Литературно-музыкальная композиция «Колядка»

 Композиция посвящена славянским обрядовым песням, которые было принято петь в период Святок — с Рождества Христова и до Крещения. В них звучат поздравления и пожелания жизненных благ — здоровья, богатства, процветания, а также выражается радость по поводу пришествия в мир младенца

Литературно-музыкальная композиция «Колядка»

Цель: приобщениедетей к истокам русской народной культуры через знакомство с народными играми и обрядами.

Задачи:

• познакомить учащихся с обрядом колядования на Руси;

• развить музыкальные способности детей, создать позитивное настроение;

• обучить навыкам сценического артистизма, умению переживать и воплощать художественный образ;

• сформировать эстетический вкус и расширить кругозор учащихся;

• воспитать любовь, уважение и интерес к русским народным праздникам;

• воспитать чувство причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым как достоянием.

Колядка ( от лат. Calendae – первый месяц) – это древние обрядовые песни с пожеланиями богатства, доброго здоровья, хорошего урожая. Пелись под Новый год, на Рождество.

В наши дни традиция колядок осуществляется в художественной самодеятельности.

Действующие лица: 2 девочки, 2 мальчика, старик, старуха, колядующие.

На сцене 2 девочки и мальчик наряжаются в русские национальные костюмы.

- Ах, как я волнуюсь.

- Друзья мои, сейчас выступаем, давайте повторим.

- Ой, Катя, посмотри: я правильно повязала ленточку?

- А я правильно подобрала блузку?

- Девочки обратите внимание на осанку парней.

(Навстречу идёт, пританцовывая, мальчик с наушниками.)

-Привет! Как интересно вы одеты.

- А так одевались наши бабушки в молодости.

- И дедушки.

- А наряды мы достали из бабушкиных сундуков.

- Откуда вы знаете?

- А из этой книжки.

-Покажи, покажи. (Листает) Святки, Масленица, колядки. А что это такое?

— Это народный обряд. Колядки пелись в канун Нового года. Ряженые ходили толпой по селу и под окнами каждого дома поздравляли хозяев с праздниками. В ответ хозяева давали решето пшеничных или ржаных лепёшек, сало, хлеба.

— Вот посмотреть бы!

- Тебе повезло. Мы сейчас показываем этот обряд. (Уходят)

За столом старик и старуха. Старуха вяжет, старик что-то мастерит.

Старуха (поёт). Ой, цветёт калина

В поле у ручья

Парня молодого полюбила я.

- Старик, развеселил бы, что ли?

Старик. Сейчас спою.

Ехала деревня мимо мужика,

Вдруг из-под собаки лают ворота,

Выскочила палка с бабкою в руке

И давай дубасить коня на мужике.

Лошадь ела сало, а мужик овёс,

Лошадь села в сани, а мужик повёз.

Старуха Да что ты, дед. Всё перепутал!

Да где ж это видано,

Чтоб лошадь сало ела.

Старик. Это ж перевёртыши. А вот ещё. Из-за леса, из-за гор…

(В зале шум, на сцену выходит ватага колядующих с песней.)

Авсень, авсень

Ходи по всем

Открывай двери

Подымай с постели

Открывай окно

Запускай рождество

Зови всех гулять

Зови колядовать.

1колядующий. Принимаете ватагу, дорогие хозяева?

Хозяева. Принимаем, конечно.

(Колядовщики соревновались с хозяевами и меж собой в острословии.)

2колядующий. Сегодня праздник, жена мужа дразнит:

-На, тебе муженёк, сладенький пирожок с лучком, с мачком, с

перечком.

Старик. Чего болтаешь, сам не знаешь.

3 колядующий. Умей шутить, умей и отшучиваться.

Старуха. Шутил Мартын, да и свалился под тын.

4 колядующий. Шутку сшутить – людей посмешить.

Старик. Полно тебе зубы скалить. И волк зубоскалит, да не смеётся.

5 колядующий. Полно шутить- сказал волк капкану – отпусти лапу-то.

Старуха. Умей пошутить, умей и перестать.

А умеете ли вы поиграть.

Игра – песня.

Скажи, скажи воробушек

Скажи, скажи молоденький

Как старушки ходят?

(Колядующий изображает старушку: - Они этак, они так

И вот этак и вот так.)

Скажи, скажи-ка козонька

Скажи, скажи-ка розынька

Как старички пляшут?

(Колядующая изображает старичков: - Они этак, они так

И вот этак и вот так.)

Скажи, скажи воробушек

Скажи, скажи молоденький

Как девицы ходят?

(Колядующий изображает девиц: - Они этак, они так

И вот этак и вот так.)

Скажи, скажи-ка козонька

Скажи, скажи-ка розынька

Как парнишки ходят?

(Колядующая изображает парнишек: - Они этак, они так

И вот этак и вот так.)

Скажи, скажи воробушек

Скажи, скажи молоденький

Как скупые ходят?

(Колядующий изображает скупых: - Они этак, они так

И вот этак и вот так.)

Скажи, скажи-ка козонька

Скажи, скажи-ка розынька

Как козочка скачет?

(Колядующая изображает козочек: - Они этак, они так

И вот этак и вот так.)

Скажи, скажи воробушек

Скажи, скажи молоденький

Как скачет чив-чив воробей

(Воробей ловит старушку. Старик и старуха угощают)

Колядующие. Спасибо, хозяева, за хлеб за соль!

Дорогие гости, не надоели ли вам хозяева?

Старики. Пойте, веселитесь, у нас припасов хватит на целый день. Пляшите,

коли, ноги держат.

Колядующие. Да нет пора.

(Колядующие запевали.)

Пора гостям

Пора гостям

Пора гостям со двора, со двора

Дополнительно.

Пошёл я на лыко гору драть; увидел, на утках озеро плавает. Я срубил три палки; одну еловую, другую берёзовую, третью рябиновую, бросил еловую – не добросил, бросил берёзовую – перебросил, бросил рябиновую – угодил; озеро вспорхнуло, полетело, а утки остались.

- Это что!

Вот у меня было: около меня свищет; я туда – свищет, я сюда – свищет, беда, думаю, влез на берёзу, сижу – свищет; ан это у меня в носу.

- хозяин, что возьмёшь на сажень кверху?

-Это что, а вот ты отгадай.

Шёл я по тюх-тюхтю,

Нашёл я валюх-тюхтю;

Кабы это не валюх-тюхтя,

Так бы съела меня тюхтя. (мужик, топор и медведь)

-В лесу-то тяп-тяп,

Дома-то ляп-ляп,

На колени возьмёшь – взыграет. (Балалайка)

Во поле – полище несут голенище:

В этом голенище дёготь, лёготь и смерть недалече (ружьё)