Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе. «Первый снег.

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе.

«Первый снег. Заучивание наизусть стихотворения А. Фета

«Мама! Глянь-ка из окошка…»

Цель:создание условий для заучивания стихотворения Афанасия Фета «Мама! Глянь-ка из окошка…».

Задачи:

Обучающие:

-продолжать совершенствовать художественно-речевые навыки детей при чтении стихотворения;

-формировать умение детей высказываться предложениями;

-помогать детям осваивать выразительные средства языка;

-знакомить детей с народными приметами.

Развивающие:

-развивать способность детей воспринимать поэтическую речь;

- развивать память, творческую активность;

-развивать наблюдательность, способность замечать интересные моменты в окружающем мире;

-развивать умение устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.

Воспитательные:

-воспитывать умение слушать поэтическое произведение;

- воспитывать любовь к природе;

-воспитывать умение быть доброжелательными и корректными собеседниками.

Предварительная работа: беседы с детьми, наблюдение, чтение художественной литературы, рассматривания картин о природе.

Методы и приема: игровой, наглядный, вопросы к детям, использование художественной литературы, загадки, активизация словаря, средства ИКТ

Ход занятий:

Воспитательзагадывает загадку:

1.Он пушистый, серебристый,

Но рукой его не тронь:

Станет капелькою чистой,

Как поймаешь на ладонь (снег).

2. Он пришел нежданно,

Удивил нас всех,

Для ребят желанный

Белый-белый…(снег)

-Удалось ли кому-нибудь из вас увидеть первый снег!

-Вы обрадовались этому или огорчились?

Дети.Обрадовались, нам нравится зима.

Воспитатель. - Есть очень много хороших стихотворений, которые так и называются «Первый снег».

Поэт Иван Бунин написал стихотворение «Первый снег» (презентация)

Зимним холодом пахнуло

На поля и на леса.

Ярким пурпуром зажглися

Пред закатом небеса.

Ночью буря бушевала,

А с рассветом на село,

На пруды, на сад пустынный

Первым снегом занесло.

И сегодня над широкой

Белой скатертью полей

Мы простились с запоздалой

Вереницею гусей.

- Какие строчки вам запомнились?

Ответы детей.

(Воспитатель повторяет их).

Воспитатель.

- Писатель Яков Аким тоже написал стихотворение «Первый снег»

Утром кот

Принес на лапах

Первый снег!

Первый снег!

Он имеет

Вкус и запах,

Первый снег!

Первый снег!

Он кружится,

Легкий,

Новый,

У ребят над головой,

Он успел

Платок пуховый

Расстелить

На мостовой,

Он белеет

Вдоль забора,

Прикорнул

На фонаре,-

Значит, скоро,

Очень скоро

Полетят салазки

С горок.

Значит, можно будет

Снова

Строить крепость

Во дворе!

Воспитатель.Какие строчки вам запомнились?

(Дети просят повторить педагога отдельные строчки).

Физкультминутка.

Ой, летят - летят снежинки

Белоснежные пушинки. (бег врассыпную)

Это зимушка - зима

Рукавами повела.(плавные движения рук вправо – влево)

Все снежинки закружились, (кружатся)

И на землю опустились.(приседают).

Воспитатель.

-Но больше всего мне нравится стихотворение Афанасия Фета «Мама! Глянь-ка из окошка» (презентация стихотворения).

-Вам понравилось стихотворение?

Дети. Да.

Воспитатель.

-Кто запомнил его автора? (Афанасий Фет)

-Назовите название стихотворения? («Мама! Глянь-ка из окошка..»)

-С кем разговаривает мальчик? (С мамой)

-Что видит мальчик за окном? (Первый снег)

-Каким стал двор? («Грязи нет, весь двор одело,

Посветлело, побелело»)

-Что делала кошка? (Умывала нос)

-Существует народная примета: если кошка усердно моет мордочку, быть гостям. А снег – чем не гость?

-Хотелось бы вам выучить это стихотворение? Я сейчас прочитаю это стихотворение, а вы повторяйте его вместе со мной про себя. (Воспитатель повторяет первые шесть строк стихотворения):

Мама! Глянь-ка из окошка-

Знать, вчера недаром кошка

Умывала нос!

Грязи нет, весь двор одело,

Посветлело, побелело-

Видно есть мороз.

-Первые строчки стихотворения – обращение ребенка к матери, можно прочитать по-разному.

- Может кто-то запомнил эти строки и хочет прочитать нам.

Уж теперь не будет спору:

За салазки, да и в гору

Весело бежать!

Правда, мама? Не откажешь,

А сама, наверно, скажешь,

«Ну, скорей гулять!»

(Воспитатель просит 3-4 детей повторить три строчки стихотворения, которые передают радость ребенка, предвкушающего катание с горы.

-А вот последние строчки нужно читать с просительными нотками и чуть потише, с просьбой, надеясь на положительный ответ мамы.

-А чтобы быстрее вам запомнить это стихотворение мы будем использовать карточки - подсказки. Возьмите каждый по одной карточке. Я буду читать стихотворение, вы будете выкладывать карточки (2 команды по7 человек, каждой команде по 7 карточек)

Воспитатель.

–Кто-то из вас самостоятельно может прочитать стихотворение? (3-4 ребенка).

Рефлексия.

-Расскажите, что нового вы узнали?

-Что больше всего запомнилось? Что вызвало затруднее?

-Оцените свою работу на занятии по лесенке успеха.

Мне было очень приятно с вами работать.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №26 «Калинка» г. Павлово

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе.

«Первый снег. Заучивание наизусть стихотворения А.Фета «Мама! Глянь-ка из окошка…»

Воспитатель

1 квалификационной категории

Андрианова И.В.

2022год