Конспект вводного занятия по теме "Основные направления работы дружин юных пожарных. Экскурсия в пожарную часть"

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Детско-юношеский центр»

РАЗРАБОТКАВВОДНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ

«ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ДРУЖИН ЮНЫХ ПОЖАРНЫХ.

ЭКСКУРСИЯ В ПОЖАРНУЮ ЧАСТЬ»

Автор: Конищева Марина Олеговна,

педагог дополнительного

образования

г. Рубцовск

2022

Цель: познакомить обучающихся с основными направлениями работы дружин юных пожарных и профессией пожарного-спасателя.

Задачи:

• расширить знания обучающихся в области пожарной безопасности;

• развивать коммуникативные и организаторские способности путем сотрудничества, взаимопонимания и помощи друг другу;

• формировать представление обучающихся о профессии пожарного и особенностями службы в пожарной охране;

• формировать культуру личностного и профессионального самоопределения.

Оборудование: проектор, слайдовая презентация по теме занятия.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Педагог: Здравствуйте ребята! Мы находимся с вами в профильном кабинете по пожарной безопасности. Здесь обучаются ребята из разных общеобразовательных учреждений, которые входят в состав дружин юных пожарных. Зовут меня Марина Олеговна, я являюсь руководителем объединения по интересам «Прометей» и организую занятия с ребятами по данному направлению.

1. Введение в тему занятия.

Как вы думаете, кто такие юные пожарные?

Педагог: Да. Эта ребята, которые изучают правила пожарной безопасности, эти правила сами соблюдают и ведут профилактическую работу среди сверстников дошкольников и ребят младшего школьного возраста.

В профильном кабинете Детско-юношеского центра, где будут проходить наши занятия, есть все необходимое оборудование для проведения учебного процесса.

На учебных занятиях вы, юные пожарные, познакомитесь с историей пожарной охраны и ее традициями, основными причинами возникновения пожаров в быту и мерами их предупреждения, с первичными средствами пожаротушения, пожарной техникой и средствами связи, с правилами поведения во время пожара; научитесь оказывать первую помощь пострадавшим при пожаре, быстро и правильно действовать во время эвакуации, проводить рейды в школе по проверке выполнения действий правил пожарной безопасности, оформлять уголки по пожарной безопасности и боевые листки, выполнять элементы пожарно-прикладного спорта.

Кроме учебных занятий вам предстоит стать активными участниками различных творческих конкурсов, мероприятий.

На протяжении учебного года юные пожарные следуют маршрутам «Дозора», который организуется по семи основным направлениям:

МАРШРУТ «Школа»

Объектами наблюдения являются школа и ее территория. Юные пожарные на данном маршруте выявляют нарушения правил пожарной безопасности, принимают участие в устранении этих нарушений, ведут профилактическую работу с нарушителями ППБ.

Проверяя школьное здание, юные пожарные особое внимание обращают на содержание путей эвакуации (коридоров, лестниц, выходов и тамбуров), чердаков, подвалов и лестничных клеток; на разработку планов эвакуации на случай пожара, на обеспеченность школы первичными средствами пожаротушения, которые находятся на видных и легкодоступных местах, а также на наличие водоисточников и исправность внутренних пожарных кранов.

МАРШРУТ «Мой младший друг»

Дозорные на маршруте проводят с малышами занятия, игры, беседы, викто­рины, конкурсы, показывают театрализованные представления на противопожар­ную тему.

МАРШРУТ «Ёлка»

Работу проводят в декабре и январе. Объекты наблюдения – новогодние ёлки. Дозорные на маршруте проверяют выполнение противопожарных правил по устройству новогодних елок, состояние эвакуационных выходов, наличие пер­вичных средств пожаротушения, исправность телефонов, распространяют памят­ки, осуществляют дежурство во время утренников и вечеров.

МАРШРУТ «Поиск»

Работу проводят в течение всего года. Члены ДЮП собирают материалы по истории пожарной охраны, добровольного пожарного общества, ищут в своем городе, селе или районе героев и ветеранов пожарной охраны, организовывают с ними встречи.

МАРШРУТ «Сильные, смелые, ловкие»

Работу проводят в течение всего года. Эта работа включает в себя постоянные занятия пожарно-прикладным спортом, проведение внутришкольных соревнований, подготовку к участию в городских и краевых соревнованиях по пожарно-прикладному спорту.

МАРШРУТ «Микрорайон»

Объекты наблюдения: дворы, чердаки, сараи, лестничные клетки жилых зданий, пожарные водоисточники и подъездные пути к ним.

Юные пожарные под руководством специалистов пожарной охраны проводят рейды, в ходе которых выявляют нарушения правил пожарной безопасности и добиваются их устранения, распространяют противо­пожарные листовки.

МАРШРУТ «Зеленый друг»

Работу проводят в пожароопасные периоды года. Объекты наблюдения – лес, лесопарковые зоны городов и поселков. Юные пожарные организуют рейды, ведут разъяснительную работу среди местного населения, вывешивают специальные таблички и предупредительные знаки по правилам пожарной безопасности.

Педагог: Знать правила пожарной безопасности – жизненно необходимо для каждого из нас! Ведь пожар забирает все! Остановить огонь очень сложно, порой и невозможно, а вот разжечь его легко. Достаточно одной спички, чтобы произошла катастрофа, последствия которой, будут необратимы не только для людей, но и для окружающей среды.

Чтобы не случалось никаких пожароопасных ситуаций пожарный надзор и юные пожарные ведут активную профилактическую работу.

Ну, а если все же случилась беда, на помощь придут настоящие профессионалы своего дела – пожарные. Люди, работающие в пожарной охране, без преувеличения – самые отважные. Ведь приходится бывать в таких ситуациях, когда не думаешь о своей жизни, а стремишься выполнить работу.

Сегодня у нас с вами есть возможность побывать на экскурсии в 32 ПСЧ, познакомиться с разнообразной деятельностью представителей пожарной охраны. Вы своими глазами увидите разные виды машин, спасательное оборудование, сможете примерить на себя боевую одежду. Я надеюсь, вы проникнитесь восхищением и уважением к этой не легкой, опасной и героической профессии.

1. Экскурсия в пожарную часть.

Педагог: Экскурсию для нас проведет начальник караула Чернышов Александр Геннадиевич.

Начальник караула: Здравствуйте ребята. Вы находитесь в 32 ПСЧ. Начнем нашу экскурсию со знакомства с диспетчерской службы. Диспетчерскую называют «сердцем пожарной части».

Скажите, зачем в диспетчерской находится главный пульт, рация?

Именно сюда поступают тревожные звонки со всех районов нашего города, дежурному необходимо определить степень важности объекта, решить какую технику отправлять на место происшествия – от этого во многом зависит итог пожара. От четкости и быстроты диспетчеров зависит жизнь людей, порой минуты играют решающую роль.

А вы знаете, как позвонить в пожарную часть, если случился пожар? (01)

Да, номер телефона 01, этот номер очень простой и короткий, его легко запомнить и быстро набрать, ведь во время пожара дорога каждая минута.

Начальник караула: Следующие помещения - это комната отдыха и комната психологической разгрузки, где находится дежурный караул в ожидании сигнала тревоги. Здесь есть кровати, на которых отдыхают после тяжёлой работы пожарные, телевизор, столы с играми: шахматы, шашки, теннис. 

А теперь приглашаю вас, ребята, в комнату для учебных занятий. Класс оборудован партами, есть учебная доска, различные стенды по направлению деятельности. Здесь пожарные, заступившие в караул, совершенствуют свои профессиональные знания, формируют необходимых умения управления силами и средствами на пожаре, совершенствуют навыки ведения боевых действий.

А еще пожарным приходится много тренироваться, чтобы быть ловкими, сильными, быстрыми. Для этого в нашей пожарной части есть тренажёрный зал, на территории части оборудована специальная полоса препятствий, где пожарные отрабатывают навыки подъёма по штурмовой лестнице, прокладывания рукавной линии, тушение очага возгорания.

А зачем пожарным быть сильными, смелыми, закаленными?

Совершенно верно, чтобы в любую минуту они могли приступить к тушению пожара и успешно справиться с этой опасной стихией.

Начальник караула: Ребята, обратите внимание на боевую одежду пожарного. Она служит для защиты от воды, от высокой температуры, от травм при тушении пожаров.

В комплект входит: куртка, брюки, рукавицы (краги), каска, сапоги, ремень. Одежда изготовлена из ткани со специальной пропиткой, чтобы не воспламенялась и не промокала. Пожарная каска с гребнем наверху для защиты от ударов. Прозрачный опускающийся экран для защиты лица от воздействия пламени. Есть широкий пояс (ремень) с петлей «карабином», которым можно прикрепиться к лестнице, чтобы не упасть. Пожарному нужен топор, он висит на поясе. Ребята, как вы думаете, для чего он нужен? 

А сейчас командир отделения познакомит вас с оборудованием пожарной машины, поэтому приглашаем всех в гараж.

Начальник караула:  Посмотрите, все машины разные. Есть машины с цистерной для воды (автоцистерна), есть с раздвижной лестницей (автолестница). Все машины имеют красный цвет. Красный – это цвет опасности, машину видно издалека, когда она спешит на помощь с мигалкой и сиреной, водители других машин обязаны ее пропустить.

Педагог: Ребята, скажите, для чего пожарная машина оборудована специальными звуковыми «сиренами» и световыми сигналами-«мигалками», рацией?

Начальник караула:  Правильно, пожарная машина должна очень быстро прибыть к месту пожара, сигнал ей в этом поможет для беспрепятственного проезда, а по рации водитель может связаться с пожарной частью и другими машинами (дети рассматривают оборудование пожарной машины,садятся по очереди в кабину, задают интересующие вопросы).

Дети: Сколько времени отводится пожарному, чтобы надеть всё боевое снаряжение?

Начальник караула:  Когда поступает сигнал тревоги, бойцы дежурного караула должны за 20-25 секунд надеть спецодежду (боёвку), после чего немедленно сесть в пожарный автомобиль и выехать, время выезда пожарного караула не должно превышать 40 секунд от момента поступления сигнала тревоги в подразделение.

Дети: Сколько человек выезжает на тушение пожара?

Начальник караула: Боевой расчет состоит из 7 человек: начальник караула, командир отделения, водитель автомобиля и 4 пожарных. Каждый выполняет свои основные обязанности боевого расчета при тушении пожаров.

Дети: Где нужно учиться, чтобы стать пожарными?

Начальник караула: Поступить на службу в пожарную часть можно после прохождения срочной воинской службы. При этом нужно иметь отличное здоровье, хорошую физическую подготовку. Что бы получить офицерское звание, нужно учиться в высших учебных заведениях по данному направлению.

Начальник караула: А сейчас мы продемонстрируем вам, ребята, боевое развертывание от пожарного автомобиля. Правильное и грамотное боевое развертывание пожарных подразделений даёт возможность в кротчайшие строки обеспечить ликвидацию пожара.

Педагог: Ребята, кто желает испытать себя в роли пожарного и проложить рукавную линию?

1. Проведение практической части.

(Ребята, при помощи пожарных, отрабатывают навык присоединения пожарного ствола к рукаву, прокладывания рукавной линии).

Начальник караула: Работа у нас очень трудная, но вы ребята, можете нам ее облегчить, если будете соблюдать правила пожарной безопасности, объяснять малышам к чему приводит игра с огнем. Тогда и пожаров по вине детей не будет.

Педагог: Давайте поблагодарим всех пожарных за заботу о нас, за всё хорошее, что они делают людям, спасая их имущество и даже жизнь.

1. Итог занятия.

Педагог: Сегодня вы познакомились с основными направлениями работы ДЮП. Назовите маршруты «Дозора» юных пожарных.

Что вам больше всего понравилось на экскурсии в пожарной части?