«Сказка моей жизни» (Концерт , посвящен 220- летию Г.Х. Андерсена)

Администрация Великого Новгорода
Комитет культуры и молодёжной политики

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детская музыкальная школа им. П.И.Чайковского»

Сценарий тематического концерта с беседой в рамках ежегодного творческого проекта «Детские картинки»

Тема концерта «Сказка моей жизни»

(Концерт , посвящен 220- летию Г.Х. Андерсена).

Участники – учащиеся всех классов школы и преподаватели, чтецы (учащиеся музыкально- театрального отделения)

Составитель: преподаватель теоретических дисциплин Даниелян Маргарита Хачатуровна

Великий Новгород 2024

Описание: концерт с беседой, посвящённый творчеству Ганса Христиана Андерсена, может быть использована как внеклассное мероприятие для учащихся ДМШ младшего , среднего и старшего звена.

Концертные номера подобраны в соответствии с исполнительскими возможностями учащихся.,

Цель: 

• ознакомление учащихся с личностью и творчеством Ганса Христиана Андерсена и его отражение в музыке;

• развитие познавательного интереса (участников и слушателей);

актуализация знаний, полученных в учебном курсе музыкальной литературы;

•развитие творческого исполнительского потенциала юного музыканта, активизация концертно-просветительской деятельности учащихся;

•вовлечение родителей и членов семей в круг учебных интересов ребенка

Задачи:

• совершенствовать навыки исполнительского музыкального мастерства, выразительного чтения;
• развивать умение слушать и узнавать произведения писателя, сказочника, поэта, познать их место в творчестве композиторов и в целом в мировой классической музыке;
• воспитывать уважение к народному творчеству, чувство любви и преданности к окружающим, восторженное восприятие природы и мира в целом на примере произведений и высказываний Ханса Кристиана Андерсена и сочинениях композиторов, которые представлены в данном концерте ;

• развивать широкий музыкальный кругозор и культуру речи;

•воспитывать эстетический вкус и любовь к литературе и музыке;

Оборудование:
• портреты Г. Андерсена,Э. Грига, А. Грина, Р. Нурдрока, У. Булля;

• рисунки учащихся к произведениям Х.К.Андерсена;
• фрагменты произведений композиторов, соответствующие заданной

тематике в записи;
• рисунки учащихся к произведениям Г.Х.Андерсена, репродукции и картины художников; ;

• пюпитр, на который в течение вечера выставляются иллюстрации -

репродукции с видами героев сказок писателя, горных пещер, скал, водопадов, бурного моря, сказочных персонажей.

•Оснащение мероприятия: музыкальный центр, рояль, скрипка, нотный материал

•Реквизит. Распечатанные программки концерта (участники должны знать порядок выступлений),

·  Оформление. Оформление школьного концертного зала – традиционное. Никаких декораций не предусмотрено. Необходимые иллюстрации выставляются в процессе вечера на пюпитр, находящийся на сцене. А размещение и иллюстрация транслируемого материала на экране проектора.

·  Действующие лица: Ведущая концерта. Исполнители – учащиеся фортепианного, струнного и музыкально- театрального отделений. Чтецы.

Текст ведущего сопровождается видео-презентацией

Анонс к концерту

Давным-давно, много лет назад, в далекой стране - Дании жил удивительный человек. Родился он в довольно бедной семье. Отец его был сапожником,
а мать - прачкой. Мальчик ничем не выделялся среди других - ни знатностью, ни красотой. Напротив, обладал не очень привлекательной внешностью и довольно странным поведением. Но всю жизнь умел радоваться. Радоваться всему интересному и хорошему: мелкой букашке на тропинке, невзрачной птичке или рыбке, или скромному цветку. Мальчика звали Ганс Христиан Андерсен
Вся жизнь Андерсена была для него сказкой – порой радостной, но чаще печальной. Но, как говорил он сам, «нет сказок лучше тех, что создает сама жизнь».

Оглядываясь назад, на прожитые годы, Андерсен написал художественную автобиографию “Сказка моей жизни”, закончив её словами «Жизнь моя - прекрасная сказка, богатая событиями». Сказки нужны всем и взрослым и детям. Сказка - это чудо.  А Ганс Христиан Андерсен - это звезда, спустившаяся с неба, чтобы подарить нам сказки.

13 декабря в 18.30 в концертном зале школы им. П.И.Чайковского состоится концерт – беседа “Сказка моей жизни” , посв. творчеству величайшего сказочника – философа Г.Х.Андерсена. Автор и ведущая Даниелян Маргарита Хачатуровна. Вход свободный

Е.Загот. (слова В.Карпова) «Лукоморье» исп. уч-ся 5МТО худ.руководитель Курзина О.С.

Добрый вечер. Вот так стремительно с песней «Лукоморье» в исполнении учащихся МТО мы попали с вами в эту страну, А здесь и дуб зеленый и кот... Значит и сказки .

В одной из северных стран Скандинавии много лет назад жил один из самых великих писателей- сказочников. В своих произведениях он создавал удивительные миры, полные приключений, отваги, волшебства и доброты.

В цветущей Дании, где свет увидел я,
Берёт мой мир своё начало;
На датском языке мать песни мне певала,
Шептала сказки мне родимая моя…
Люблю тебя родных морей волна,
Люблю я вас, старинные курганы,
Цветы садов, родных лесов поляны,
Люблю тебя, отцов моих страна!

Да, страна эта называется Данией, а писателя - сказочника зовут Ганс Христиан Андерсен.И стихи эти тоже принадлежат ему. И именно эти стихи стали национальным гимном его страны.

Сейчас мы совершим небольшое путешествие в то далекое время и в то место где началась история этого необыкновенного человека.

Есть в Дании маленький остров Фюн, а на нем город Оденсе. Здесь в 1805 году и родился будущий знаменитый сказочник. Назвали мальчика Ганс Христиан. И отца его тоже звали Ганс Христиан. Семья жила в большой бедности - Андерсен-отец был сапожником, мать прачкой.

Несмотря на бедность, детские годы Ганса можно назвать счастливыми. Родители очень любили сына, баловали. Любящий отец старался сделать все для того, чтобы детство осталось в памяти мальчика, как самый замечательный период его жизни. Он читал сыну сказки, рисовал картинки, мастерил игрушки и даже соорудил «кукольный театр». «Театр» состоял из ящика для представления и деревянных кукол-марионеток, которым Ганс Христиан сам шил костюмы. А потом забивался в уголок сочинял разные истории и разыгрывал для себя спектакли.

Придуманные истории он не сразу решался рассказывать взрослым. Первым слушателем у него был старый кот по имени Карл. Карл часто засыпал, не дослушав до конца интересную сказку. Но мальчик не сердился на старого кота: он  всё ему прощал за то, что Карл никогда не позволял себе сомневаться в существовании колдуний, говорящих цветов и лягушек с брильянтовыми коронами на голове.

А еще, отец и сын очень любили прогулки в окрестностях Оденсе. Они были одинаковыми фантазерами.

Маленький Ганс мог мог часами сидеть у норки крота, ожидая его рассказов о тайнах подземного мира. Растения и цветы, которые встречались им по пути, сразу становились сказочными персонажами. Каждый со своей историей, характером, манерой речи. «Вот эти разноцветные бабочки несомненно прежде были цветами, только соскочили со своих стебельков, забили в воздухе лепестками, словно крыльями и полетели» («Цветы маленькой Иды»).

В.Шет. «Бабочки» . Исп. Учащаяся Попова Виктория (5 струнное), преп. Зеленина А.Ф., конц.Ковалева А.Н.

А сколько интересных историй могла рассказать эта деловая рассудительная пчелка..... Такое услышать дано не каждому...

Ф.Шуберт . «Пчелка». Исп. Учащийся Столяров Константин (5 струнное) , преп. Зеленина А.Ф., конц.Ковалева А.Н.

Чтобы заработать немного денег, отец пошел служить в солдаты а Наполеоновскую армию вместо одного богатого крестьянина. Это был 1812 год. Но вернулся он домой раненным и тяжело больным и вскоре умер, оставив жену и сына влачить нищенское существование. С этого времени и закончилось детство нашего героя.

Надо было как то выживать. Мать очень хотела, чтоб сын выучился портновскому делу и начал зарабатывать, ведь он шил прекрасные костюмы для кукольных героев своего театра. Но мальчик мечтал совсем о другом.

У него были великие мечты, но ... бедная реальность.

И если кто думает, что сказки Андерсена родились на бархатных подушках, между кружевных манжет и золотых подсвечников, то он глубоко ошибается.

Многие сюжеты его сказок – это о нем. Они отражают воспоминания о собственной жизни, его личные чувства и переживания. Вот, например, такая история

Первое знакомство с миром произошло в птичьем дворе, куда привела мама утка своих утят.

Э.Григ «Детская песня» исп. Цветков Тимофей 8Ф и Вольнова Дарья, преп. Шаркова Е.Ю.

Все птицы были хороши, один утенок уродился таким безобразным. Весь птичий двор смеялся над ним, клевали его, называли уродцем. Птичница пинала ногами. Сколько же ему несчастному пришлось пережить прежде, чем он превратился в прекрасного лебедя. Да, это история «Гадкого утенка». это это история самого Андерсена. Ведь он также был не очень красив внешне - долговязый и нескладный, с тонкими руками и ногами и длинным носом на худощавом лице. У него были проблемы с речью. И вообще, он был – не такой, как все. За что сверстники его и дразнили. Поэтому в своем детстве он ощущал себя таким, как и этот маленький гадкий утенок. (Изменить свою внешность ему не удалось. Зато в творчестве своем он стал прекрасны лебедем.)

А трогательная, хрупкая, маленькая  «Дюймовочка» ? Сколько трудностей преодолевает она, пока не встречает свое счастье? Сначала она сбегает от противной, коварной лягушки, затем спасается от жука, от премудрого и скупого крота. Послушаем

Е.Крылатов (слова Ю.Энтина) «Песня Дюймовочки», исп. Таисия Мицевская, худ.руководитель Курзина О.С.

И только после долгих, тяжких приключений встречает она настоящего друга – ласточку, которая переносит ее в теплые края, в волшебную страну эльфов. Здесь девочка и встречает прекрасного короля эльфов.

Пожалуй, это одна из немногих сказок Андерсена со счастливым концом. Поэтому можно представить себе в финале бал, и счастливую пару эльфов, танцующую вальс.

М.Шмитц «Принцесса танцует вальс» исп. форт. Дуэт Фролов Михаил (5Ф) и Семехина Дарья (6Ф), преп. Калинина Т.П.

Однажды, в детстве отец сводил сына в театр и маленький Ганс, окончательно понял, что он хочет стать актером, хочет петь на сцене, танцевать и декламировать стихи. В нем действительно было много талантов.За свой голос он получил прозвище «маленький соловей с острова Фюн». Заработав немного денег на новые сапоги и костюм, в четырнадцать лет он решил покинуть родной дом и отправиться в Копенгаген искать счастья на подмостках сцены королевского театра.

Расставание с матерью было тяжелым. Он тоже плакал. Она говорила: «Зачем?!» Он отвечал ей: «Чтобы стать знаменитым!»

Но бедность - большая проблема на пути к успеху.

Копенгаген встретил мальчика неприветливо. Трудно жить без денег, без родных, без жилья. Так начался самый тяжелый период в его жизни.Андерсен испытал те муки и невзгоды, о которых впоследствии поведал в своих воспоминаниях и сказках.

Но к счастью, иногда и на его пути встречались люди, которые увидели в этом странном мальчике божественный дар и пытались ему помочь.

Стать актером, танцором, певцом не удалось. И он решил писать пьесы. Но для этого он был недостаточно неграмотным. Пришлось пойти учиться в школу.
Так, в 17 лет он сел за школьную парту вместе с второклассниками. Один школьный учитель сказал ему как то: "Вы глупый юноша, и из вас никогда ничего не выйдет путного. Никто никогда не будет читать ваши сочинения!» Как звали того учителя, теперь уже никто и не помнит. А этот непутевый ученик прославил свою страну на весь мир. И произведения его будут жить вечно!

Андерсен очень любил народные мифы Скандинавии, но при этом у него почти нет сказок с уже знакомыми сюжетами. Большинство его историй придумывал он сам.

Сказки Андерсена всегда связаны с реальностью.Но в этом мире все же иногда живут фантастические сказочные существа, которыми по народным поверьям населена таинственная природа скандинавских стран: гномы, тролли, эльфы… Всё это были духи огромные и маленькие, добрые и злые, уродливые и прекрасные.

Сегодня у нас в гостях гномы – сказочные карлики из германского и скандинавского фольклора. Согласно сказаниям, они бородаты, живут под землёй и славятся богатством. Очень трудолюбивы. При этом они обидчивы, вздорны и капризны. Но иногда их изображают добрыми. А когда они наработаются могут и оторваться в зажигательном танце….

А.Роулли «В стране гномов»

Шитте. «Танец гномов»

Когда Андерсен стал знаменит и богат, он много путешествовал. Девять лет своей жизни он пропутешествовал,побывал в 29-ти странах . Объехал весь свет и повидал то, о чём когда-то мечтал его отец… Самые знаменитые люди того времени, писатели и поэты, музыканты стали друзьями или хотя бы знакомыми Андерсена.

В России он не был никогда. Сказки его разбежались по свету почти мгновенно, их перевели на разные языки и на русский тоже. Андерсен знал об этом. Он даже получил в подарок свой собственный том на русском языке и ответил первой переводчице весьма любезным письмом «Я рад, что мои произведения читаются в великой, могучей России, чью цветущую литературу я знаю и очень люблю, особенно Пушкина». Говорят даже , что Андерсен имел сборник сказок А.С.Пушкина с автографом. А это значит,что он был знаком и с русской сказкой.

И мы не надолго погрузимся в родную атмосферу русских сказок. И кто же не знает Иванушку – дурачка?

Иван – в крестьянской семье третий и младший из братьев. Непутевый, в отличии от своих старших братьев. Родные и соседи считают его глупым, называют Иваном "дураком". Он может пойти "туда, не зная куда", чтобы "принести то, не зная что", для того, чтобы принести славу и богатство другим. А значит, он еще и бесшабашен и бескорыстен. Удача и богатство сопутствуют ему во всех, даже самых нелепых делах. В чем же дело? Главное его оружие - доброе сердце и светлая душа нараспашку. Поэтому Ивану помогает все - и мать - сыра земля, и леса, и реки, и меньшие братья, до малой зверушки и букашки.

Русская народная сказка «Ваня –дураня» исп. Сергеев Федор, худ.руководитель Курзина О.С

А вот еще знакомый образ - стройна,черноброва, белолица........Здоровый естественный румянец, длинная коса ниже пояса...

Русская красавица. В сказке она часто описана общей фразой «ни в сказке сказать, ни пером описать». Но это еще не все.

Настоящие русские красавицы - красивы душой. У них доброе отношение к людям людям, природе, животным. Они кротки и нежны, но при этом всегда готовы бороться за свою любовь, добиваются освобождения своих любимых и проходят ради них большие расстояния и испытания.

Коровицин «Марья –Краса» исп. Учащаяся 5Ф Тимофеева Юлия, преп.Устюжанина Т.П.

А теперь самый яркий и колоритный инеоднозначный персонаж Баба-Яга. У нее устрашающаявнешность, крючковатый нос и костяная нога.

Живет старая ведьма в лесу, на границе нашего и потустороннего мира. Ее избушка на курьих ножках. Бабушка летает на ступе, дружит с нечистой силой, похищает детей и хранит множество волшебных предметов. Вообще то "Бабой" в древности называли старшую женщину в роду. Поскольку на Руси всегда уважали предков, то и к ней частенько обращались за советом. Поэтому и приходят к Бабе Яге герои сказок, в том числе Добры молодцы, а она испытывает их. Есть сказки, в которых Яга хоть и недобрая, но помогает герою или героине .А образ Бабы Яги может быть, как положительным, так и отрицательным; сказки напоминают, что добро и зло в этой жизни живут рядом, но добро всегда побеждает.

Е.Львовский «Песня Бабы-Яги» исп. Учащаяся 5МТО Пильтенко Елизавета, преп. Курзина О.С.

Есть и в современных сказках фантастическое громадное сооружение на курьих ножках. Речь идет о фантезийном романе британской писательницы Дианы Уинн Джонс «Ходячий замок», который стал еще более популярен благодаря мультипликационному фильму японского режиссера Хаяо Миядзаки

Тут и фантастические превращения, колдуны, ведьмы и проклятья .... История главных героев - это история любви, дружбы, терпения и сострадания. И тут есть любовь , которая обезоруживает зло.

Завершается эта история прекрасным заключительным вальсом, музыка которого достойна лучших паркетов мира

Дж. Хисаиси «Карусель жизни», Вальс из м/ф «Шагающий замок Хоула» исп. Форт.ансамбль Иванова Анна (6Ф) преп.Куренкова Т.А., Ваган Евгения (7Ф) преп.Павлова Н.А.

Но наш вечер посвящен Андерсену, и мы возвращаемся в мир его сказок.

Злой тролль сделал так, что волшебное зеркало разбилось и осколки разлетелись по миру. Все, кому они попали в глаза или сердце, из добрых становились злыми, равнодушными и черствыми. Они переставали узнавать своих родных, теряя память прошлого.  Так и случилось с Каем, другом Герды. Прекрасная и одновременно ужасная Снежная королева околдовала и похитила мальчика Кая. Отважная, преданная Герда, на долю которой выпадает множество приключений, вызволяет своего друга из ледяного королевства.

С.Баневич « Кай и Герда». Исп. Кузнецова Эллина (6Ф), преп. Калинина Т.П.

Когда,в конце сказки, олень просит мудрую финскую женщину наделить Герду "небывалой силой - иначе ей не вернуть Кая",   она ему отвечает: - "Сильнее чем она есть, я не могу её сделать. Неужто ты сам не видишь, как велика её сила? подумай, ведь ей служат и люди и животные! Она босиком обошла пол света! И эта сила сокрыта в её сердце!"Одна слезинка Герды разрушила чары злой Снежной королевы

С.Баневич «Ледяной дворец»». Исп. Дементьева Ариадна (6Ф), преп. Калинина Т.П

Волшебные миры Андерсена столь же очаровательны, сколь и опасны. От пышных лесов и сверкающих озёр до ледяных дворцов и дальних морских глубин - каждый пейзаж создаёт неповторимую атмосферу, которая очаровывает и увлекает нас в удивительное путешествие.

Ф.Грубер.»Тихая ночь». Исп. ансамбль флейтистов. преп.Смирнова Т.Е.

«Русалочка», дочь морского царя - одна из любимых героинь писателя. Это еще одна история о сильной любви девушки - русалочки к принцу, которая готова отказаться от жизни в море, чтобы у нее была человеческая душа и любовь принца, а потом и от жизни вообще. Она умирает, не желая спасти свою жизнь ценою жизни любимого.

С. Баневич «Морская ведьма. Колдовство» из альбома фортепианных пьес по сказке Г.Х.Андерсена «Русалочка», исп. Учащаяся 3МТО Бурнаева София, преп.Павлова Н.А.

Когда сестры, умоляя сестру вернуться к ним и прожить свои беззаботные триста лет, вручают русалочке нож – для этого она должна убить принца, иначе она превратится в морскую пену. Она выбирает второе.

С. Баневич «Северное сияние» из альбома фортепианных пьес по сказке Г.Х.Андерсена «Русалочка», исп. Фортепианный ансамбль Груша Виктория (4Ф) и преп.Павлова Н.А.

Русалочка - стала символом датской столицы и уже много лет сидит на берегу моря и смотрит вдаль.

Ханс Кристиан Андерсен всю свою жизнь был одинок. Он хотел любить, но у него не было семьи, детей. Поэтому многие его сказки о любви очень грустные.

Он умер в доме друзей…в 1875 году в возрасте 70 лет.  Конечно, хорошо, что друзей, но ведь всё-таки не у себя дома. Но он наказывал нам не грустить

Вспомним, как кончается сказка про лён? Вот он уже стал бумагой, а бумагу бросили в горящую печь, и бумага превратилась в мёртвую золу, вокруг прыгают беззаботные дети и поют песенку, а над золой, над головами детей поднимаются вверх «незримые крошечные существа», и поднимаются они с такими словами: «Песенка никогда не кончается, вот что самое чудесное! Я это знаю и потому счастливее всех!»

Да, далеко не все произведения Андерсена заканчиваются счастливо. Но, так или иначе, они учат нас добру, состраданию, а также вере в победу любви над злом.

Коровицин «Музыка добра и света» исп. Учащаяся 4Ф Дмитриева Анастасия, преп.Устюжанина Т.П.

Давным-давно цыганка нагадала матери Ганса Христиана, что ее «сын станет великим человеком, и город зажжет иллюминацию в его честь». К счастью, пророчество сбылось еще при жизни сказочника. Однажды после длительного отсутствия Ганс Христиан Андерсен вернулся в родной Оденсе, и горожане встретили знаменитого земляка настоящим фейерверком.

Kaк-то в детстве Андерсен спросил отца, что такое сказка. Тот ответил «Если сказка настоящая, в ней прекрасно сочетаются действительная жизнь и та, к которой мы стремимся».

Вся жизнь Андерсена была для него сказкой – порой радостной, но чаще печальной. И, как говорил он сам, нет сказок лучше тех, что создает сама жизнь.

Оглядываясь назад, на прожитые годы, Андерсен написал художественную автобиографию “Сказка моей жизни”, закончив её словами «Жизнь моя - прекрасная сказка, богатая событиями».

Э.Скороходов (слова А.Израэльсон) «Сказка приходит к детям» исполняют учащиеся МТО, худ.руководитель Курзина О.С.

Мы желаем вам, чтобы в вашем сердце всегда жили сказки. Сказки нужны всем. Сказка - это чудо.  А Ганс Христиан Андерсен - это звезда, спустившаяся с неба, чтобы подарить нам сказки.

Программа к концерту «Сказка моей жизни», посв. 220 летию

Г.Х. Андерсена

1. Е.Загот (слова В.Карпова) «Лукоморье» исп. уч-ся МТО худ.руководитель Курзина О.С.

2. В.Шет «Бабочки» . Исп. Попова Виктория (5 струнное), преп. Зеленина А.Ф., конц.Ковалева А.Н.

3. Ф.Шуберт . «Пчелка». Исп. Столяров Константин (5 струнное) , преп. Зеленина А.Ф., конц.Ковалева А.Н.

4. Э.Григ «Детская песня» исп. Цветков Тимофей 8Ф и Вольнова Дарья, преп. Шаркова Е.Ю.

5. Е.Крылатов (слова Ю.Энтина) «Песня Дюймовочки», исп. Таисия Мицевская (3Ф), худ.руководитель Курзина О.С.

6. М.Шмитц «Принцесса танцует вальс» исп. форт. Дуэт Фролов Михаил (5Ф) и Семехина Дарья (6Ф), преп. Калинина Т.П.

7. Роули «В стране гномов» исп. Иванова Виктория (2Ф) преп. Пахимова Н.А.

8. Шитте «Танец гномов» исп. Шульц Елизавета (4Ф), преп.Павлова Н.А.

9. Русская народная сказка «Ваня –дураня» исп. Сергеев Федор, худ.руководитель Курзина О.С.

10. Коровицин «Марья –Краса» исп.Тимофеева Юлия (5Ф) , преп.Устюжанина Т.П.

11.Е.Львовский «Песня Бабы-Яги» исп. Пильтенко Елизавета (5МТО), преп. Курзина О.С.

12. ДЖ. Хисаиси «Карусель жизни», Вальс из м/ф «Шагающий замок Хоула» исп. Форт.ансамбль Иванова Анна (6Ф) преп.Куренкова Т.А., Ваган Евгения (7Ф) преп.Павлова Н.А.

13.С.Баневич «Ледяной дворец»». Исп. Дементьева Ариадна (6Ф), преп. Калинина Т.П

14. С.Баневич « Кай и Герда». Исп. Кузнецова Эллина (6Ф), преп. Калинина Т.П.

15. Грубер.»Тихая ночь». Исп. ансамбль флейтистов. преп.Смирнова Т.Е.

16. С Баневич «Северное сияние» из альбома фортепианных пьес по сказке Г.Х.Андерсена «Русалочка», исп. Фортепианный ансамбль Груша Виктория (4Ф) преп.Павлова Н.А.

17. С Баневич «Морская ведьма. Колдовство» из альбома фортепианных пьес по сказке Г.Х.Андерсена «Русалочка», исп. Бурнаева София (3МТО), преп.Павлова Н.А.

18. Коровицин «Музыка добра и света» исп. Дмитриева Анастасия (4Ф), преп.Устюжанина Т.П.

19. Э.Скороходов (слова А.Израэльсон) «Сказка приходит к детям» исполняют учащиеся 3 и 5 классов МТО, худ.руководитель Курзина О.С.