Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
06.04.2026

Игровое дидактическое пособие по профориентации для дошкольников — «Профессия — врач».

Чагина Варвара Игоревна
МБДОУ детский сад №430
Видео работа
Конкурсная работа

Дидактическое пособие по профориентации «Профессия — врач»

Общее описание

Дидактическое пособие «Профессия — врач» — это многофункциональная ширма с игровыми модулями, направленная на раннюю профориентацию дошкольников и младших школьников. Оно знакомит детей с профессией врача в увлекательной игровой форме, развивает познавательные навыки и формирует уважительное отношение к труду медиков.

Конструкция и наполнение

Пособие выполнено в виде трёхсекционной ширмы. На каждом развороте размещены интерактивные игры на медицинскую тематику. В комплект также входит чехол на стул в виде машины скорой помощи — он создаёт игровую атмосферу и дополняет сюжетно‑ролевую игру «Больница».

Игры на секциях ширмы:

«Мемори: собери пары» — карточки с изображениями медицинских инструментов (шприц, стетоскоп, термометр и т. д.). Задача — найти одинаковые пары, переворачивая карточки по одной. Развивает память и внимание, знакомит с врачебным инвентарём.

Пазлы — изображения врачей разных специальностей (педиатр, хирург, окулист) или сцен из больницы. Собирание пазлов тренирует мелкую моторику, логическое и пространственное мышление.

«Наведи порядок в лекарствах» — карточки или фигурки таблеток с числами от 1 до 10. Задача — разложить их в правильной последовательности. Игра закрепляет навыки счёта и порядкового счёта, учит аккуратности.

«Собери баночки с витаминами» — баночки разного размера, которые нужно расставить по возрастанию или убыванию. Развивает восприятие величины, сортировку по признаку, мелкую моторику.

Макет внутренних органов человека на липучках — силуэт человека и съёмные органы (сердце, лёгкие, желудок и т. д.), которые крепятся на липучки. Помогает в доступной форме познакомить детей с анатомией, развивает пространственное восприятие.

«Витаминка против пилюльки» — игра по типу «Крестики‑нолики». Игровое поле и фишки в виде витаминок и пилюлек. Тренирует стратегическое мышление, логику и умение следовать правилам.

Функции пособия

Профориентационная — даёт первичное представление о профессии врача, её значимости и разнообразии специализаций.

Познавательная — расширяет кругозор: дети узнают о медицинских инструментах, лекарствах, строении тела.

Развивающая — стимулирует память, внимание, логику, мелкую моторику, математические навыки, пространственное и стратегическое мышление.

Социально‑коммуникативная — в групповой игре дети учатся взаимодействовать, договариваться, соблюдать правила, распределять роли.

Игровая — создаёт условия для сюжетно‑ролевых игр («Больница», «Скорая помощь»), развивает воображение и творческие способности.

Задачи пособия

Познакомить детей с профессией врача и её ролью в обществе.

Расширить знания о медицинских инструментах и их назначении.

Дать элементарные представления об анатомии человека в игровой форме.

Закрепить навыки счёта, сравнения по размеру, сортировки предметов.

Развивать память, внимание, логическое и стратегическое мышление через игры.

Совершенствовать мелкую моторику и координацию движений.

Стимулировать коммуникативные навыки и умение работать в команде.

Воспитывать бережное отношение к здоровью и интерес к медицине.

Использование ширмы «Профессия — врач» позволяет:

сделать процесс знакомства с профессиями увлекательным и запоминающимся;

развивать ключевые познавательные и социальные навыки в игровой деятельности;

формировать положительное отношение к здоровому образу жизни и заботе о здоровье;

стимулировать любознательность и интерес к науке и медицине;

создать условия для самостоятельной и совместной игры, где дети могут примерить на себя роль врача, пациента, медсестры.

Пособие подходит для использования в детских садах, начальных классах школы, развивающих центрах и дома. Оно легко вписывается в образовательную программу и может быть адаптировано под разныевозрастные группы и задачи педагога.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.