"Россия - наш дом!"

Мероприятие « Россия – наш дом!»

Цель: развитие национального самосознания детей.

Задачи:

• знакомство детей с бытом и национальными традициями народов Севера;

• развитие интереса к истории России:

• воспитание уважительного отношения к национальной культуре и традициям народов другой национальности.

Словарная работа:

• пассивный словарь: чум, малица, унты, ягушка, кисы, нарты, тынзян, хорей;

• активный словарь: книгопечатник, косоворотка, кокошник.

Предварительная работа: подготовка сообщения ученика о национальном празднике народов Севера «День оленевода», беседа «Национальные традиции русского народа».

1.Сообщение темы

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Приглашаю вас принять участие в познавательной-развлекательной программе : «Россия - наш дом!»

II. Вводная часть

Воспитатель: Мы живём в замечательной стране, имя которой – Российская Федерация, или, коротко, Россия. Произнесите это слово вслух, и вы почувствуете в его звучании свет, раздолье, простор, одухотворённость. Тема сегодняшней встречи – Россия. Её быт, культура, история, традиции.

• Вдумайтесь в эти строки. Почему наша страна называется многонациональной?

В настоящее время в России проживает более 100 народов разных национальностей, но все мы – единый народ, мы - россияне. Так говорит главный закон.

Вывод: мы россияне - единый народ.

III. Основная часть

Воспитатель: Сегодня, мы с вами узнаем обычаи и традиции русского народа.

Блиц – опрос

1. Назовите великих русских художников? (И. Шишкин, В. Суриков, В.

Васнецов, И. Левитан…)

1. Назовите великих русских писателей? (А. Пушкин, Л. Толстой …)

2. Какие блюда русской кухни вы знаете? (Ши, каша, пироги, блины)

3. Какую обувь носили русские крестьяне? (Лапти)

4. Что такое изба? (Деревянный крестьянский дом)

5. Назовите русский сувенир, известный во всём мире? (Матрёшка)

6. Какую одежду носили русские женщины? (Сарафаны, сапожки, полушалки)

7. Праздничный головной убор женского русского костюма? (Кокошник)

8. Как называется русская мужская рубашка? (Косоворотка)

9. Какое национальное дерево России? (Берёза)

10. Какой русский город назвали городом мастеров? (Тулу)

11. Чем был знаменит Нижний Новгород? (Ярмарками)

12. Назовите имя первого русского книгопечатника? (Иван Фёдоров)

13. Какой русский царь любил плотничать? (Пётр)

14. Назовите первую столицу русского государства? (Киев)

15. Какие композиторы прославили Россию? (М. Глинка, П. Чайковский, С. Рахманинов...)

Воспитатель. Молодцы, ребята! А теперь мы с вами познакомимся с народами, которые живут на Севере нашей многонациональной Родины.

Север - это тайга, это несметное богатства нефти и газа, это долгая полярная ночь, освещаемая светом полярного сияния, это край незабываемых приключений, где древние традиции соседствуют со вновь возникшими традициями. Климат этих мест суровый, лето короткое, зима продолжительная и холодная, кругом тайга и тундра. А проживают здесь коренные жители Севера: ханты, ненцы, селькупы, коми. Послушайте отрывок из легенды об этих людях.

«Будто в стране северного ветра живут счастливые люди. Им нипочём ни полгода тёмной ночи, ни снег, ни вьюга, ни мороз. И одежды и них из звериных шкур, и едят звериное мясо, но дух их не звериный, а человечий. Особенно летом, когда круглые сутки стоит солнце, тогда нипочём людям в оленьих шкурах ни комариных рой, ни гнус, ни болота, ни великая вода, ни дремучий бор…»

Это счастливые люди! Которые гордятся своей малой родиной. Жизнь коренного населения связана с лесом. С самого раннего детства жители тайги и тундры усваивают знания, умения, накопленные поколениями. Они хорошо знают повадки зверей, птиц, рыб, разбираются в травах, лишайниках и их питательных свойствах.

• Назовите основные виды промыслов коренных народов? (Рыболовство, оленеводство, пушное звероводство)

• Почему они занимаются рыболовством? (Живут вблизи рек)

• Почему занимаются охотой? (Рядом тайга)

- Ненцы, селькупы, ханты охотятся на лис, зайцев, диких оленей, соболей. Как вы думаете, для чего они это делают? (Живя среди природы, добывают себепищу, из шкуры шьют одежду и обувь).

- Свою добычу охотники вывозят на нартах. Это своеобразные санки, длиною до 2 метров, сделаны они из ели или берёзы без единого гвоздя, с помощью одного ножа. Основное занятие коренных жителей – оленеводство, охота. Из шкур оленя и кожи оленей северные люди шьют себе одежду и обувь.

Мужчины зимой носят малицу и унты, женщины – ягушки и кисы. Праздничную ягушку женщины украшают орнаментом, бисером и яркими полосками, нашитыми из цветной материи, разноцветным мехом. Головным убором служит большой платок с широкой каймой и бахромой.

Из бересты (берёзовой коры) делают посуду (в ней хранят соль, хлеб, рыбу), коробы для ягод и детские люльки.

Главное богатство народов Севера – олени. «Олени – наши друзья», - так говорят коренные жители. Олень жизненная необходимость. У убитого животного используют всё: шкуру, шерсть, рога, кости, сухожилия.

Олени используются для транспортных целей, также могут идти по труднопроходимым местам: по глубокому снегу, летней тундре, тонким болотам, ручьям. Им не нужно готовить пищу. Пищу они находит сами, выкапывают из-под снега ягель (лишайник). Это животное самое выносливое, прекрасно видит в темноте. Самое главное – никогда не бросит хозяина, не оставит замерзать в пургу.

Итак, мы знаем, что тайга для народов Севера не только место жительства, но и источник всех жизненных благ.

Что же получают народы Севера от природы? (Они получают от природы пищу, материал для изготовления одежды, посуды и украшений). Эти люди бережно чтят природу родного края, чтобы сохранить её для будущего поколения.

Северный человек берёт от природы столько, сколько необходимо для жизни. Мы никогда не увидим человека тайги с ярким полевым букетом цветом. Вот как пишет о бережном отношении к природе поэт Леонид Лапцуй:

Будь милостив к природе, человек.

Берёшь – бери не более, чем нужно.

Тогда и звери свой клыкастый век

С тобой, разумным, скоротают в дружбе.

У народов Севера есть свои традиционные праздники. Учитывая, что олень является почитаемым животным, ежегодно коренные жители отмечают свой любимый национальный праздник – «День оленевода», который обычно проходит весной. На нём собираются большое количество людей.

Сообщение о национальном празднике народов Севера «День оленевода».

На этом национальном празднике можно показать свою удаль, ловкость, умения:

• в гонках на оленьих упряжках;

• в бросках тынзяня (аркана) на хорей;

• в метании топора, который бросают на дальность;

• в прыжках через нарты (хорошие прыгуны перепрыгивают через 100 и больше нарт без отдыха);

• в перетягивании палки;

• в гонках на снегоходах;

• в национальной борьбе.

Устраивают гонки на оленьих упряжках. Это красивое, захватывающее зрелище. Отбирают лучших быстроногих, самых очаровательных оленей, упряжь украшают ленточкам или полосками разноцветного сукна.

Состязания проводят на скорость, однако присутствующие оценивают ещё и красоту бега оленей, их окраску ( наиболее красивыми всегда считались белые олени).

На « День оленевода» обычно готовят национальные угощения (оленье мясо, строганина, уха и мн. др.). Устраивают ярмарки, на которых продают изделия национальных промыслов (поделки из кости, изделия из меха, бисера и т.д.)

IV. Физкультминутка: подвижная игра с кольцами «Кто дальше»

Цель: развитие глазомера.

Воспитатель. Сейчас я предлагаю побывать на таком празднике и поиграть в национальную игру «Кто дальше». Это игра развивает глазомер, точность броска, ловкость.

Игра «Ловля оленей»; «Пастух и олени»; «Куропатки и охотники».

V. Заключение

• О людях, какой национальности мы сегодня говорили?

• Похожи ли эти люди на нас внешностью, своими традициями, бытом?

• Что же нас всех объединяет?

Воспитатель. Вот и закончилась наша программа. Желаем вам, добра и процветания!