РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.19. ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕТАЛЛООБРАБАТЫВАЮЩИХ ЦЕХОВ

РАССМОТРЕНО

РЕКОМЕНДОВАНО

на заседании цикловой комиссии «Дисциплины общепрофессионального цикла и профессиональные модули

укрупненной группы профессий и специальностей «Машиностроение»

Протокол заседания ЦК №_10_

«10»___июня____2022г

Научно-методическим советом

ОГБПОУ ДТК

Протокол № _4__ от «_10___»___июня____2022г

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

1. условия реализации учебной дисциплины

13

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

16

ВИД УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ОБЪЕМ ЧАСОВ

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

91

в том числе:

- Теоретические занятия

61

- Практические занятия

30

Самостоятельная работа студента (всего)

-

Итоговая аттестация в формедифференцированного зачета /дифференцированного зачета(по семестрам)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия

Объем часов

Уровень освоения*

Раздел 1. Основные сведения о машиностроительном производстве

Тема 1.1. Классификация

машиностроительных производств

В результате изучения темы обучающийся должен

знать -техническое черчение и основы инженерной графики

- принципы проектирования участков и цехов.

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10; ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5;ЛР13,31

2

1-2

Содержание учебного материала

1.Виды производств (литейное, сварочное, механообрабатывающее, сборочное и т.д.).

2. Типы производств (единичная, серийная и массовая). Формы организации производства (групповая и поточная).

2

2

Тема 1.2. Состав машиностроительного завода

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: -техническое черчение и основы инженерной графики

- принципы проектирования участков и цехов.

уметь-определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10; ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

2

1-2

Содержание учебного материала

3.Состав основных и вспомогательных цехов завода. Состав заводских служб.

2

Тема 1.3. Основные понятия о производственном процессе

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: - принципы проектирования участков и цехов.

уметь: -читать и понимать чертежи, и технологическую документацию;

-определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10; ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

2

1-2

Содержание учебного материала

4.Структура производственного процесса. Основные сведения о производственной системе машиностроительного завода.

2

Тема 1.4. Производственный цех. Состав оборудования,

площадей и контингента работающего персонала

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: -техническое черчение и основы инженерной графики

уметь:- определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

4

2

2

1-2

Содержание учебного материала

5.Производственные участки, вспомогательные подразделения, служебные и бытовые помещения, а также помещения производственных организаций.

6.Штат работающих, следующих категории: производственные (основные) и вспомогательные рабочие, инженерно-технические работники (ИТР), служащие, младший обслуживающий персонал (МОП).

Раздел 2. Состав и содержание проектной документации машиностроительного производства.

Тема 2.1. Цель и задачи проектирования. Проектные организации

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: - принципы проектирования участков и цехов.

уметь: -определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

2

1-2

Содержание учебного материала

7.Цель и задачи проектирования. Проектные организации, выполняющие генеральное проектирование и проектирование специальных частей проектов.

2

Тема 2.2. Состав и содержание проектной документации

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: - принципы проектирования участков и цехов.

уметь: -определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

6

1-2

Содержание учебного материала

8.Общая пояснительная записка. Генеральный план и транспорт. Технологические решения. Управление производством, предприятием и охраны труда рабочих и служащих. 9.Архитектурно-строительные решения. Инженерное оборудование, сметы и системы. Организация строительства.

10.Охрана окружающей среды. Инженерно-технические мероприятия гражданской обороны и по предупреждению чрезвычайных ситуаций. Сметная документация. Эффективность инвестиций.

2

2

2

Тема 2.3. Предпроектное обследование и подготовка исходных данных

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: -техническое черчение и основы инженерной графики

- принципы проектирования участков и цехов.

уметь: -читать и понимать чертежи, и технологическую документацию;

-определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

-разрабатывать планировки участков механических цехов машиностроительных производств;

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

2

1-2

Содержание учебного материала

11.Технико-экономическое обоснование (ТЭО) целесообразности создания новой производственной системы. Аванпроект. Задание на создание производственной системы.

2

Тема 2.4. Критерии оптимизации и алгоритм проектных решений

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: -техническое черчение и основы инженерной графики

- принципы проектирования участков и цехов.

уметь: -читать и понимать чертежи, и технологическую документацию;

-определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

-разрабатывать планировки участков механических цехов машиностроительных производств;

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

2

1-2

Содержание учебного материала

12.Критерии оптимизации и алгоритм проектных решений. Последовательность проектирования металлообрабатывающих цехов.

2

3. Технологические расчёты механических цехов

Тема 3.1. Анализ исходных данных и выбор типа производства

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:- принципы проектирования участков и цехов.

уметь: -определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

2

1-2

Содержание учебного материала

13.Исходные данные для проектирования механических цехов. Ориентировочные данные для предварительного определения типа производства.

2

Тема 3.2. Производственная программа и

методы проектирования цеха

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:- принципы проектирования участков и цехов.

уметь: определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

-разрабатывать планировки участков механических цехов машиностроительных производств;

Формируемые компетенции: ОК1-5; ОК9; ОК10; ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

4

1-2

Содержание учебного материала

2

14.Годовая программа механического цеха. Подетальная годовая производственная программа. Методика расчёта приведённой программы. Методы проектирования цехов.

15.Определение приведённой программы выпуска изделий.

2

Тема 3.3. Принципы организации участков и цехов

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:- принципы проектирования участков и цехов.

уметь:- определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

-разрабатывать планировки участков механических цехов машиностроительных производств;

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10; ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

4

1-2

Содержание учебного материала

16.Технологический, предметный и линейный принципы организации участков и цехов. 17.Последовательность создания предметных участков в механических цехах.

Выбор принципа формирования участка

2

2

Тема 3.4. Станкоёмкость и трудоёмкость

механической обработки

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:- принципы проектирования участков и цехов.

уметь: -определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

6

2-3

Содержание учебного материала

18.Методика расчёта станкоёмкости и трудоёмкости механической обработки.

2

Практические занятия:

4

1. Расчёт станкоёмкости и трудоёмкости механической обработки

4

Тема 3.5. Состав и количество оборудования основной системы

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:- принципы проектирования участков и цехов.

уметь: -определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

4

2

2-3

Содержание учебного материала

19.Состав и количество оборудования основной системы

Практические занятия:

2

2. Определение и выбор оборудования участка механического цеха.

2

Тема 3.6. Разработка схем плана расположения

оборудования основной системы

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: -техническое черчение и основы инженерной графики

- принципы проектирования участков и цехов.

уметь: -читать и понимать чертежи, и технологическую документацию;

-определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

-разрабатывать планировки участков механических цехов машиностроительных производств;

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

16

2-3

Содержание учебного материала

20.Удельная производственная и общая площадь на 1 станок для механических цехов. Варианты размещения станков относительно транспортных средств.

21.Схемы размещения станков. Расположение станков в поточной линии.

22.Нормы расстояний при применении автоматизированного транспорта

2

2

2

23.Перепланировка механического участка

2

Практические занятия:

8

3. Планировка механического участка

4

4. Планировка служебных и бытовых помещений

4

Тема 3.7. Состав работающих и расчёт его численности

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: - принципы проектирования участков и цехов.

уметь:- определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

4

2-3

Содержание учебного материала

24.Промышленно-производственный персонал цеха: производственные (основные) рабочие, вспомогательные рабочие, инженерно-технические работники (ИТР), служащие и младший обслуживающий персонал (МОП).

2

Практические занятия:

2

5. Расчёт численности промышленно-производственного персонала.

2

4. Технологические расчёты сборочных цехов

Тема 4.1. Исходные данные для проектирования сборочных цехов.

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: -техническое черчение и основы инженерной графики

- принципы проектирования участков и цехов.

уметь: -читать и понимать чертежи, и технологическую документацию;

-определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

-разрабатывать планировки участков механических цехов машиностроительных производств;

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

2

1-2

Содержание учебного материала

25.Исходные данные для проектирования сборочных цехов:

- номенклатура объектов производства;

- годовая производственная программа;

- трудоемкость сборки изделия.

Руководящая и справочная информация.

2

2 семестр

Тема 4.2. Форма организации сборки изделий

В результате изучения темы обучающийся должен

знать:- принципы проектирования участков и цехов.

уметь:- определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

4

1-2

Содержание учебного материала

26.Не поточная стационарная сборка. Не поточная подвижная сборка.

27.Поточная стационарная сборка. Поточная подвижная сборка.

2

2

Тема 4.3. Трудоёмкость сборочных работ

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: -принципы проектирования участков и цехов.

уметь:- определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

4

2-3

Содержание учебного материала

28.Определение трудоемкости по технологическому процессу. Определение трудоемкости методом сравнения

2

Практические занятия:

2

6. Определение трудоёмкости сборочных работ на участке.

2

Тема 4.4. Состав и количество оборудования сборочного цеха

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: - принципы проектирования участков и цехов.

уметь:- определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

Формируемые компетенции: ОК1-5;ОК9;ОК10;ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5 ЛР13,31

4

2-3

Содержание учебного материала

2

29.Состав и количество оборудования сборочного цеха. Особенности организации рабочих мест сборочного цеха.

Практические занятия:

2

7. Расчёт числа рабочих мест

2

Тема 4.5. Разработка схем плана расположения

оборудования сборочного цеха

В результате изучения темы обучающийся должен

знать: -техническое черчение и основы инженерной графики

- принципы проектирования участков и цехов.

уметь: -читать и понимать чертежи, и технологическую документацию;

-определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

-разрабатывать планировки участков механических цехов машиностроительных производств;

Формируемые компетенции: ОК1-5; ОК9; ОК10; ПК 1.1,1.10,2.1,2.9,4.5,5.1,5.4,5.5

3

2-3

Содержание учебного материала

2

1

30.Удельная площадь сборочных участков. Схемы размещения оборудования. Расположение оборудования в поточной линии.

Нормы расстояний при применении автоматизированного транспорта

Практические занятия:

10

8. Планировка сборочного участка

4

9. Расчёт числа рабочих мест поточной линии сборки

2

10. Расчёт основных параметров сборочного конвейера и планировка рабочего места

2

11. Расчет основных параметров и планировка складов

2

Дифференированный зачет

2

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

91

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:

-техническое черчение и основы инженерной графики

-принципы проектирования участков и цехов.

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:

-читать и понимать чертежи, и технологическую документацию;

-определять необходимую для выполнения работы информацию, ее состав в соответствии с принятым процессом выполнения работ по изготовлению деталей

-разрабатывать планировки участков механических цехов машиностроительных производств;

владеет необходимыми навыками работы в ЕСКД и ЕСТД

-владение методикой разработки планировки участка для сборки изделий;

рациональность использования средства автоматизации и механизации на сборочных участках

грамотно применяет требования технической документации для разработки тех. процессов сборки изделий в соответствии с требованиями ЕСКД и ЕСТД

- использует нормативно-справочную документацию, СНиПы при выполнении технологических расчетов участков цехов и сборочных цехов;

-разрабатывает и выполняет чертежи планировки участков механических цехов машиностроительных производств с использованием систем автоматизированного проектирования (Компас-3D).

-разрабатывает и выполняет чертежи планировки участков сборочных цехов машиностроительных производств с использованием систем автоматизированного проектирования (Компас-3D).

Фронтальный опрос по темам №2.1,2.2,2.3,2.4,4.1,4.2

Экзамен

Фронтальный опрос по темам

1.1,1.2,1.3,1.4,3.2,3.3

Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических занятий №3,4,8,10,11

Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических занятий №1-11

Экзамен

Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических занятий №3,4,8,10,11