Мастер-класс "I wish you..." в методическую копилку

Всероссийский конкурс профессионального

мастерства и творчества педагогов «Новогодний мастер-класс»

В преддверии приближающегося Рождества в англоязычных странах и скорого Нового года мною, учителем английского языка МБОУ СОШ №226, был проведен мастер-класс в школе во всех параллелях.

Данное мероприятие преследует следующую цель:

- отработка и закрепление пройденного материала и введение новых лексических единиц и грамматических конструкций в новом формате интерактива.

Для этого поставлены следующие задачи:

- привлечение учащихся для подготовительного этапа;

- повышение мотивации и интереса через разработанные вариативные задания;

- отражение лингвострановедческого аспекта;

- отражение культурологического аспекта в рамках празднования Нового года

- сформировать и отработать навыки этикета и мгновеннного решения коммуникативных задач;

- отработка «soft» и «hard»skills (взаимодействие с разновозрастными учащимися, опыт общения, наращивание ответственности, умение дискутировать, работать в команде, паре, наработка креативности и т.д.)

Идея- охватить как можно больше учеников для организации поздравлений и добрых пожеланий. Масштаб и открытость акции позволили заинтересовать и привлечь всех учащихся.

Новизна – совмещение обучающих, воспитательных и культурных целей с обратной связью.

Ход проведения мастер-класса «Желаю тебе…Iwishyou…»

1 этап – подготовительный.

- На сайте школы размещается объявление о проведении акции добрых пожеланий на английском языке.

-учащиеся пишут объявление в фойе школы на английском языке.

- «мозговой шторм» идей

Результат: многие учащиеся запускают новогодний флешмоб (приходят в красных рождественских колпачках, предлагая идеи на уроке английского языка)

2 этап – проведение

- на уроках английского языка в каждой параллели разрабатывается стиль, формат поздравления.

Учитель раздает заготовки конвертиков с кармашками.

- в зависимости от пройденного грамматического и лексического материала отрабатываются навыки написания открыток, поздравлений с определенными грамматическими конструкциями. (например, в начальном звене – отработка множественного и единственного числа существительных, исчисляемых и неисчисляемых существительных, в среднем звене-сложное дополнение, пассивный залог, степени прилагательных, грамматические времена)

- в группах оформляют конверт: учащиеся сами решают (разработанное задание – лабиринт из новых слов, выражений, поздравление на русском, переведенное на английский язык, написание фраз известных деятелей Англии, США и др.). Таким образом, решается коммуникативная задача за отведенное время.

- учитель раздает подготовленные полосочки для написания пожеланий, которые будут вложены в конверт каждого класса отдельно и вывешены на выставке интерактивной, где можно обменяться посланиями, выполнить задание на перемене.

3 этап- размещение на стенде и двери кабинета поздравительных конвертиков.

4 этап- обмен, привлечение учащихся школы и учителей.

Результат:

- максимальное привлечение учащихся, вовлечение в полезную созидательную деятельность не только на уроке, но и во внеурочное время, включая времяпровождение на перемене. Как показала практика, данный мастер-класс имел успех и учащиеся толпились у стенда, а не проводили время в виртуальном мире за телефонами.

- запоминание в иной форме сложных грамматических конструкций, знакомство с новыми словами не путем «зубрежки», а методом эвристическим.

- культивирование самостоятельности и творческой активности среди учащихся.

Данный мастер – класс позволил не только учащимся провести целый ряд мероприятий и интересных уроков, но и другим учителям-предметникам «взять» в копилку идею совместной деятельности и применении материала своего предмета в аналогии с представленным в школе.

Итоги: 1. Размещение статьи на сайт

Желаю тебе…Iwishyou…

Скоро приближается Рождество в англоговорящих странах. Англичане, американцы, канадцы отмечают этот светлый праздник 25 декабря. В преддверии Рождества и Нового года среди 6-7 классов на уроках английского языка было организовано интерактивное занятие «Iwishyou…». Ребята под руководством учителя …. создали конверты с добрыми пожеланиями на английском языке, устроили «мозговой шторм» по переводу пожеланий с русского на английский язык, познакомились с изречениями известных деятелей Англии и Америки. На уроке удалось отработать грамматический и лексический материал с помощью анализа песни «Snowman» и английских стихов. Каждый желающий может вытянуть «полосочку» с добрыми словами и при желании оставить свое послание на английском языке прямо на двери класса  https://sch226.ru/

2. оформление выставки поздравительных конвертов

3. интерактивный тип проведенного мастер-класса усилил творческое начало у каждого учащегося и вовлечение учащихся в мир грамматики и лексики нестандартным способом.

4. фото-отчет

Созданные учениками конвертики Пример разработанных заданий для участников

Мастер-класса и других учащихся (лабиринт, загадки)

с поздравлениями

на английском языке

Поздравление на основе известной фразы

Уинстона Черчилля (предложение учителя найти и рассмотреть возможность использования принято)

Say the British variant of the word and find

the American version of the word.

Say the British variant of the word and find

the American version of the word.