"Чудо куб"

«Чудо куб»

Дидактическая игра по развитию речи.

Подготовили: воспитатели

МБДОУ ДС № 27

Грачёва А.Ю.

Белякова Н.В.

2021г.

«Чудо куб» по развитию речи.

Цель: обогащение активного и пассивного словаря, развитие связной речи, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы, развивать внимание, усидчивость, мышление, память, мелкую моторику.

Форма работы: индивидуальная.

Дидактические игры.

1. Расскажи сказку «Репка»

Цель: формировать умение пересказывать знакомую сказку; развивать умение располагать в правильной последовательности героев сказки, развивать пассивную и активную речь; развивать внимание, усидчивость, мышление, память, мелкую моторику; формировать умение ориентироваться в пространстве; воспитывать любовь к сказке.

1. «Теремок»

Цель: развивать речевую активность детей.

1 задание «Вспомни сказку»

Цель: развивать связную речь детей.

Педагог показывает предметные картинки героев сказки.

- Угадай из какой сказки пришли герои?

- Расскажи эту сказку (ребенок самостоятельно или с помощью рассказывает сказку).

- Кто первый нашёл теремок? Кто пришёл второй? Третий? Кто пришёл последним и сломал теремок?

2 задание «Угадай, чей голосок?»

Цель: Развивать высоту и тембр голоса, интонационную выразительность речи.

Педагог изображает персонажей сказки: мышку, зайку, лису, волка, медведя. Ребёнок отгадывает. Затем ребенок и педагог меняются ролями.

3 задание «Кто, где живёт?»

Цель: Учить употреблять предлоги над, под, между.

Педагог размещает зверей в окнах-кармашках, предлагает внимательно посмотреть и отгадать, кто это?

1. «Одень куклу»

Цель: Развивать умение называть предметы одежды, последовательно одевать куклу, развивать речь, пополнять словарный запас, развивать моторику рук.

1. «Дерево»

Цель: развивать связную речь, развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику рук; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Задание: педагог читает стихотворение, показывая рукой: высоко - на, внизу - под. Предложить ребенку рассказать, что еще бывает «на.» и «под.».

Высоко на небе - облака,

А внизу - под облаком - река.

Высоко на дереве - листочки,

А внизу, под деревом, - цветочки.

1. «Времена года»

Цель: дать детям представление о временах года, сезонных явлениях в природе, расширять представление об окружающем мире, развивать активную речь.