Сборник подвижных игр

1. ИГРЫ С БЕГОМ

«Солнышко и дождик»

Цель: Учить действовать по сигналу, развивать внимание, упражнять в беге врассыпную.

Ход игры: Дети сидят на стульчиках — это «домики». Воспитатель говорит: «Солнышко, идите гулять!». Дети бегают по группе. На сигнал «Дождик!» бегут в свои домики.

Усложнение: Использовать зонтик. Воспитатель открывает зонт — дети прячутся.

«Птички в гнёздышках»

Цель: Учить спрыгивать с невысоких предметов, бегать врассыпную, действовать по сигналу.

Ход игры: Дети — птички, сидят на возвышениях (кубики, скамейка) — это гнёзда. По сигналу «Полетели!» птички вылетают из гнёзд, машут крыльями, клюют зёрнышки. По сигналу «Домой!» возвращаются в гнёзда.

«Воробушки и автомобиль»

Цель: Учить бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу.

Ход игры: Дети-воробушки сидят на скамейке. Воспитатель-автомобиль стоит в стороне. По сигналу «Полетели!» воробушки бегают, машут крыльями. По сигналу «Автомобиль!» дети убегают на скамейку, автомобиль едет.

2. ИГРЫ С ПРЫЖКАМИ

«Зайка беленький сидит»

Цель: Учить выполнять движения в соответствии с текстом, упражнять в прыжках на месте.

Ход игры: Дети-зайки стоят в кругу. Воспитатель читает стихи, дети выполняют движения:

Зайка беленький сидит
И ушами шевелит.
(приседают, шевелят кистями у головы)
Вот так, вот так
Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
(хлопают в ладоши)
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп,
Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
(прыгают на месте)
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать.

«По ровненькой дорожке»

Цель: Учить ходить по прямой, перепрыгивать препятствия, действовать по сигналу.

Ход игры: Дети идут друг за другом и выполняют движения по тексту:

По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки.
Раз-два, раз-два.
(обычная ходьба)

По камешкам, по камешкам,
По камешкам, по камешкам.
(прыжки на двух ногах)

В ямку — бух!
(приседают)

«С кочки на кочку»

Цель: Учить прыгать на двух ногах с продвижением вперёд, развивать координацию.

Ход игры: На полу раскладываются обручи или круги из бумаги — это «кочки». Дети-лягушата прыгают с кочки на кочку, стараясь не наступить в «болото».

3. ИГРЫ С БРОСАНИЕМ И ЛОВЛЕЙ

«Снежки» (мячики)

Цель: Учить бросать предметы вдаль, развивать меткость, упражнять в беге.

Ход игры: Дети стоят в шеренге, у каждого в руках мячик (или снежок из ваты). По сигналу «Бросили!» дети бросают мячи вперёд. Затем бегут за ними, поднимают и возвращаются на место.

«Попади в корзину»

Цель: Учить бросать мячи в горизонтальную цель, развивать глазомер.

Ход игры: Дети стоят вокруг корзины (на расстоянии 1–1,5 м). По сигналу бросают мячи в корзину. Сначала бросают правой рукой, потом левой.

4. ИГРЫ НА ОРИЕНТИРОВКУ В ПРОСТРАНСТВЕ

«Найди свой домик»

Цель: Учить различать цвета, действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.

Ход игры: В разных углах площадки лежат обручи разного цвета (или стоят стульчики с флажками). Дети запоминают свой цвет. По сигналу «Гуляем!» бегают врассыпную. По сигналу «Домой!» бегут к своему обручу.

«Где звенит колокольчик?»

Цель: Учить ориентироваться в пространстве по звуку, развивать слуховое внимание.

Ход игры: Дети стоят лицом к стене, закрывают глаза. Воспитатель звенит колокольчиком в разных местах группы. Дети поворачиваются и идут на звук, показывая рукой направление.

5. ИГРЫ МАЛОЙ ПОДВИЖНОСТИ (ХОРОВОДНЫЕ)

«Пузырь»

Цель: Учить становиться в круг, расширять и сужать его, действовать по сигналу.

Ход игры: Дети стоят в кругу, взявшись за руки. Произносят слова:

Раздувайся, пузырь,
Раздувайся большой,
Оставайся такой,
Да не лопайся!

Все постепенно отходят назад, расширяя круг. На слова «Пузырь лопнул!» дети отпускают руки и приседают со звуком «ш-ш-ш».

«Каравай»

Цель: Учить выполнять движения по тексту, воспитывать доброжелательность.

Ход игры: Дети становятся в круг. В центре стоит именинник. Дети идут по кругу и поют:

Как на (имя) именины
Испекли мы каравай:
Вот такой вышины!
(поднимают руки)
Вот такой низины!
(опускают, приседают)
Вот такой ширины!
(расширяют круг)
Вот такой ужины!
(сужают круг)

«Ровным кругом»

Цель: Учить ходить ровным кругом, повторять движения за водящим.

Ход игры: Дети идут по кругу, взявшись за руки, и говорят:

Ровным кругом,
Друг за другом,
Мы идём за шагом шаг.
Стой на месте!
Дружно вместе
Сделаем вот так!

После слов водящий показывает движение, все повторяют.