Конспект открытого занятия по познавательному развитию в подготовительной к школе группе на тему: «Государственные праздники России»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Промышленновский детский сад «Сказка»

Конспект открытого занятия по познавательному развитию

в подготовительной к школе группе на тему:

«Государственные праздники России»

Выполнила воспитатель: Лебедкина О.А.

пгт. Промышленная, 2023г.

Конспект открытого занятия по познавательному развитию

в подготовительной к школе группе на тему:

«Государственные праздники России»

Цель:расширение знаний воспитанников с государственных праздниках, отмечаемых в нашей стране.

Задачи:

Образовательные:

• рассказать воспитанникам о значении праздников с целью формирования у них гражданственности и патриотизма.

Воспитательные:

• воспитывать в детях чувство гордости за свою страну;

• формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Развивающие:

• развивать кругозор, мышление, речь, словарный запас дошкольника;

• развивать познавательный интерес к своей стране.

Оборудование:презентация «Календарь с государственными праздниками России»; календарь «Государственные праздники России», дидактические игры: «Укрась елку новогодними игрушками»; «Собери букет цветов»; «Военная техника»; «Государственные символы»; аудиозапись песни «Катюши»; «Пусть всегда будет солнце»; гимны 3-х стран (Россия, Китай, Белоруссия).

Ход занятия:

Вводная часть.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Очень рада вас видеть! Меня зовут Олеся Александровна. Сегодня я пришла в ваш детский сад к вам в гости, чтобы познакомиться и подружиться.

Дети обращают внимание на упавший лист календаря…

Основная часть.

Воспитатель: Ребята, я пришла к вам в гости не с пустыми руками, а принесла Вам в подарок – КАЛЕНДАРЬ государственных праздников нашей страны России. Но по пути листы разлетелись и осталась у календаря только обложка. Мне нужна ваша помощь, чтобы собрать наш календарь.

Воспитатель: Но этот календарь непростой, чтобы собрать его правильно, нам нужно отправиться в путешествие, а поможет нам в этом наш помощник – календарь, который вы сейчас видите на слайде.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, числа в календаре оформлены по правилам 2 основными цветами, какими?

Ответ детей: черными и красными.

Воспитатель: Как вы думаете, какие дни в календаре отмечены черным цветом?

Ответ детей: Это рабочие, будние дни

Воспитатель: А какие дни в календаре отмечены красным цветом?

Ответ детей: Это выходные и праздничные дни

Воспитатель: Молодцы, ребята, какие праздники вы знаете?

Ответ детей: Новый год, день рождения…

Воспитатель: Праздники бывают самые разные (профессиональные, памятные даты, дни воинской славы), а ещё, ребята, есть праздники государственные. Это праздники самые важные, их отмечает вся страна. Чтобы собрать наш календарь нам нужно выполнить задания, а после каждого выполненного задания мы будем его пополнять страничкой государственного праздника.

Воспитатель: Лист календаря перевернем, путешествие начнем!

Дети с воспитателем обращаются к календарю.

Воспитатель: Календарный год, ребята, начинается с какого месяца?

Ответ детей: с января…

Воспитатель: А на нашей карте в январе какое число отмечено красным цветом первым?

Ответ детей: 1 января, Новый год

Воспитатель: Ребята, давайте подойдем к столу, на котором мы видим табличку 1 января…

Дети подходят к 1 столу

Воспитатель: Традиция отмечать Новый год в ночь с 31 декабря на 1 января закрепилась с указом царя Петра I.

Воспитатель: А какой главный символ Нового года?

Ответ детей: Ёлка…

Воспитатель: Давайте украсим нашу елку новогодними «игрушками-желаниями»

(каждый ребенок вешает новогоднюю игрушку на ёлку и загадывает желание).

Дети вместе с воспитателем вставляют первый листочек в календарь и переворачивают его.

Дети с воспитателем обращаются к календарю.

Воспитатель: Ребята, а ещё в январе есть еще числа, отмеченные красным цветом?

Ответ детей: 7 января, Рождество

Воспитатель: Ребята, давайте подойдем к столу, на котором мы видим табличку 7 января…

Дети подходят к 1 столу

Воспитатель: Рождество - это один из самых главных и светлых православных праздников. По преданию, в этот день появился на свет Спаситель мира – Иисус Христос. Рождество для детей – это время зимних забав, ребята, какие Вы знаете зимние забавы?

Ответ детей: Игра в снежки, катание на коньках, на лыжах…

Воспитатель: Давайте с вами поиграем снежки… (вам нужно попасть снежком в корзину)

Дети кидают снежки, стараясь попасть в корзину.

Воспитатель: Вы очень меткие!

Дети вместе с воспитателем вставляют второй листочек в календарь и переворачивают его.

Дети с воспитателем обращаются к календарю.

Воспитатель: Следующий месяц в календаре февраль,

Ребята, в феврале какое число отмечено красным цветом?

Ответ детей: 23 февраля, День Защитника Отечества

Воспитатель: Ребята, давайте подойдем к столу, на котором мы видим табличку 23 Февраля…

Дети подходят к 2 столу.

Воспитатель: Правильно! 23 февраля – День защитника Отечества. Именно в этот день в начале прошлого века войска Красной Армии одержали победу над кайзеровской Германией.

Воспитатель: Ребята, а какую вы знаете военную технику?

Ответ детей: танк, истребитель и.т.д.

Воспитатель: Предлагаю вам разложить военную технику по видам транспорта (водный, наземный, воздушный)

Дети раскладывают на полях – макетах военную технику.

Воспитатель: Молодцы!

Дети вместе с воспитателем вставляют третий листочек в календарь.

Дети с воспитателем обращаются к календарю.

Воспитатель: Следующий месяц на нашем календаре март.

Ребята, в марте какое число отмечено красным цветом?

Ответ детей: 8 Марта, Международный женский день

Воспитатель: Ребята, давайте подойдем к столу, на котором мы видим табличку 8 Марта…

Дети подходят к 3 столу.

Воспитатель: 8 Марта прошлого века много женщин из разных стран вышли на улицу в защиту своих прав. С той поры Международный женский день стали праздновать каждый год.

Воспитатель: Это праздник весны для всех девушек, девочек, женщин. Ребята, что принято дарить в этот день девочкам, девушкам, женщинам?

Ответ детей: цветы, подарки…

Воспитатель: Давайте и мы соберем прекрасный букет цветов для всех девочек, девушек, женщин, но букет этот будет непростой. Вы сначала должны назвать ласковое слово, произнося, моя мама самая …, а потом приклеить цветок.

Дети собирают букет из цветов, произнося ласковые слова.

Воспитатель: И с этим заданием вы справились!

Дети вместе с воспитателем вставляют четвертый листочек в календарь и переворачивают его.

Дети с воспитателем обращаются к календарю.

Воспитатель: На нашем календаре май.

Воспитатель: Ребята, в мае какое число отмечено красным цветом?

Ответ детей: 1 Мая, День Весны и труда

Воспитатель: Раньше этот праздник назывался Днем международной солидарности трудящихся. Каждый год в этот день школьники, студенты и трудящиеся шли на демонстрацию. Позднее праздник был переименован в Праздник весны и труда. Ребята, давайте и мы с вами поучаствуем в небольшом параде.

Флешмоб с детьми: «Пусть всегда будет солнце!» под муз. сопровождение.

Воспитатель: Ребята, вы сегодня такие активные! Так держать!

Дети вместе с воспитателем вставляют пятый листочек в календарь и переворачивают его.

Дети с воспитателем обращаются к календарю.

Воспитатель: Ребята, в мае какое еще число отмечено красным цветом?

Ответ детей: 9 Мая, День Победы

Воспитатель: в мае у нас отмечается еще один всенародный праздник, день Победы над нацисткой Германией в ВОВ.

Воспитатель: Ребята, как Вы думаете, что помогло нашему народу одержать победу в этой войне?

Ответ детей: мужество, отвага, любовь к Родине…

Воспитатель: А также нашим солдатам помогала песня и вера в Победу. Какие песни военных лет Вы знаете?

Ответ детей: Катюша, три танкиста…

Воспитатель: Давайте вспомним и вместе споем небольшой отрывок из знаменитой «Катюши»

Дети поют под музыку 1 куплет из песни военных лет «Катюша»

Воспитатель: Вы еще и поете хорошо, да так дружно!

Дети вместе с воспитателем вставляют шестой листочек в календарьи переворачивают его.

Дети с воспитателем обращаются к календарю.

Воспитатель: На календаре июнь.

Воспитатель: Ребята, в июне какое число отмечено красным цветом?

Ответ детей: 12 Июня, День России

Воспитатель: Ребята, давайте найдем табличку, на которой мы видим дату 12 Июня…

Дети подходят к мальберту.

Воспитатель: Эту дату можно без преувеличения назвать днем рождения современной России. В этот день была принята «Декларация о государственной независимости».

Воспитатель: Ребята, назовите государственные символы любой страны?

Ответ детей: Флаг, герб, гимн

Воспитатель: На доске висят три флага разных стран, вам нужно на доске оставить только флаг РФ.

Дети убирают лишние флаги.

Воспитатель: А теперь, вам нужно выбрать из нескольких гербов разных стран герб РФ.

Дети выбирают нужный герб.

Воспитатель: Прослушайте внимательно три гимна разных стран и назовите под каким номером вы услышали наш гимн России.

Ответ детей: гимн России звучал под номером три.

Воспитатель: Отлично! Вы настоящие патриоты своей страны!

Дети вместе с воспитателем вставляют седьмой листочек в календарь и переворачивают его.

Дети с воспитателем обращаются к календарю.

Воспитатель: На календаре ноябрь.

Воспитатель: В ноябре какое число отмечено красным цветом?

Ответ детей: 4 ноября, День народного единства

Воспитатель: Мы отмечаем его в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских захватчиков.

Пальчиковая гимнастика «Российская семья».

Живут в России разные народы (массаж пальцев рук)

С давних пор,

Одним – тайга по нраву,

Другим – родной простор.

Каждого народа язык свой и наряд (руки вперед, пальцы соединить)

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Один – рыбак с рожденья, (ладони имитируют плаванье рыбки)

Другой – оленевод (пальцы расставлены в стороны, руки перекрещены над

головой)

Один кумыс готовит, (круговое поглаживание живота рукой)

Другой готовит мед. (тыльной стороной ладони вытирают рот)

Одним милее осень (руки опускают сверху вниз, потряхивая кистями)

Другим – милей весна (приседают, поглаживают «траву»)

А Родина – Россия («домик»)

У нас у всех одна. (берутся за руки)

Воспитатель: Молодцы!

Дети вместе с воспитателем вставляют восьмой листочек в календарь и переворачивают его.

Заключительная часть.

Рефлексия.

Воспитатель: Дорогие ребята, вот мы с вами и собрали наш календарь государственных праздников России, давайте посчитаем сколько их получилось?

Дети вместе с воспитателем считают государственные праздники.

Ответ детей: 8 государственных праздников

Воспитатель: Правильно!

Ребята, что нового Вы узнали сегодня на нашем занятии? (ответы детей) Что вам особенно понравилось? (ответы детей) Я вам дарю этот календарь, на каждом листочке месяца с обратной его стороны можно прочитать историю каждого праздника, пополняйте его и другими праздниками, памятными датами и днями воинской славы, которые будете изучать в детском саду, ведь в нашей стране их очень много.

Вы сегодня молодцы, помогали друг другу, как настоящая дружная команда! Спасибо вам за совместную работу!