Конспект занятия по рисованию в старшей группе с детьми ОИН «Я рисую лето»

Марина Попова

Конспект занятия по рисованию в старшей группе с детьми ОИН «Я рисую лето»

Цель. Расширять знания детей о времени года - лето.

Задачи. 1. Продолжать учить детей создавать сюжетные изображения по собственному замыслу после своих наблюдений в природе и рассматривания иллюстраций.

2. Продолжать учить детей изображать природу, используя нетрадиционные методы рисования.

3. Продолжать учить детей использовать разнообразные цвета и цветовые оттенки в изображениях окружающей природы.

4. Закреплять умение детей ориентироваться в пространстве листа бумаги.

5. Развивать у детей мелкую моторику пальцев рук, зрительно - двигательную координацию.

6. Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал:картина «Лето»; дидактическая игра «Собери из частей»; альбомный лист на каждого ребёнка, гуашь; кисточки; пенопласт; поролон; ватные палочки.

Ход.

1. Рассматривание с детьми картины "Лето".

- Какое время года изображено на картине?

- Почему, вы так считаете? (ответы детей)

2. Беседа с детьми о лето и её признаках.

- Летом солнце светит ярко и греет. Деревья и кустарники пышные с зелёной листвой. На зелёной траве растут красивые цветы. Везде ползают и летают насекомые. Все люди одеты легко и т.д.

3. Дидактическая игра "Собери целое из частей" (лето).

4. Сообщение темы рисования.

- Сегодня мы с вами будем рисовать лето.

5. Объяснение и показ последовательности рисования

-Сначала вы нарисуете кисточкой деревья и кусты, затем листву будете рисовать пенопластом. Траву нарисуем поролоном, а цветы и бабочек мы нарисуем ватными палочками. Чтобы наши рисунки получились красивыми, поиграем с пальчиками.

6.Пальчиковая игра "Алые цветки"

Наши нежные цветы

(щепоть руки смотрит вверх, руки перед собой согнуты в локтях)

Распускают лепестки

(медленно раскрывают пальцы)

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

(плавные движения кистями вправо-влево)

Наши алые цветки

Закрывают лепестки.

(медленно соединяют пальцы в щепоть)

Тихо засыпают.

(опускают кисти вниз, руки согнуты в локтях)

Головой качают.

(качают кистями, руки согнуты в локтях).

6. Самостоятельная деятельность детей

(Воспитатель индивидуально оказывает помощь.)

7. Итог.

- Какое время года мы рисовали?

- Что и чем рисовали т. д.?

Затем, вместе с детьми полюбоваться рисунками и отметить, что все старались, рисовали аккуратно.