Методическая разработка: "Белый медведь и северное сияние"

методической разработки для занятия в старшей групе рисования на тему "Белый медведь и северное сияние".

▎Методическая разработка: "Белый медведь и северное сияние"

▎Цели:

1. Ознакомить учащихся с особенностями жизни белого медведя и природой Арктики.

2. Развивать навыки рисования и композиции.

3. Воспитывать интерес к природе и экологии.

▎Оборудование:

Бумага для рисования (формат А4 или А3)

• Цветные карандаши, акварельные краски, пастель

• Примеры изображений белого медведя и северного сияния

• Проектор или экран для демонстрации

▎Ход занятия:

1.Введение

– Обсуждение темы урока: что такое северное сияние, где обитают белые медведи.

– Просмотр изображений белых медведей и северного сияния, обсуждение их особенностей.

2. Объяснение техники рисования

– Показать, как рисовать белого медведя: основные формы, пропорции, детали.

– Объяснить, как передать эффект северного сияния: использование градиентов, смешивание цветов.

3. Практическая работа

– Учащиеся начинают рисовать белого медведя на фоне северного сияния.

– Преподаватель ходит по классу, помогает и дает советы.

4. Завершение работы

– Учащиеся завершают свои работы и подготавливают их к выставке.

– Обсуждение работ: что понравилось, какие трудности возникли.

5. Рефлексия

– Учащиеся делятся своими впечатлениями о процессе рисования и о том, что нового они узнали.

▎Дополнительные задания:

Написать небольшое эссе о белом медведе или северном сиянии.

• Создать коллаж из вырезок журналов на тему Арктики.

▎Заключение

Такой урок не только развивает художественные навыки, но и углубляет знания о природе, что важно для формирования экологического сознания у детей.