Внеурочная деятельность "Я и мое Отечество" 5-9 классы ТСУО
Приложение
к Адаптированной основной общеобразовательной программе
образования обучающихся с тяжелой
и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2)
"Перевозская школа-интернат", утвержденной приказом
от 26 мая 2021 года № 118-ОД
Рабочая программа
курса внеурочной деятельности
"Я и мое отечество"
5-9 классы
Учитель: Т.Е. Бежаева
Пояснительная записка
Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Я и мое отечество" по духовно - нравственному направлению составлена в соответствии с:
- требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
- адаптированной основной общеобразовательной программой образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2) ГКОУ "Перевозская школа-интернат". Цель программы:
- развитие когнитивных процессов у учащихся (памяти, внимания, мышления, речи, пространственной ориентации), знакомство с окружающим миром, развитие мелкой моторики рук.
Задачи программы:
- коррекциякомпонентов психофизического, интеллектуального, личностного развития учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей;
- развитие активности, самостоятельности и независимости в повседневной жизни;
развитие возможных избирательных способностей и интересов в разных видах деятельности;
- расширение представлений учащегося о мире и о себе, его социального опыта;
формирование положительного отношения к базовым общественным ценностям;
развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания других людей и сопереживания им.
Варианты игр в данной программе учитывают индивидуальные возможности и особенности, учащихся с тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
2.Общая характеристика курса по внеурочной деятельности
Необходимость нравственного образования в школе, начиная с начальных классов, основывается на потребности общества в нравственно зрелой личности, способной следовать принятым в социуме нормам и правилам общения, нести моральную ответственность за свои действия и поступки. Нравственное взросление младших школьников связано с тем, что идеи добра и справедливости, проблемы общения – наиболее интересны для детей данного возраста.
Основным методом реализации программы является познание учащимся с умственной отсталостью самого себя, умение договариваться и жить в коллективе, быть коммуникабельным человеком, изучение речевого этикета, приучение к выполнению культурного поведения и разъяснение соответствующих норм морали на основе игровой деятельности, решения проблемных ситуаций.
В области формирования социальной культуры:
- укрепление доверия к другим людям;
- развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;
- развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем.
В области формирования семейной культуры:
- формирование отношения к семье как к основе российского общества;
- формирование у младшего школьника почтительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;
- знакомство учащихся с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи;
- формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
Знакомство с культурным наследием региона способствует осознанию значимости прошлого для настоящего и будущего, решает задачи нравственно-эстетического, патриотического воспитания учащихся с умственной отсталостью. Личностное отношение к культуре помогает гармонизировать внутренний мир индивидуальности с социумом.
В ходе занятий используются разные виды деятельности детей: экскурсии, рисование, викторины, выставки, праздники, исследования, создание проектов.
3. Описание курса внеурочной деятельности
Курс внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению является неотъемлемой частью образовательного процесса образования обучающихся с легкой и умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Настоящая программа рассчитана на учащихся 5-9-х классов на реализацию которой отводится по 2 часа в неделю в каждом классе, что составляет 68 часов в год. Срок реализации настоящей программы 5 учебных лет.
4. Личностные результаты внеурочной деятельности
Ценностное отношение и любовь к близким, к образовательной организации, своемуселу,городу, народу,России;
- ценностное отношение к трудуитворчеству,человекутруда,трудовымдостижениям России и человечества, воспитание трудолюбия;
- эмоционально-ценностное отношение к окружающей среде, необходимостиееохраны;
- готовность следоватьэтическим нормам поведения в повседневной жизни;
развитие представлений об окружающем мире;
- способность к организации жизни учащихся с тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в соответствии с представлениями оздоровомобразе жизни.
Воспитательныерезультаты
привитие уважительного отношения к родным, к близким, к школе, к своей Родине;
воспитание чувства гордости за успехи в учебе и труде;
воспитание бережного отношения к природе, окружающему миру;
воспитание этических норм поведения в повседневной жизни;
соблюдение правил дорожного движения.
Эффект
соблюдение правил поведения в повседневной жизни;
умение бережного отношения к природе;
умение вести здоровый образ жизни;
названия изученных предметов, групп предметов, явления природы;
знание правил дорожного движения.
5. Содержание курса внеурочной деятельности.
5 класс
1.Патриотизм, гражданственность – 18часов;
2.Социальная солидарность – 6 часов;
3.Человечество, семья – 8 часов
4.Нравственность – 12 часов
5.Здоровье – 10 часов;
6.Экология – 4 часа;
7.Интеллект, искусство – 10 часов.
Всего: 68 часов
6 класс
1.Патриотизм, гражданственность – 18 часов;
2.Социальная солидарность – 6 часов;
3.Человечество, семья – 10 часов;
4.Нравственность – 6 часов:
5.Здоровье – 10 часов;
6.Экология – 6 часов;
7.Интеллект, искусство – 12 часа.
Всего: 68 часов
7 класс
1.Патриотизм, гражданственность – 20 часов;
2.Социальная солидарность – 4 часа;
3.Человечество, семья – 12 часов;
4.Нравственность – 4 часа;
5.Здоровье – 12 часов;
6.Экология – 6 часов;
7.Интеллект, искусство – 12 часов.
Всего: 68 часов
8 класс
1.Патриотизм, гражданственность – 18 часов;
2.Социальная солидарность – 6 часов;
3.Человечество, семья – 14 часов;
4.Нравственность – 10 часов;
5.Здоровье – 8 часов;
6.Экология – 4 часа;
7.Интеллект, искусство – 8 часов.
Всего: 68 часов
9 класс
1.Патриотизм, гражданственность – 22 часа;
2.Социальная солидарность – 6 часов;
3.Человечество, семья – 8 часов;
4.Нравственность – 12 часов;
5.Здоровье – 8 часов;
6.Экология – 4 часа;
7.Интеллект, искусство – 8 часов.
Всего: 68 часов
6.Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся.
5 класс
№ п/п | Содержание материала | Кол-во часов | Основные виды внеурочной деятельности |
1-2 | "Здравствуй, школа" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
3-4 | "Знакомьтесь: пятиклассник" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
5-6 | Страна книг (Заочная экскурсия в библиотеку) | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
7-8 | "Москва - столица нашей Родины" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
9-10 | "Семь Я". "Русские писатели о семье" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
11-12 | "Пусть царит на земле доброта" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Просмотр мультфильма. |
13-14 | Уроки доктора Айболита | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок "Тетушка сова" |
15-16 | История праздника "День народного единства" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
17-18 | Беседа "Что такое сострадание" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
19-20 | Добросердечность. Добрые слова. Доброе дело. | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
21-22 | Беседа "Что такое уважение" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
23-24 | Как избежать конфликта. | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Сюжетно-ролевые игры. |
25-26 | Беседа "Что такое гражданственность" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
27-28 | "Овеянные славою флаг наш и герб" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
29-30 | Новый год у ворот. | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
31-32 | Выпуск новогодней стенгазеты. | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
33-34 | "Чудо Рождества" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
35-36 | "Здоровому все здорово" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. Игра. |
37-38 | Беседа "Что такое толерантность" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
39-40 | Беседа "Чтоб защитником стать" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
41-42 | Герои России | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
43-44 | Встреча с воинами локальных войн | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок. |
45-46 | Рыцарский турнир | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Игра. |
47-48 | Проводы зимы | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
49-50 | "Минздрав предупреждает" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
51-52 | "Пусть царит на земле доброта" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок. |
53-54 | Природа моего края. Конкурс "Юный эрудит" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Викторина. |
55-56 | Природа в опасности | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
57-58 | Пасха в народной традиции | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
59-60 | Весенняя неделя добра | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
61-62 | Акция "Родному городу желаю" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
63-64 | "Ветеран живет рядом" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
65-66 | День здоровья и спорта | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Соревнования. |
67-68 | Прогулка на свежем воздухе | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
6 класс
№ п/п | Содержание материала | Кол-во часов | Основные виды внеурочной деятельности |
1-2 | "День знаний" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
3-4 | "Знакомьтесь: шестиклассник" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
5-6 | "День рождения Перевоза" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
7-8 | "История школы в лицах и фактах" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
9-10 | "Что такое нравственность? " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
11-12 | Может ли доброта исцелить человека? | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Просмотр мультфильма. |
13-14 | "Я и моё здоровье" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок «Тетушка сова» |
15-16 | "День народного единства" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
17-18 | Конкурс на лучшего знатока ПДД | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Викторина. |
19-20 | Славим руки матери! | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
21-22 | Правильное питание | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
23-24 | Беседа "Красивые и некрасивые поступки" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
25-26 | Конкурс знатоков "Я знаю Конституцию РФ" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Игра – викторина. |
27-28 | Права и обязанности гражданина России | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
29-30 | КТД "Новогодний праздник" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
31-32 | Выпуск новогодней газеты | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Рисуем газету. |
33-34 | "Чудо Рождества" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
35-36 | Час здоровья "Виват, спорт! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. Игра. |
37-38 | Скромность и тщеславие | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
39-40 | Беседа "Почетная профессия - защищать Родину" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
41-42 | Урок мужества "Служить России суждено тебе и мне" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок. |
43-44 | Встреча с воинами локальных войн | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок. |
45-46 | Рыцарский турнир | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Игра. |
47-48 | Проводы зимы | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
49-50 | Прекрасное рядом | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
51-52 | Как стать дисциплинированным? | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
53-54 | Брейн ринг "Природа Самарского края" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Викторина. |
55-56 | Что такое экологическая безопасность | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
57-58 | День птиц | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
59-60 | Светлая Пасха | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
61-62 | Весенняя неделя добра | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
63-64 | Акция "Родному городу желаю" | 2 | Уборка территории. |
65-66 | "Ветеран живет рядом" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
67-68 | День здоровья и спорта | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Соревнования. |
7 класс
№ п/п | Содержание материала | Кол-во часов | Основные виды внеурочной деятельности |
1-2 | "1 сентября" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
3-4 | "Знакомьтесь: семиклассник" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
5-6 | "Я живу в Нижегородской области! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
7-8 | "История школы в лицах и фактах" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
9-10 | "Что такое милосердие? " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
11-12 | Протяни руку помощи | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
13-14 | Вредные привычки. Их влияние на здоровье. | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок «Тетушка сова» |
15-16 | Святые заступники Руси | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
17-18 | Викторина по ПДД | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Викторина. |
19-20 | Литературный журнал, посвященный Дню Матери "Желаем счастья вам! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
21-22 | Уроки доктора Айболита | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок. |
23-24 | Семейные ценности | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Составление древо. |
25-26 | Национальные символы России | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
27-28 | Права и обязанности гражданина России | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
29-30 | КТД "Новогодний праздник" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
31-32 | Выпуск новогодней газеты | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
33-34 | Внеклассное мероприятие "Зажги свечу на Рождество" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
35-36 | "Слагаемые здоровья" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. Игра. |
37-38 | "Это высокое звание – Человек! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
39-40 | День защитника Отечества в православной традиции | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
41-42 | Урок мужества "Служить России суждено тебе и мне" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
43-44 | Встреча с воинами локальных войн | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок. |
45-46 | "А ну-ка, парни! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Игра. |
47-48 | Проводы зимы | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
49-50 | Прекрасное рядом | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
51-52 | Как стать дисциплинированным? | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок. |
53-54 | Брейн ринг "Природа Перевозского края" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Викторина. |
55-56 | "Планета – наш дом, сбереги ее" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
57-58 | День птиц | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
59-60 | Светлая Пасха | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
61-62 | Весенняя неделя добра | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
63-64 | День Победы | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
65-66 | "Ветеран живет рядом" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
67-68 | День здоровья и спорта | 2 | Соревнования. |
8 класс
№ п/п | Содержание материала | Кол-во часов | Основные виды внеурочной деятельности |
1-2 | "День знаний" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
3-4 | "Мой город – Перевоз" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
5-6 | Береги честь смолоду | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
7-8 | "История школы в лицах и фактах" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
9-10 | "Что такое милосердие? " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
11-12 | "Протяни руку помощи" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
13-14 | "В здоровом теле – здоровый дух! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок "Тетушка сова" |
15-16 | Святые заступники Руси | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
17-18 | Мероприятие по ПДД "Счастливый случай" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Игра. |
19-20 | Литературный журнал, посвященный Дню Матери "Желаем счастья вам! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
21-22 | Беседа – тренинг "Моя будущая профессия" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
23-24 | Духовные традиции русской семьи | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
25-26 | Права и обязанности гражданина России | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
27-28 | "Правовой турнир" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
29-30 | КТД "Новогодний праздник" | 2 | Праздник. |
31-32 | Выпуск новогодней газеты | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Рисуем газету. |
33-34 | Внеклассное мероприятие "Зажги свечу на Рождество" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
35-36 | Беседа "Наше здоровье и от чего оно зависит" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. Игра. |
37-38 | "Это высокое звание – Человек! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
39-40 | День защитника Отечества в православной традиции | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
41-42 | Урок мужества "Служить России суждено тебе и мне " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
43-44 | Встреча с воинами локальных войн | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок. |
45-46 | "А ну-ка, парни! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Игра. |
47-48 | Прекрасное рядом. | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
49-50 | Беседа – тренинг "Личностью не рождаются" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
51-52 | "Береги честь смолоду" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок. |
53-54 | Брейн ринг "Природа Перевозского края" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Викторина. |
55-56 | Конкурс презентаций "Природа в опасности" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. Игра. |
57-58 | По святым местам Перевоза | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
59-60 | Светлое Христово Воскресение | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
61-62 | Весенняя неделя добра | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
63-64 | День Победы | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
65-66 | Вахта Памяти | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок. |
67-68 | День здоровья и спорта | 2 | Соревнования. |
9 класс
№ п/п | Содержание материала | Кол-во часов | Основные виды внеурочной деятельности |
1-2 | "День знаний" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
3-4 | "Мой город – Перевоз" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
5-6 | Беседа-тренинг "В какой стране я хотел бы жить" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
7-8 | "История школы в лицах и фактах" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
9-10 | "Что такое милосердие? " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
11-12 | "Протяни руку помощи" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Просмотр мультфильма. |
13-14 | "Скажем наркотикам – НЕТ! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок "Тетушка сова" |
15-16 | "Белые ленточки памяти" (памяти репрессированных) | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
17-18 | "Читаем и думаем" (обзор литературы духовно-нравственного содержания) | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
19-20 | Беседа – тренинг "Взаимоотношение родителей и детей " | 2 | Беседа- тренинг. Рассказ учителя. |
21-22 | Беседа – тренинг "Формула успеха" | 2 | Беседа - тренинг. Рассказ учителя. |
23-24 | Духовные традиции русской семьи | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
25-26 | Права и обязанности гражданина России | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
27-28 | "Правовой турнир" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
29-30 | КТД "Новогодний праздник" | 2 | Праздник. |
31-32 | Выпуск новогодней газеты | 2 | Рисуем газету. |
33-34 | Внеклассное мероприятие "Зажги свечу на Рождество" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
35-36 | Беседа "Наше здоровье и от чего оно зависит" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
37-38 | "Это те, кто прославил Афган" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
39-40 | Встреча с воинами локальных войн | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
41-42 | Урок мужества "Служить России суждено тебе и мне" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
43-44 | "А ну-ка, парни! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Соревнования. |
45-46 | "Иду дорогами добра" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Игра. |
47-48 | Прекрасное рядом. | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
49-50 | Беседа – тренинг "Личностью не рождаются" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
51-52 | "Я выбираю здоровый образ жизни! " | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Видео урок. |
53-54 | Брейн ринг «Природа Перевозского края» | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Викторина. |
55-56 | Конкурс презентаций "Природа в опасности" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
57-58 | По святым местам Перевозского края | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
59-60 | Светлое Христово Воскресение | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
61-62 | Весенняя неделя добра | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Презентация. |
63-64 | День Победы | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
65-66 | "Ветеран живет рядом" | 2 | Беседа. Рассказ учителя. Соревнования. |
67-68 | День здоровья и спорта | 2 | Беседа. Рассказ учителя. |
7. Материально – техническое обеспечение образовательной деятельности.
Печатные пособия: комплекты предметных, сюжетных картин "Сезонные изменения".
- Видеофильмы (мультфильмы) и презентации по темам.
- Технические средства обучения – компьютер, мультимедиапроектор, экран.
- Физическая карта РФ, карта Нижегородской области.
Список литературных источников
Литература для учителя
Внеурочная деятельность в школе [Электронный ресурс] – Режим доступа: konf // www.ipkps.bsu.edu.ru
Стандарты второго поколения. Концепция под ред. А.М. Кондакова, А.А. Кузнецова.
Андреев А.А Методика «Изучение удовлетворённости учащегося школьной жизнью», Москва,2010.
Козлов Э., Петрова В., Хомякова И. Азбука нравственности. / Э. Козлов, В. Петрова, И. Хомякова //Воспитание школьников.-2004-2007.- №1-9.
Курочкина, И.Н. Как научить поступать нравственно / И.Н. Курочкина. -3-е изд. - М.: Флинта, 2003. -128 с.
Степанов Е.Н. «Изучение уровня удовлетворённости родителей работой образовательного учреждения». Москва, 2009
Тисленкова, И.А. Духовно-нравственное воспитание: для организаторов воспитательной работы и классных руководителей / И.А. Тисленкова. - М.: Просвещение, 2008. – 108 с.
Шемшурина, А.И. Нравственное воспитание школьников: методические рекомендации ./ А.И. Шемшурина // Этическое воспитание.-2005-№1.
Шемшурина, А.И. Программа духовно-нравственного воспитания школьников в работе классного руководителя [Текст]./ А.И. Шемшурина // Этическое воспитание.-2006-№2.
Щуркова, Н.Е. Диагностика воспитанности [Текст] / Н.Е. Щуркова. - М.,2007. – 107 с.
Шилова М.И.,Методика «Изучение воспитанности учащихся», Москва, 2005
Литература для обучающихся
Кабрера, А. Феи рассказывают о благодарности [Текст] / А. Кабрера. – М.: Литера, 2010. – 40 с.
Кабрера, А. Феи рассказывают о самоуважении [Текст] / А. Кабрера. – М.: Литера, 2010. – 40 с.
Кабрера, А. Феи рассказывают о скромности [Текст] / А. Кабрера. – М.: Литера, 2010. – 40 с.
Кабрера, А. Феи рассказывают о солидарности [Текст] / А. Кабрера. – М.: Литера, 2010. – 40 с.
Кабрера, А. Феи рассказывают о сочувствии [Текст] / А. Кабрера. – М.: Литера, 2010. – 40 с.
Кабрера, А. Феи рассказывают о храбрости [Текст] / А. Кабрера. – М.: Литера, 2010. – 40 с.
Кабрера, А. Феи рассказывают о щедрости [Текст] / А. Кабрера. – М.: Литера, 2010. – 40 с.
Кабрера, А. Феи рассказывают об ответственности [Текст] / А. Кабрера. – М.: Литера, 2010. – 40 с.
Я познаю мир. Детская энциклопедия. Этикет во все времена [Текст] / М.: Астрель, 2000. – 240 с.
Яровицкий, В. Мой первый учебник по психологии. Книга для подростка [Текст] / В. Яровицкий. – М.: Феникс, 2011. – 256 с.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.