делятся друг с другом, ведут душевные разговоры за столом, благодарят «угощающего» и говорят что «он лучший!», меня это умиляет и радует. Детям важно идти туда, где их ждут и любят, где им интересно, тепло и уютно. А уют и тепло создаем мы- воспитатели.

На мой взгляд, воспитатель - это тот человек, который может помочь обрести ребенку в себе силу, уверенность, веру в свои таланты и независимость одними только поддержкой и похвалой. Ведь поддержки не бывает много. Педагогам нужно постараться давать оценку поступку ребенка, ситуации, в которую он попал, а не самому ребенку как личности. Нельзя говорить: «Неумеха, опять у тебя ничего не выходит!» Следует сказать: «Сегодня у тебя не получается. Но я в тебя верю. И, если ты попробуешь еще раз, у тебя все получится! Ведь сегодня ты уже смог …» (в чем сегодня ребенок был успешен). Бывает, что мы, взрослые, тоже совершаем какие-то ошибочные действия. При этом ребенок не перестает нас за это любить, так как в нем живет колоссальный ресурс любви, безусловной любви.

Нужно понимать, что идеальных педагогов не существует. Необходимо просто понимать ребенка и его потребности и идти ему навстречу. Правила и требования обязательны, но они не должны вступать в противоречие с важнейшими потребностями ребенка. Нужно помнить, что ребенок всегда нуждается в нашем понимании, поддержке, защите и эмоциональном тепле, даже, если всеми способами старается показать, что это не так.

Любить ребенка любого: и хорошего, и плохого. Соизмерять свои ожидания с возможностями ребенка, не требовать невозможного. Тогда он будет уверен в себе!

Профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, свое место в жизни, дала возможность мне искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, знания детям и не сгорать от этого, а становиться чище и богаче душой. Я люблю свою нелёгкую, но интересную и нужную профессию и благодарю судьбу за возможность прожить детство многократно. Ведь вместе с воспитанниками я расту, развиваюсь, проживаю самые счастливые годы!

Я желаю всем педагогам спешить к детям, к их удивительным, распахнутым настежь, сердцам. Радоваться каждой встрече с ними. Тогда и дети будут спешить к вам и от всего сердца радоваться каждой встрече с вами!

А самой лучшей наградой за мой труд станет возможность моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром. Хочется верить, что они с уверенностью войдут в будущее и смогут легко шагать по жизни. «Горжусь профессией своей!»

 Сот.тел.:89128705933

Электрон. почта: OL.Savina.F@yandex.ru