"Лэкбук "Занимательная математика"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №84 «Искорка» ГО «город Якутск»

Паспортдидактического пособия лэпбука

«Занимательная математика»

Воспитатели:

Постникова М.В.

Дидактическое пособие представлено в формате лэпбука "Занимательная математика" и представляет собой папку, внутри которого имеются различные кармашки, игры и карточки, в которых собрана информация по теме.

Пособие может быть использовано не только в образовательной деятельности и носить обучающий характер, но и в совместной деятельности взрослого с детьми, в индивидуальной и подгрупповой работе, а также в самостоятельной деятельности детей.

Разработанное  пособие помогает детям формировать логико-математические представления, повышает активизацию мыслительных процессов, развивает сенсорные способы познания.Разнообразный материал погружает детей в увлекательный мир математики. Лэкбук предназначен для детей старшего дошкольного возраста.

Данное пособие представляет собой самодельную, тематическую, интерактивную папку с кармашками, которые ребёнок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. Размещены различные кармашки и конверты, тканевые мешочки. Все это легко открывается, отстегивается, отлепляется и ребенок самостоятельно справляется с пособием. В книге содержится необходимый систематизированный материал, в том числе иллюстративный, для изучения и закрепления знаний по теме.

Актуальность: Лэпбук «Занимательная математика» поможет детям в занимательно-игровой форме быстро и эффективно запомнить цифры, геометрические формы, освоить счет в пределах 10 и больше, развить координацию движений, мелкую моторику рук. Выполняя игровые задания, предоставленные в лэпбуке у детей, разовивается внимание, память, мышление, совершенствуется речевое развитие, связная речь. Картинки для детей служат одним из лучших дидактических материалов, так как зрительное восприятие значительно преобладает над слуховым.

Цель:формирование у детей представлений о сенсорных эталонах цвета, формы, величины, счета, времени, развитие элементарных математических представлений через реализацию системы работы с помощью лэпбука.

Задачи:

• совершенствовать знания детей о геометрических фигурах;

•закреплять счет в пределах 10;

•закреплять навыки сложения и вычитания;

• развивать логическое мышление, зрительную память, воображение, мелкую моторику;

•воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу.

Содержание дидактического пособия:

Лэпбук отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования к пространственной предметно-развивающей среде:

• позволяет менять пространство в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.

• использование в различных видах детской активности, можно использовать в работе как со всей группой, так с подгруппой детей, а также в индивидуальной работе с детьми.

• периодическая сменяемость игрового материала, обеспечивающего свободный выбор детей, появление новых материалов, стимулирующих активность детей;

• обеспечивает доступность для всех детей, возможность его использования в любом помещении, где осуществляется образовательная деятельность, в том числе и на прогулочном участке ДОУ.

• соответствует содержанию образовательной программы, разработанной коллективом ДОУ на основе одной из примерных программ, а также соответствует возрастным особенностям детей, то есть, в одной папке можно разместить достаточно много информации по определенной теме

• предполагает соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования.

В состав лэпбука входят:

Раздел 1:

1.Пазл«Дни недели»

2.Дни недели в виде поезда и вагонов (вагончики на липучках, можно менять на дни недели, цифры)

Раздел 2: «Геометрические фигуры»:

1.«Танграм»

Цель игры:создавать в воображении новые образы на основе восприятия схематических

изображений.

Вариант игры: Ребенок составляет по образцу фигуру – картинку, подобрав нужные детали, называет получившуюся картину.

2. «Сложи фигуру из счетных палочек»

Цель игры:учить решать логические задачи на построение и преобразование изображений геометрических фигур и предметов.

Раздел 3: «Цифры и счет»:

1. «Учимся считать»

Цель игры:закреплять навыки счета в пределах 10;

Вариант игры: Ребенок выкладывает на полоске стикеры с цифрами и знаками (сложение или вычитание) и подбирает ответ

2. Математические пазлы «Счёт от 0 до 10»содержащий картинки с цифрами, которые нужно разложить в правильном порядке и получить картинку. 

3. «Числовые домики»

Цель игры:

•систематизировать знания детей чисел от 1 до 10;

•закреплять навыки счета в пределах 10;

Вариант игры: Для того чтобы получилась картинка необходимо собрать полоски с цифрами по порядку.

3.Дидактическая игра «Найди соседей»

Цель: закреплять умение определять предыдущее и последующее число.— карточки с гаражами

Раздел4: «Цифры»:

1. «Учимся считать» Счет представлен в виде вагонов.

Цель: закрепить знание цифр от 1 до 10.

1. Книжка - малышка «Загадки про цифры».

Цель: формирование лучшего запоминания цифр детьми.

1. Книжка - малышка «Пословицы с цифрами».