О лекциях Юлии Гиппенрейтер

Лекции Ю. Гиппенрейтер о формировании у дошкольников эмоционального интеллекта стали для меня настоящим открытием. Мои дети уже давно вышли из дошкольного возраста, но я думаю, что повышение эмоционального интеллекта возможно на любом этапе взросления. И в любом возрасте человеку приятно и действенно активное участие, сопереживание в проблеме. Конечно, чем раньше будет начат процесс формирования эмоционального интеллекта у ребёнка, тем легче родителям будет общаться со своим чадом и понимать его. А ребёнку, в свою очередь родители подарят способность понимать себя, свои чувства, эмоциональное состояние своё, близких людей, а так же любого здравомыслящего человека. Это поможет вырасти ребёнку открытым, отзывчивым, чутким человеком, приятным в общении профессиональном и дружеском. А этого сейчас так не хватает в современном обществе.
Меня заинтересовали лекции Ю. Гиппенрейтер настолько, что информации, полученной с экрана, стало мало, и я купила книги психолога, направленные на гармонизацию взаимоотношений в семье, между родителями и детьми, ведь всё это сказывается на будущем ребёнка.
Я думаю, что эмоциональный интеллект – это искусство общения, и как в любом искусстве, здесь мало иметь только талант. Нужно учиться общаться с людьми, анализируя как свои удачи, так и ошибки, прибегая к помощи профессионалов.
«Только эмоционально одарённые люди могут рационально распоряжаться своими природными способностями и знаниями, полученными в процессе своего образования», - писал Д. Гаулман – американский журналист, психолог, сопредседатель, Консорциума по исследованиям эмоционально интеллекта. По мнению ученого только в раннем детстве легко производить коррекцию эмоционально развития личности. Система, регулируюящая полиэмоции, заканчивает формироваться в 15-16 лет. Поиск в Интернете выдал мне несколько определений эмоционального интеллекта.
1. Эмоциональный интеллект – это совокупность качеств, определяющих способность человека, управлять не только собой, но и другими людьми. И понимать свои эмоциональные состояния.
2. Эмоциональный интеллект – это понимание своих эмоций и своих скрытых мотивов для эффективного взаимодействия с окружающим миром.
3. Эмоциональный интеллект – это навык понимания своих чувств и эмоций. Эмоционально одарённые личности наиболее приспособлены к успешной адаптации, к быстро изменяющимся обстоятельствам, и потому именно они выживают в этом суровом мире. (Ч. Дарвин).
Все эти определения указывают на понимание человеком только своих чувств и эмоций, но мне думается, что понимание другого человека не менее важно для полноценной личности.
для меня эмоциональный интеллект – это симбиоз понимания своих чувств и эмоций и чувств и эмоций окружающих людей.