Конспект игры "Зеленый десант" по трудовому воспитанию.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 110.

Конспект игры «Зеленый десант» по трудовому воспитанию для детей группы компенсирующей направленности № 3. «Уход за комнатными растениями»

Составила: Зинкевич Н.А.

г.Ангарск 2023г.

Тема: Труд в уголке природы (уход за комнатными растениями, посадка рассады для огорода)

Цель: Формирование заботливого отношения к растениям.

Программные задачи:

1. Закреплять знания о способах ухода за комнатными растениями, о потребностях растений в свете, влаге.

2. Продолжать формировать самостоятельный навык выполнения трудовых действий по уходу за комнатными растениями.

3. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе желание заботится о ней.

Ход организованной деятельности:

В: -Ребята сегодня я предлагаю Вам поиграть в игру «Зеленый десант». Мы играли с Вами в партизан. А кто же такие десантники? (Предполагаемые ответы детей)

В:Десант -это род войск, специально подготовленный для решения определенных задач. Мы с вами будем зелеными десантниками по уходу за комнатными растениями и вам будет необходимо решить задачи как позаботится о ком.растениях.

В:-Сейчас я походу игры познакомлю с правилами, действиями и поставленными перед Вами задачами.

В- Ребята, послушайте, пожалуйста, загадку:

«Рук нет, ног нет, а двигается.

Носа нет, а дышит.

Рта нет, а пьет и ест».

Дети: - Это растение.

В: Молодцы! А вот еще для Вас одна загадка:

Зеленеет и растет

И всю жизнь лишь воду пьет.

Место жительства горшок,

А зовут его….( цветок)

В: - Правильно, это растение!

- Как растение двигается, ведь у него ни рук, ни ног нет? (растет, поворачивается к свету)

- Как дышит растение? (через листья, корни)

- Как пьет и ест? Так же как и мы? (корнями)

- Правильно, ребята, именно корни кормят растение.

- А где же хранится пища для растения? (в земле, почве)

- Растения питаются совсем не так как мы с вами, и хранить свое питание в холодильниках они не могут. Питание растений содержится в земле, в которой они растут. Если выдернуть растение из земли и оставить так, то оно погибнет.

- Растения двигаются, дышат, питаются. Значит, про них можно сказать, что они такие же живые существа, как и мы с вами.

Какую пользу приносят комнатные растения?

Дети: - Растения вырабатывают кислород и поглощают углекислый газ, радуют нас своей красотой.

Воспитатель: - Давайте поиграем в игру и вспомним, что полезно, а что вредно для комнатных растений.

Дидактическая игра «Полезно - вредно»

Я буду называть действия, а вы отвечайте, полезны эти действия для комнатных растений или вредны и объясните, почему вы так считаете.

1. Поставить комнатное растение в темное место.

2. Взрыхлить почву в горшке с комнатным растением.

3. Поставить комнатное растение на мороз.

4. Забыть полить комнатное растение.

5. Протереть листья комнатного растения.

А листья всех ли комнатных растений можно протирать?

Дети: - Нет, протирать можно листья крупные, плотные и крепкие. Тонкие и нежные листья нужно опрыскивать. Листья, покрытые ворсинками, нужно мыть жесткой кистью или зубной щеткой.

(Воспитатель размещает на мольберт схемы, изображающие перечисленные способы ухода за листьями комнатных растений)

Беседа с детьми по алгоритму по уходу за растениями.

В:- Ну вот мы ребята с Вами освежили свои знания, теперь можем оказать помощь нашим растениям. И решить поставленные перед нами Зелеными десантниками поставленные задачи.

- Сейчас Вам необходимо разделиться на пары и получить карточку с заданием, которое Вы будите выполнять.

1.Полив комнатных растений.

2.Мытье ком.растений.

3.Опрыскивание ком.растений.

4.Зеленый десант –уборка сухих листьев, подкормка.

5.Рыхление почвы.

6.Мытье поддонов.

7.Высаживание рассады для огорода и дальнейший уход за ней.

Дети получают задания и проходят для выполнения.

Если дети справились задание раньше других, воспитатель предлагает дополнительное задание по пикировке рассады для огорода.

По окончанию трудовой деятельности, дети проходят на свои места для рефлексии.

В: - Поздравляю вас уважаемые Зеленые десантники с выполнением поставленных задач. Горжусь Вами за оказанную помощь растениям. Вы славно по трудились! А без труда нет плода.

-Ребята вам понравилась игра?

- Кто ни будь из Вас испытывал трудности при выполнении поставленной задачи?

- Сделали дело теперь гуляйте смело.

-Вы отлично показали себя в работе десантников. Поэтому в следующий раз мы с Вами поиграем в разведчиков.