Организация утреннего круга в детском саду

Утренний круг в первой младшей группе.

Тема: «Мой дом»

Целью утреннего круга является организация свободного речевого общения детей, установление эмоционального контакта.

Задачи:

- создание условий и формирование у детей мотивации к взаимодействию и общению;

- формирование своего образа через игровое взаимодействие с детьми и взрослыми;

- стимуляция собственной игровой, коммуникативной, речевой активности;

развитие произвольной регуляции поведения;

- развитие познавательной сферы: зрительного и слухового внимания, восприятия, памяти и др.; формирование представлений об окружающем мире.

Структура утреннего круга:

I.Организационный этап

Звенит колокольчик, созывает детей в круг

II. Приветствие

Дети берут дидактическое пособие «Солнышко», каждый ребенок держится за лучик и произносят слова:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг, и ты мой друг,

Мы за солнышко возьмемся

И друг другу улыбнемся.

III. Игра (пальчиковая гимнастика)

«Дом»

Стук, стук, стук, постук (кулачки стукают друг о дружку)

Раздается где- то стук

Молоточки стучат (кулачки превращаются в молоточки и постукивают)

Строят домик для бельчат

Вот с такой крышей (руки над головой, показывают крышу)

Вот с такими стенами (руки, согнутые в локте, вдоль тела, показывают стены)

Вот с такими окнами (двумя пальцами делают круг, показывая окно)

Вот с такой дверью (кулачок стучит в дверь)

И вот с таким замком (ладони сцеплены в замок)

«Замок»

На двери висит замок (руки сцеплены в замок)

Кто его открыть бы смог?

Постучали, постучали (замком стучим по коленкам)

Покрутили, покрутили (крутим замков перед собой)

Потянули, потянули (замой тянем вперед)

И открыли! (расцепляем ладошки)

IV. Обмен новостями

Новость про кошку, которую воспитатель встретила утром на улице (первой в новый дом надо запустить кошку)

V. Планирование

А вы хотите сделать домик для кошки?

Аппликация «Дом для кошки»