«Время зря не теряем, в игры с Карлсоном играем!»

«Время зря не теряем, в игры с Карлсоном играем!»

Задачи:

-воспитывать интерес и потребность в физических упражнениях

-развивать самостоятельность в использовании приобретенных двигательных навыков у детей.

- развивать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в совместных играх.

- формировать положительный имидж детского сада в сознании родителей

-способствовать расширению у родителей диапазона вербального и невербального общения с ребенком, умению быстро устанавливать эмоционально-тактильный контакт с ним, искренне и открыто выражать свои чувства.

-создать у детей и родителей праздничное настроение.

Ход развлечения

Звучит песня «Непоседы «Моя семья» (№1)

Ведущий: Начинаем развлечение

Будут игры, будет смех,

И веселье, и забавы

Приготовили для всех.

В круг скорей все встаём и приветствие начнём.

Проводится музыкальное приветствие: (Е. Железнова «Топ-топ, хлоп-хлоп» (№2)

Ведущий: поприветствовали друг друга,

А сейчас у нас игра

В круг скорее все, друзья.

Музыкальная игра «Малыши-малыши, розовые щечки» (№3)

В конце игры дети замолкают и прислушиваются к веселой музыке.

Звучит весёлая музыка (Выход Карлсона) (№4)

Ведущий:Ребята к нам в гости кто-то идет, наверное хочет с нами поиграть?

Карлсон:

Здравствуйте, ребятишки!

Карлсон:

Девчонки и мальчишки!

Ребятишкам всем большой, привет!

Я приветствую вас всех!

Все узнали меня?

Ведущий:

Здравствуй, Карлсон!

Мы здесь не скучаем,

Вместе весело играем.

Карлсон:У меня для вас друзья,

Есть подарок, тра–ля-ля!

Мячи большие, яркие, цветные. (Карлсон выносит мячи, раздаёт детям) Ведущий:Вот здорово, Карлсон! Наши ребята любят с мячиками играть.

Дети играют с мячиками:

Упражнение №1 Перебрасывают мяч друг другу в парах

Упражнение №2 Прокатывают мяч в ворота (Карлсон стоит напротив детей, ноги врозь, дети прокатывают мяч между ног родителей). Дети убирают мячи.

Карлсон: А сейчас наши ребятки превратятся в мячики. Вы будете от меня убегать, а я вас догонять.

Игра «Мой веселый звонкий мяч»

Ведущий:Спасибо, тебе, Карлсон за мячи. А сейчас давай, для малышей сделаем дорожку препятствий.

Карлсон: Давай! Вот будет интересно!

Под музыку (№ 5) дети преодолевают дорожку препятствий.(Ходят между конусов змейкой, перепрыгивают из обруча в обруч, перешагивают через кирпичики)

Ведущий:Молодцы наши малыши! Карлсон, наши дети любят танцевать. Потанцуй с нами!

Карлсон:А у меня есть погремушки. Давайте потанцуем с погремушками. Танец с погремушками (№ 6)

Карлсон:Вот как весело у вас! Малыши танцуют все у нас.

Карлсон:А я для ребят еще приготовил игру. Посмотрите, какая у меня карусель разноцветная. Скорее беритесь за ленточки, сейчас мы покатаемся на карусели.

Игра «Карусель» (№ 7)

Карлсон:Приглашаю всех на дружный хоровод Хоровод «Пяточка носочек» (№8)

Ведущий: Поиграли мы на славу

Все сегодня молодцы Карлсону скажем все спасибо,

Дети рады от души!

Карлсон:Я очень люблю кушать конфеты, предлагаю вам угоститься ими.

Карлсон угощает детей.

Карлсон: Паровозиком встаём,

В группу едем

Все за мной!

Под песню «Паровоз-букашка» (№10) все участники покидают площадку.