Новогодний квест " В поисках Деда Мороза"

Сценарий новогоднего квеста «В поисках Деда Мороза»

Данный сценарий подходит для проведения игрового квеста для обучающихся 2-4 классов начальной школы

Звук скрип снега. Появляются Старуха Шапокляк и Бармалей.

Бармалей: Это ты все виновата… На Канары ей захотелось. Говорил же я тебе, летим Аэрофлотом. И быстро и надежно. А ты все заладила – волшебный клубочек, волшебный клубочек… Ну и куда нас завел твой навигатор? Ты пальмы видишь? Море видишь?

Шапокляк: Море то я не вижу, только слышу, как вода по камням стучит… Придем скоро

Бармалей: Дамочка, какие камни, это зубы мои стучат… от холода!

Шапокляк: Да ладно тебе, Видишь, дом стоит, дым из тубы идет, свет горит.. Живет там кто-то. Зайдем, обогреемся, и закажем он-лайн билеты… на Канары…

Бармалей и Шапокляк заходят за угол. Тем временем

Играет музыка. Голос за дверью

Есть в густом лесу изба,

В ней с узорами резьба,

И пуховая кровать,

На которой колко спать:

Вместо пуха в той перинке

Только звёздочки-снежинки,

Ледяное покрывало

Заменяет одеяло.

А живёт в избе Мороз

И зовётся — Красный Нос.

Он студёною порою

Белым снегом землю кроет.

Помогает и зверушкам —

Дарит снежные подушки,

Укрывает белым пухом,

Шепчет песенки на ухо.

Всем зверушкам помогает

И от холода спасает.

Бармалей и Шапокляк заходят в фото-зону. Там на кресле сидит расстроенная Снегурочка.

Шапокляк: Хай, красотка! Как погодка?

Снегурочка всхлипывает.

Бармалей: Вот беда! Глухова-то та девица!

Снегурочка: Здравствуйте, гости дорогие. Извините, не заметила вас сразу. Проходите, у камина садитесь, руки-ноги грейте. Совсем околели на таком морозе то!

Шапокляк: Ан нет, слышит….

Бармалей: Скажи, красотка, куда ж мы попали. Отродясь такого красивого дома не видали!

Снегурочка: Вы пришли в гости к самому Деду Морозу!

Шапокляк: Ну вот, не подвел волшебный клубок.. Сейчас быстро и бесплатно на Канарах окажемся. Попросим Деда Мороза он нас туда и отправит

Снегурочка всхлипывает: Нет, не отправит!!!

Бармалей: он что противный такой?

Снегурочка: Да нет, он самый добрый, самый щедрый, самый-самый… Вот только пропал он.. Неделю уж как… Поехал к помощникам своим за подарками детям.. И след его простыл… (ревет)

ЗВУК СМС.

За дверью. Вам поступило голосовое сообщение

Дед Мороз (за дверью в микрофон)

Дорогая внучка. Выручай. Забыл я свой мобильный дома. Еле-еле у Лешего выпросил сообщение тебе отправить за сахарного петушка. Подъезжал я к дому уже, как вдруг налетела буря сильная, вьюга –вьюжная, все тропинки занесло, все дороги замело. А как успокоилось все, оказался я замке зачарованном. За четырьмя горами, да за четырьмя замками. Собирай помощников, поспеши меня выручить, а то праздник-то не состоится.

Отправляю тебе в помощь Кота Ученого. Его не обижай, молочка ему давай. Он как умеет карту нарисует где ключи взять, да меня расколдовать!

Появляется Кот Ученый.

Кот: Так, Снегурка одна штука на месте, камин на месте, я на месте… А вы кто такие?

Бармалей: Я – Бармалей. Гроза взрослых и Детей

Шапокляк:А я Шапокляк – девушка приятной наружности, вот такой окружности…

Кот: (видит крысу в сумке Шапокляк) – А это мой завтрак?

Шапокляк: Брысь отсюда! Лариска, ко мне!

Снегурка: Ну, все, хватит ссориться! Лучше помогайте Деда отыскать. Кот, давай карту сюда.

Кот: карту-то я нарисовал, да долго петлял пока дорогу нашел. Вам придется долго идти и подмогу с собой привести! Вон у вас детей сколько. Пора и им нам помочь!

Бармалей: Ну, что не сделаешь для хороших людей. Помогу и я вам. Группу детей с собой заберу, ключи искать помогу.

Шапокляк: и я пойду… Быстрее на Канары попаду. Лариска, ко мне!

Дети делятся на 4 команды. Бармалей, Шапокляк, Снегурка и ученый кот. Идут по станциям.

4 СТАНЦИИ, в каждой дети получают по кусочку паззла-замка.

Варианты заданий на станциях можно разработать по своему усмотрению. Например, станция «творческая» - дети вырезают снежинку за определенное время. Станция «загадочная» - дети угадывают загадки про Новый год или зиму. Станция «музыкальная» - дети поют песни или танцуют, станция «игровая»

Собрав в каждой комнате кусочки паззлов, дети подходят к двери спортзала, где находится дед Мороз . На двери висят загадки.

Кто ответит на вопрос:
Как зовется Дед Мороз
В африканских жарких странах?
Хоть звучит немного странно...
Подсказать чуть-чуть пора...
Он зовется Дед... (Жара.)

А кто из вас подскажет тут,
Как нас в Америке зовут?
Ни Винни Пух, ни Микки Маус!
Нас называют Санта... (Клаус!)

А в Скандинавии народ
Связал с животным Новый год.
Признаться, я немного зол,
Что Дед Мороз у них... (Козел!)

Дети отгадывают загадки. Открывается дверь в спортзал.

В спортзале на троне сидит Дед Мороз. На крики детей Дед Мороз не реагирует.

Кот ученый: Дед Мороз есть?

Дети: - есть!

Кот: Наш?

Снегурка: вроде наш!

Кот: Рефлексы в норме? Дышит?

Дети: Дышит!

Кот: Моргает?

Дети: Моргает

Кот: Диагноз ясен. Заколдован! Чтоб его расколдовать надо в игры поиграть! Начнем с простого – дети быстро встали в круг. Танцуем танец Лавата

После танца Дед Мороз закашлял, посох выпадает у него из рук.

Кот: А, вот в чем причина. Надо посох оживить и Дед Мороз очнется.

Игра передай посох. У кого в руках остается посох читают стихи, поют песенки, кукарекают и т.д.

Дед Мороз оживает

Дед: Ну, спасибо вам ребятки. Думал вот так и буду до конца времен сидеть.. И вот вроде все слышу, а пошевелиться не могу. Пора мне вас отблагодарить, подарки подарить

ИГРА «ПОДАРОЧНЫЙ АУКЦИОН»

(Дед Мороз ставит большой нарядный атласный мешокна середине зала.) 

Дед Мороз: 

Вот мешок - нарядный он!

Проведём аукцион!

Кто активно отвечает,

Тот подарок получает! 

(В атласном мешке находится 7 бумажных разноцветных мешков, имеющих форму.

Мешки помещены один в другой от большого - высотой 80см до маленького — высотой 50см (типа матрёшки), и завязаны яркими бантами.

На каждом мешке крупно обозначено по одной букве, составляющей слово «подарки».

В процессе игры Дед Мороз развязывает бант и вынимает мешок из мешка, проводит аукцион на каждую букву и вручает подарок ребёнку, давшему свой ответ последним - подарки начинаются на соответствующие буквы.

В начале игры Дед Мороз спускает на пол атласный мешок и перед детьми предстаёт бумажный мешок с буквой «П».) 

Дед Мороз: 

Буква «Пэ» назвать всех просит Песни зимние сейчас!

Если спеть хотите - пойте,

Ведь на то потехе час! (Дети называют песни о зиме.) 

Дед Мороз: 

Хороша зима снегами.

Но и песней хороша!

Пряник я тебе вручаю,

Его кушай неспеша!

(Дед Мороз развязывает мешок, достаёт пряник, вручает его,затем вынимает из этого мешка очередной - с буквой «О»;предыдущий мешок ставит с другой стороны от себя, таким образом, отыгравшие мешки будут подставляться рядом и в конце игры дети прочтут буквы со всех мешков в единое слово «подарки».) 

Дед Мороз: 

Буква «О» оповещает –

Подан праздничный обед

И за стол друзей сзывает!

На столе чего уж нет!

Чем друзей вы угостите?

Угощенья назовите!

(Дети перечисляют праздничные угощенья.) 

Дед Мороз: 

В угощенье ты учёный,

Приз - орешек золочёный!

(Дед Мороз развязывает мешок, достаёт грецкий орех в золочёной фольге,  а потом и мешок с буквой «Д».) 

Дед Мороз: 

Буква «Дэ» деревья вспомнить

Очень просит, детки, вас!

Наряжал их в серебристый

Иней я уже ни раз!

(Дети говорят названия деревьев.) 

Дед Мороз: 

Ты - примерный ученик,

Подарю тебе дневник!

(Дед Мороз развязывает мешок,

вручает дневник и вынимает мешок с буквой «А».) 

Дед Мороз: 

Буква «А» про апельсинчик

Хочет деток расспросить!

Ну-ка, Деду расскажите,

Он каким умеет быть?

 (Дети описывают внешние и вкусовые качества апельсина.) 

Дед Мороз: 

До чего красива ёлка,

Манит взор её наряд!

Апельсинчик на здоровье

Подарить я очень рад!

(Дед Мороз вручает апельсин  и вынимает мешок с буквой «Р».) 

Дед Мороз: 

Буква «эР» всем радость дарит:

Каждый пусть повспоминает

То, что радость настроенья

Доставляет, без сомненья!

(Дети вспоминают всё то, что их радует.) 

Дед Мороз: 

Для меня сегодня в радость

Школьный приз тебе доставить –

Этой ручкой написать

Сможешь, что-нибудь на «пять»!

(Дед Мороз вручает ручку и вынимает мешок с буквой «К».) 

Дед Мороз: 

Буква «Ка» о карнавале

И костюмах говорит;

Просит вас, чтобы назвали

Карнавальный внешний вид!

(Дети называют карнавальные костюмы.) 

Дед Мороз: 

Хороши все были маски,

Ладно знаете вы сказки!

Мне запомнилась вот эта

(называет последний ответ)

Получи-ка ты конфету!

(Дед Мороз вручает конфету и вынимает мешок с буквой «И».) 

Дед Мороз: 

Буква «И» услышать хочет

Игры зимних снежных дней!

Вы их знаете, ребятки,

Говорите поскорей!

(Дети перечисляют зимние игры.) 

Дед Мороз: 

Эти зимние забавы

Мне, признаться, по душе!

Подарить хочу игрушку –

Больше нечего уже!

(Дед Мороз развязывает последний мешок, достаёт из него ёлочную игрушку, вручает её, затем переворачивает мешок вверх дном и трясёт,показывая тем самым, что он пуст.) 

Бармалей: Нет, Дед, не честно так. Мы тебя нашли, спасти помогли, а на Канары нас отправить слабо?

Дед: Помощники вы мои. Да конечно отправлю! Лариска, в сумку!

(Дед берет волшебный посох, трижды стучит по полу, поизносит волшебные слова

Раз, два, три, четыре, пять _

Начинаю колдовать.

Эни-бени-барабай –

На Канары улетай!

Бармалей и Шапокляк быстро кружась покидают зал.

Потом Дед Мороз раздает подарки детям.

Дед Мороз: 

Мешок мой пуст и лёгок он –

Закончен наш аукцион!

Подарки я свои раздал

Пора устроить карнавал!

Праздничная дискотека