Спектакль от педагогов "Современный Новый Год"

Современный Новый Год.

СКАЗОЧНИЦА: Ух как много ребят здесь собралось. Интересно, а кого больше мальчиков или девочек? Ну-ка давайте я это проверю. Когда я покажу снежинку, то девочки кричат каждая свое имя, а когда я покажу сосульку, то мальчики кричат каждый своё имя. Заодно и пойму, кого тут больше: мальчиков или девочек. Согласны?

СКАЗОЧНИЦА: Как мне показалось, всех поровну. Ну голосовые связки мы размяли, теперь пора и немного потанцевать. Ребята согласны? Сейчас мы с вами окажемся на большой сцене и будем танцевать. Все очень просто: я буду вам показывать, а вы будете за мной повторять. Всем нужно разбиться на пары. И мы с вами порепетируем каждое движение. Первое движение «Барыня» – пары кружатся под ручку (соединившись согнутыми в локтях руками) сначала в одну сторону, потом в другую;
Второе движение «Снежинка» – участники встают в круг, руками «изображают» снежинку (правая рука в круг левая из круга) и кружатся; Третье движение «Поземка» - все встают в «ламбадный» паровозик и «греются» – движения ламбады; Четвертое движение «Воротца» – партнеры поворачиваются лицом друг к другу. Первая пара делает руками «воротца» (обе руки соединяют, подняв вверх), вторая пара – проходит под «воротцами», затем меняются ролями. Прорепетировали и начали делать тоже только под музыку: ведущий подает команды: «барыня, снежинка, поземка, воротца….снежный ком!». Участники в растерянности движение «снежный ком» не разучивали, тогда ведущий объясняет, что это означает – каждой паре нужно присоединиться к другой паре. Таким образом, все ребята будут задействованы.

СКАЗОЧНИЦА: Охх, давно я таких танцев не наблюдала.

(появляется Джинн в наушниках)

ДЖИНН: Здорова, ребята, вот вы здесь развлекаетесь, а я не могу дозвониться до Деда Мороза и Снегурочки, а ведь без них мы не сможем начать новогодний праздник, что делать?

СКАЗОЧНИЦА: А какой у тебя телефон, может связь не ловит?

ДЖИНН: Я в марках не разбираюсь, какой у Феи есть телефон, таким и пользуемся.

СКАЗОЧНИЦА:Покажи, может, я смогу разобраться … (Джинн протягивает телефон) Странно, хороший телефон, айфон, куда еще лучше. Давай попробуем еще раз набрать (набирают номер, идут гудки и срабатывает автоответчик) Странно…

ФЕЯ: (выходит, ищет свой телефон) Нет ничего странного, хоть в наш век современных технологий сотовая связь доступна, но она не везде есть, попробуйте позвонить по скайпу.

ДЖИНН: Да где же мы его возьмем?

ФЕЯ:Если выполните мое задание, то я могу вам подсказать.

ДЖИНН: Ну давай попробуем, (обращается к детям) ребята, вы же мне поможете?

ФЕЯ:Ну тогда слушайте задание. Я видела, что ребята тут уже растанцевались, но смогут ли они повторить мой флешмоб…

СКАЗОЧНИЦА:Ребятки, бросим вызов Фее?

(танцуют с Феей флешмоб)

ФЕЯ: Ну что же, танцуете вы и в правду хорошо. Будет вам скайп. Позвоню Ведьме, мигом прилетит. Секунду!

(Звонит Ведьме, Ведьма за дверью отвечает на звонок)

ФЕЯ: Ведьмочка, хорошая моя, привет! Ты занята?

ВЕДЬМА: Привет, Фея, да не особо, что случилось?

ФЕЯ: Сможешь прилететь на своей электрометле? Вопросик тут по твоей части. Сейчас скину геолокацию.

ВЕДЬМА: Хорошо, кидай.

(появляется Ведьма на электросамокате/обычном самокате/метле с гирляндой, как будто это моторчик)

ВЕДЬМА: Всем привет! Ну что у вас тут стряслось?

СКАЗОЧНИЦА: Ого, быстро ты!

ВЕДЬМА:А то, не зря кредит взяла на такое приспособление, удобно однако!

ФЕЯ: Мы тебя попросили прилететь для того, чтобы связаться с резиденцией «Морозных». По сотовому телефону - дозвониться не смогли, хотим попробовать по скайпу связаться, может, получится!

ВЕДЬМА: Ну что же, давайте попробуем, у вас есть адрес?

ДЖИНН: Да, конечно, набираем морозные@майл.ру .

(идут долгие гудки и сброс звонка)

ВЕДЬМА:Не отвечают… Может в резиденции возле компьютера нет никого, чтобы ответить, ведь новый год на носу, все заняты сортировкой почты и сборами подарков. Попробуйте отправить телеграмму…

СКАЗОЧНИЦА: Но где же мы найдем телеграф, чтобы ее отправить? Да и идти она будет долго.

ВЕДЬМА:Не переживайте, я могу вам помочь, ведь есть и скорая телеграмма. Но для этого вам нужно выполнить мое задание.

СКАЗОЧНИЦА: Ну что же теперь поделаешь, с первым заданием мы справились, думаю, справимся и со вторым заданием, ведь так, ребятки?

ВЕДЬМА:Вот вам мое задание. Сейчас будем учиться летать на метле.

«Полёт на метле»

Все дети делятся на 2 команды и становятся цепочкой. В противоположном конце зала устанавливают 2 стула. Каждый играющий должен верхом на швабре/метле долететь до стула, облететь его 2 раза и вернуться к игрокам своей команды, передать летательный снаряд следующему ученику. Побеждает та команда, которая быстрее завершит соревнование.

ВЕДЬМА: Молодцы, вы хорошо потрудились, так уж и быть, отправлю я за вас вашу телеграмму. Но сначала вы назовете свой адрес.

СКАЗОЧНИЦА: Ребята вы же все знаете наш адрес, давайте все хором назовем его? (Дети хором говорят адрес ДЮЦ).

ВЕДЬМА: Ну вот и все, ваша телеграмма доставлена.

СКАЗОЧНИЦА: Спасибо тебе большое, Ведьма!

ДЖИНН: Странно, а где же Дед Мороз и Снегурочка?

ФЕЯ: Будем надеяться, что они в пути…

(Открываются двери и в зал входят Дед Мороз и Снегурочка)

ДЕД МОРОЗ: Здравствуйте, детишки! Охх, ну и долгим же был путь к вам, мы застряли в пробке, решил же я на свою голову поехать на такси бизнес класса. Но вашу телеграмму получили буквально 5 минут назад и пробка моментально разъехалась.

СНЕГУРОЧКА: А я говорила, что надо было как раньше, на санях по воздуху. Холодно, но зато быстро. Тем не менее, я так рада наконец-то встретиться с вами, ребята! И я думаю, что настало время зажечь нашу ёлку и начать праздновать Новый Год! Давайте все вместе: 1,2,3 елочка гори! Странно не загорается, давайте еще раз все вместе: 1,2,3 елочка гори. Не получается… Дедушка что же нам делать?

ДЕД МОРОЗ: Ох уж молодость моей внучки, как всегда забывает, что без энергии интеллекта мы не сможем зажечь нашу елочку. Ребятам просто нужно отгадать, кто же является символом 2023 года! Правильно, кролики! Давайте мы их позовём! Кролики, выходите!

(танец кроликов)

ДЕД МОРОЗ: Ну вот теперь давайте попробуем зажечь нашу елочку! 1,2,3 елочка гори!

(Ёлка загорается)

СНЕГУРОЧКА: А теперь пришло время хоровода, но не простого. Вставайте в круг. Дедушка Мороз, выходи в центр!

Игра «Шляпа»

Игру хорошо проводить под веселую ритмичную музыку. Дети стоят в кругу. Снегурочка начинает игру, перекладывая шляпу со своей головы на голову рядом стоящего ребенка, он в свою очередь перекладывает шляпу со своей головы на голову соседа и так далее по кругу. По команде Деда Мороза (хлопок, свисток, удар посохом) движение прекращается, а тот, на ком в этот момент осталась шляпа, должен станцевать, спеть или рассказать зимнее стихотворение, пословицу, загадать загадку Деду Морозу. За каждое выполненное задание выдается подарок.

СНЕГУРОЧКА: Ну что же, теперь можно и хоровод водить! Дедушка Мороз, запевай нашу! (играет финальная песня «Новый год к нам мчится», герои вместе с детьми водят хоровод)

СНЕГУРОЧКА: Ребята, нам только что пришло сообщение, что нас ждут ребятишки на другой елке. Поэтому мы прощаемся с вами, но ненадолго, буквально до следующего нового года!

Нам время расставаться,

Но в Новом году на елку я к вам
Непременно приду.
Сверкай, наша елка, у всех на виду.
Желаю вам счастья в Новом году!

ДЕД МОРОЗ: А от меня тоже будет поздравление:

Я и в Новом году вам желаю успехов!

Побольше веселого, звонкого смеха,
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!

(Хором со всеми персонажами)

Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь.
Говорим вам...
(хором). До свиданья! До счастливых, добрых встреч!

СКАЗОЧНИЦА:И напоследок, объявляем для вас дискотеку!