Программа наставничества в формате «Учитель-учитель»

Содержание

Сроки

Форма работы

Результат

Проверил

1. Выявление затруднений в педагогической практике и оказание методической помощи.

2. Правила оформления школьной документации, классных журналов, цифровые отчеты по итогам четверти.

сентябрь

Работа наставника и наставляемого

Заполнение анкеты.

На основе выявленных затруднений провела работу по организации педагогического процесса и оформлению документации.

1. Методы и организационные формы обучения. Рациональное применение методов обучения на уроке и во внеурочной деятельности.

2. Работа с родителями (содержание, формы и методы работы).

3.Посещение уроков, выявление дефицитов в профессиональной педагогической деятельности

октябрь

Практикум.

Работа наставника и наставляемого

Обсудили содержание, формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности.

Организация работы с родителями. Составление индивидуального образовательного маршрута (ИОМа) педагога

1. Оказание помощи в разработке технологических карт к урокам и к внеурочным занятиям.

2. Посещение уроков.

ноябрь

Практикум.

Работа наставника и наставляемого

.

Оказала помощь в разработке технологических карт.

Обсудили методические разработки проведенных уроков

1. Методы и приемы развития познавательной мотивации учащихся

2. Методика проведения внеклассных мероприятий и праздников

3. Практикум «Обучение составлению отчѐтности по окончанию полугодия»

4. Посещение новогоднего мероприятия

декабрь

Практикум.

Работа наставника и наставляемого

.

Прошли курсы повышения квалификации.

Подготовка и участие в проведении новогоднего праздника.

На практике прошли обучение, составили и сдали отчет учителя начальных классов и отчёт классного руководителя за 1 полугодие.

1. Работа с дневниками учащихся.

2. Соблюдение «Единых требований по орфографическому режиму».

3. Составление плана профессионального педагогического развития

4. Методика проведения родительских собраний. (построение системы сотрудничества с родителями и учащимися класса)

5. Выбор индивидуальной методической темы

январь

Консультация

Практикум.

Работа наставника и наставляемого

Проверка заполнения дневников.

Орфографический режим.

Продолжили работу по профессиональному педагогическому развитию педагога.

Обсудили методику проведения родительского собрания.

Выбрали методическую тему.

1. Практикум «Организация самостоятель­ной работы на уроке».

2. Выполнение «Единых требований к ведению тетрадей». Практикум «Как работать с рабочими и печатными тетрадями обучающихся».

3. Консультации по вопросам, вызвавшим трудности

4. Посещение учителем уроков других учителей

февраль

Практическое занятие

Обсудили организацию

самостоятельной работы на уроке.

Практическое занятие –

работа в тетрадях.

Провели анализ посещаемых уроков.

1. Формы и методы организации внеурочной деятельности, досуга учащихся

2. Помощь в организации мероприятия к празднику «Восьмое марта»

3. Дискуссия «Трудная ситуация на уроке и ваш выход из неё».

4. Посещение занятий, проводимых педагогом, с целью оказания методической помощи

март

Практикум.

Работа наставника и наставляемого

Обсудили формы и методы организации внеурочной деятельности.

Подготовили и провели праздник.

Практическое занятие – трудная ситуация на уроке и пути решения педагогических задач

1. Выступление на заседании ШМО учителей начальных классов о состоянии работы по индивидуальной методической теме.

2. Инновационные технологии в обучении

3. Практическое занятие «Выполнение единых требований к ведению тетрадей».

4. Проверка документации.

апрель

Консультация

Практикум.

Работа наставника и наставляемого

Выступление по индивидуальной методической теме.

Практическое занятие.

Документация в порядке.

1. Подведение итогов работы за год.

2. Анализ качества успеваемости учащихся.

3. Отчёт о результатах работы по индивидуальной методической теме.

4. Собеседование по итогам года (успеваемость, качество, выполнение программы).

май

Работа наставника и наставляемого

Анализ результатов работы за год. Разработка плана мероприятий на следующий учебный год