Мастер-класс "Кот на дереве"

Муниципальное учреждение дополнительного образования «Радуга» Копейского городского округа 456655, Челябинская область, г. Копейск, ул. Чернышевского, 45.

Эл.адрес :dop_raduga@kopeysk-uo.ru, т. 8(35139) 7 – 74 – 50

Мастер – класс по ИЗО

Тема: «Кот на дереве»

ТО «Радуга красок»

Педагог дополнительного образования

Золотавина Мария Владимировна

г.Копейск

2022год

Цель:Развить умение рисовать гуашью, научиться распределять животное на геометрические фигуры. Уметь смешивать цвета для получения нужного оттенка.

Задачи:  

Обучающие: совершенствовать умения ориентироваться в задании, в последовательном выполнении рисунка; продолжать учить располагать изображение в соответствии с размером листа.

Развивающие: улучшить зрительно-двигательную координацию путем развития у детей умения писать кистью, пользуясь разными приёмами: широкими и плавными мазками, концом кисти, методом «тычка».

Воспитательные: воспитывать эмоциональную отзывчивость и мотивацию к занятиям изобразительной деятельностью.

Материалы: Лист А4, простой карандаш, ластик, синтетические кисти, гуашь, стаканчик для воды и палитра.

Кошка. Что может быть проще и привычнее? Все видели кошку. Все гладили кошку. Нет человека, который перепутает кошку с каким-нибудь другим зверем, разве что с котом.

Перед тем как преступить к работе, начинающему художнику следует знать, что:

- любой рисунок создают при помощи основных фигур, которыми являются квадрат, треугольник, круг, овал, прямоугольник.

- каждое животное или предмет имеет определенные пропорции. Например, голова кошки меньше туловища, а лапки короче хвоста.

Рисунок, рассчитан для детей школьного возраста, выглядят как простой рисунок из нескольких знакомых геометрических фигур, которые просто повторить. Подобный рисунок не занимает много времени, чтобы ребенок не утомился и не потерял интерес к творческому процессу.

1) Расположить лист А4 в вертикальном положении. Нарисовать с правой стороны слегка волнистую линию (ствол дерева), далее по середине листа нарисовать ветку.

Затем рисуем на веточке круг (голова), треугольники (уши), под веточкой овал (туловище).

Рисунок 1

2) На этом этапе ластиком подтираем не нужные линии и рисуем маленькие лапы на веточке и лапы на туловище в виде овалов добавляя детали в виде подушечек, изгибая линию рисуем хвост.

После прорисовываем детали – мордочку с носом и глаза.

Рисунок 2

3) Далее приступаем рисованию цветом. Берём синюю или голубую краску и раскрашиваем небо. Коричневой краской закрашиваем дерево, если нет коричневого цвета, то его можно получить при смешивании в палитре красного и зелёного цвета.

Рисунок 3

4) После, закрашиваем кота оранжевой краской. Для этого нам нужно в палитре красный и жёлтый цвета. Лапки закрашиваем оттенком темнее, для этого в оранжевый цвет добавляем немного коричневого цвета.

Настало время прорисовать тонкой кисточкой детали, для этого белой краской рисуем мордочку и глаза, далее берём коричневую краску и прорисовать лапки, нарисовать полоски на туловище и голове кота.

Зелёным цветом рисуем зрачки, розовым носик.

Украшаем работу листопадом в виде отпечатков большой кисточкой осенними оттенками (жёлтым, красным, зелёным, оранжевым).

Рисунок 4

Список литературы

1. Сайт - https://malchishki-i-devchonki.ru/kak-narisovat-koshku-poetapno-karandashom-legkie-master-klassy-po-risovaniyu-koshki.html

2. Сайт - https://podelunchik.ru/kak-narisovat-koshku

3."Рисуем животных" Книга L. LAMBRY. ЧАСТЬ – 1

4. Рисуем 50 кошек. ИЛЛЮСТРАТОР: ЛИ ЭЙМИС

5. Ольга Шматова «Самоучитель по рисованию гуашью», Москва 2005