Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
08.06.2025

Конспект занятия на тему "Подводный мир"

Сомова Татьяна Викторовна
МБУ ДО "ДДТ"
Конкурсная работа

Конспект занятия на тему "Подводный мир"

Возрастная группа: 5-7 лет

Цели занятия:

- Познакомить детей с обитателями подводного мира.

- Развивать интерес к природе и экологии.

- Формировать навыки наблюдения и описания.

Оборудование:

- Картинки и иллюстрации морских обитателей (рыбы, морские звезды, медузы, кораллы и т.д.)

- Мягкие игрушки или фигурки морских животных.

- Аквариум (если есть возможность) или контейнер с водой и пластиковыми рыбками.

- Музыка с подводными звуками (шум волн, звуки морских животных).

- Раскраски с изображением морских обитателей.

Ход занятия:

1. Введение.

- Приветствие детей.

- Вопрос к детям: "Кто из вас был на море? Что вы там видели?"

- Краткий рассказ о том, что под водой живет много интересных существ.

2. Основная часть.

- Показ иллюстраций:

- Показ картинок морских животных. Игра «Угадай кто?»

- Рассказать о каждом из них: где живет, чем питается, как выглядит.

- Включить звуки моря, чтобы создать атмосферу.

- Игровая активность:

- "Подводное путешествие": дети представляют, что они под водой.

- По очереди выбирают игрушку или фигурку морского животного и рассказывают о нем.

- Можно сделать "танец морских животных", где каждый показывает движения своего героя.

3. Творческая деятельность.

- Раскрашивание:

- Раздать раскраски с морскими обитателями.

- Позволить детям раскрашивать и обсуждать, кого они выбрали и почему.

-Аппликация.

- Предлагаем вырезать детям раскрашенные картинки, и приклеить их на большой аквариум, украсить водорослями и кораллами.

4. Заключительная часть.

- Обсуждение: "Что нового вы узнали о подводном мире?"

- Подведение итогов занятия.

- Предложить детям подумать о том, как они могут помочь сохранить его океаны и морские обитатели.

5. Домашнее задание (по желанию)

- Нарисовать свое любимое морское животное и рассказать о нем на следующем занятии.

Примечания:

- Важно поддерживать интерес детей, задавая вопросы и поощряя их активное участие.

- Можно использовать дополнительные материалы, такие как видео о подводном мире, если это возможно.

- Убедитесь, что занятия проходят в игровой форме, чтобы детям было весело и интересно.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.