Этот удивительный мир космоса

Тема проекта

Этот удивительный мир космоса

Вид проекта

Творческий, информационно – познавательный, реализован в контакте с семьей

Участники

Дети группы №9, воспитатели, родители.

Актуальность проекта

Обусловлена тем, что космос – это обширная тема для исследовательской деятельности, вызывает интерес у детей и дает возможность многосторонне развивать личность дошкольников

Цель проекта

Создать условия для формирования знаний у детей дошкольного возраста представлений о космосе, солнечной системе и ее планетах, об освоении космоса человеком.

Проблемный вопрос

В чем педагогическая ценность традиций, способствовать развитию у ребенка представления об окружающем мире до глубин Вселенной, не зазубривая научные истины, а открывая их самому.

Задачи проекта

Задачи для детей:

-Систематизировать детские представления о космосе, солнечной системе и ее планетах.

-расширить знания детей о государственном празднике День космонавтике.

-формировать понятие о себе, как о жителе планеты Земля;

-развитие познавательных и интеллектуальных способностей детей, их творческого потенциала;

-воспитание чувства гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов;

-воспитание бережного отношения к тому, что есть на нашей планете;

-воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений;

-закреплять знания детей о первом космонавте Земли Ю. А. Гагарине.

Для родителей:

-привлечь родителей к проблеме развития познавательной сферы ребенка;

-стимулировать творческую активность родителей;

-привлечение родителей к совместной деятельности.

Для воспитателей

-обеспечить реализацию воспитательных, развивающих и обучающих задач через освоение детьми образовательных областей;

-пополнение и обогащение методического, дидактического и наглядного материала по теме «Космос».

Продукт проекта

Напольная игра «Космос»

Сроки реализации

01.04.2026-15.04.2026

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

01.04.2026

Оформление РППС групповой комнаты

Книги с произведениями и иллюстрациями, конспект беседы

Не соблюдается принцип стабильности и динамичности окружающих предметов в сбалансированном сочетании традиционных (привычных) и инновационных (неординарных элементов)

Готовность воспитателей к реализации проекта.

03.05.2026

Знакомство дошкольников с разнообразием космических макетов.

Сделан стеллаж, для мини – музея, сделаны космические поделки, оформление доски на тему: «Космические просторы»

Не все родители принимают участие в реализации проекта.

Вовлечение родителей в педагогический процесс.

06.04.

2026

Ознакомление дошкольников с дидактическими играми, направленными на освоение знаний о космосе

Дидактические игры:

-Космос;

-Подбери созвездие;

- Куда летят ракеты;

-Восстанови порядок в солнечной системе

С неправильным подходом к теме или отсутствием необходимых ресурсов

Применение дифференцированного подхода в работе с дошкольниками

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

07.04.2026 – 14.04.2026

2-я половина дня

Рассматривание макетов и моделей Земли и солнца.

Беседа «Что такое космос и вселенная».

Изображение Земли из космоса.

Воспитатель, дети

Дети познакомились с макетами и моделями Земли и солнца.

08.04.2026

2-я пол. дня

Сюжетно-ролевая игра: «Космическое путешествие»; «Космодром», «Строим ракету».

Воспитатель, дети

Умеют творчески воспроизводить в сюжетно-ролевые играх взаимоотношения людей связанных с профессией космоса, на основе имеющихся знаний.

Бортинженер,

диспетчер,

командир космического экипажа

09.04.2026

2-я пол. дня

Исследовательская деятельность:

Опыт «Звезды светят постоянно»,

«Опыт сжимается»

Воспитатель, дети

Сформировались умение: анализировать, сравнивать, обобщать.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

Раскрашивание картинок,

собирание пазлов,

Пластилиногафия «Космос»

В процессе работы, дошкольники закрепляют знания о космосе

В процессе применения пластилинографии, создали и воплотили мини картины о космосе.

Каждый дошкольник участвовал в процессе художественно-эстетического развития

Сформировали целостную картину космоса

Родители получили опыт в творческой деятельности, смогли систематизировать представление о космосе.

Воспитатели получили опыт в умении организовать дошкольников, в продуктивной деятельности.

Родители узнали о целях и задачах создания мини – музея, о том. Как использовать экспонаты. для воспитания Воспитатели получили опыт проектной деятельности и налаживание сотрудничества в совместной работе, при создании стендбука «Космос»

10.04.2024

13.04.

2026