Сценарий общешкольного мероприятия "Дорогою дружбы, добра и милосердия".

Сценарий общешкольного праздника

«Дорогой дружбы, добра и милосердия».

Ширшова Н.И.,

воспитатель ГБОУ школы-интерната с.Малый Толкай

Цель:

• Способствовать формированию  у учащихся доброты и милосердия, расширить знания об  их роли в жизни каждого человека.

Задачи:

• Развивать навык сотрудничества, коммуникативные навыки; чувство взаимовыручки и взаимопомощи.

• Воспитывать чувство доброты, чуткости, сострадания, доброжелательности, дружбы; навыки культуры общения.

• Формирование навыков толерантности; эстетического вкуса, творческих способностей.

Оборудование: мультимедийный проектор,  презентационный материал, видеоролики , музыкальное сопровождение.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Ведущая: (на фоне тихой музыки): (Слайды)

- В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:

На рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.

Ведущая:

Здравствуйте,  дорогие ребята и взрослые! Мы рады видеть вас и приветствовать на этом празднике "ДОБРА"! Сегодня у нас необычная встреча. Мы собрались, чтобы поговорить с вами о самом ценном, что есть в человеке, о его добром сердце и добрых поступках, о милосердии , о дружбе. Мы рады видеть и ваши добрые лица, лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу. Посмотрите, ребята, друг на друга и улыбнитесь друг другу. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. Значит, здесь собрались добрые сердечные люди. А ещё сегодня мы подведём итоги нашей декады добра.

В безликом мире, в этой суете,

В водовороте серых дней,

Давайте поговорим о ДОБРОТЕ,

Что спрятана в душе твоей.

Давайте поговорим о ДОБРОТЕ,

Что спрятана на донышке души,

О ней мы позабыли в суете,

Лишь старый клен о ней шуршит...

Вместе: ...Давайте поговорим о ДОБРОТЕ…

Видео стихотворения Ирины Самариной «Доброта»

Ведущий:

Милосердие, доброта, искренность, сострадание, сопереживание… В последнее время мы часто стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем.

Ведущий:

В исполнении __________ прозвучит стихотворение«Что в человеке самое главное»(Оксаны Варниковой).

Ученица

Что в человеке самое главное?

В чем же глубокой души красота?

Главное, мудрое, тонкое, славное –

Это, бесспорно, всегда доброта!

Это бальзам для души человека.

Это дорога, что к счастью ведет,

Помни, что с самого первого века

Добрых удача и любит, и ждет.

Гнев если к горлу внезапно подступит,

Сделать попробуй кому-то добро,

Желчь облегчению место уступит,

Свет разольет на душе серебро!

Добрым живется, конечно же, легче,

Камень за пазухой ты не держи,

Простодобро – это камень покрепче

Камешков зла, коварства и лжи!

Воспитатель: Готовясь к мероприятию, вы отвечали на вопросы

1. Как вы понимаете слово «доброта»?

2. Какого человека можно назвать добрым?

3.Для чего нужно творить добро?

Сейчас я хочу зачитать некоторые ваши ответы.

Ведущий.В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек любит природу и охраняет её. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Доброта слабых делает сильными, сильных -великодушными, а весь мир чище и ярче.

Ведущий:

Доброта, в первую очередь, должна жить в ваших сердцах.
Добрые сердца - это сады.
Добрые слова - корни.
Добрые мысли - цветы.
Добрые дела - плоды.

Ведущий:

Так заботьтесь о своём саде, не позволяйте ему зарастать.

Танец «Что такое доброта»

Ведущий:

Человек – самое совершенное, самое разумное существо на Земле. Как он красив, когда благодарен, честен, творит добро, своими  поступками украшает нашу Землю. А ведь такие люди живут среди нас.

Видеоролик «Добрые дела».

Ведущий:

Доброта, милосердие… Какие старые слова! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужны они или нет, полезны они или вредны, достойны почтения или смешны.

Мне особо хотелось бы сказать об отношении к родителям, к пожилым людям. Порой вы дерзите, грубите им, невнимательны к ним. Это огорчает. Будьте ласковыми, добрыми, внимательными. Дарите любовь и благодарность к тем, кто дал вам жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о вас.

(выпускники)

Ученица 1:

Все мы являемся  лучиками одной большой дружной семьи под названием школа, которая  с каждым годом становится  всё лучше, наряднее, современнее.

Ученица 2:

Наша школа – это, в своем роде, большая и дружная семья. Что доказывают следующие слова.

В школе добрыми делами занята

Тихо ходит – бродит доброта.

Ученица 1:

Утро доброе у нас

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

Ведущий:

А сейчас наши выпускники, ребята 10 кл , дадут вам несколько советов и ещё раз напомнят правила школьной жизни .

Учащиеся 10 кл (говорят по цепочке)

1 Любите свою школу.

2.Главное старайся жить так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо.

3.Прежде, чем обратиться к человеку, улыбнись ему: ведь добрые отношения начинаются с улыбки!

5.Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам товарищей по классу.

6.Никогда никому не завидуй и не ябедничай.

7.Старайся прийти на помощь товарищу, не жди, пока тебя об этом попросят.

8.Если тебе будет плохо, не спеши обвинять в этом других.

9.Учись терпеть неприятности. Плохое скоро проходит.

10.Дорожи школьной дружбой, цени свой класс, свою школу.

11.И ещё о главном: относись к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.

12.Стремись жить с пользой для людей и для себя.

Ведущий:

Очень хочется верить, что когда наши ученики вырастут, они станут достойными, добрыми и просто хорошими людьми, чтобы их школьная дружба осталась в сердцах и памяти каждого, ведь дороже настоящего друга в жизни человека не найти.

Ученица:

-Что такое Дружба?

Спросила я у птицы.

-Это когда коршун

Летает вместе с синицей

Спросила я у зверя:

-Что такое Дружба?

-Это когда зайцу

Лисицу бояться не нужно.

А после спросила у девочки:

-Дружба-что такое?

Это что-то огромное,

Радостное и большое!

Это когда ребята все сразу,

Все вместе играют,

Это когда мальчишки

Девчонок не задирают.

Дружить должны все на свете:

И звери, и птицы и дети!

Ведущий:Какое прекрасное слово «дружба»! Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своём.

Ведущий : Ребята! А у вас есть друзья? Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства. Нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живёт на земле один раз. Поэтому нужно каждый день творить добро, но не так как в стихотворении, которое расскажет нам …………………………….

Ученик :

Друг напомнил мне вчера,

Сколько сделал мне добра.

Карандаш мне дал однажды,

Я в тот день забыл пенал,

В стенгазете, чуть не в каждой,

Обо мне упоминал.

Я упал и весь промок,

Он мне высохнуть помог.

Он для милого дружка

Не жалел и пирожка.

Откусить мне дал когда- то,

А теперь представил счёт,

Не влечёт меня, ребята,

Больше к другу нее влечёт.

Ведущий: Как вы думаете, почему главного героя этого стихотворения не влечёт к другу? (Потому что нужно помогать друг другу нужно бескорыстно.)

Ведущий: А сейчас посмотрите инсценировку сказки «Болезнь непрощения ». Её покажет театральная студия «МИР»

Ученица

Друзей не выбирают – их встречают,

Их берегут – им жизни отдают.

И с ними время интересней пролетает,

И с ними – радость, счастье и уют.

Ученица

Когда грущу – они мне помогают,

Уеду далеко – приходят письма мне.

Они страдают за меня, переживают –

И нет друзей вернее на Земле!

Ведущий:А теперь мы с вами ребята отдохнем. Все встали , найдите себе пару, повернулись лицом друг к другу. Представьте, что вы встретили своего друга. Произнесем слова и покажем движениями.

- Здравствуй друг!( за руки приветствие)

- Как ты тут? (стучат по плечу)

- Где ты был? (за уши взяли)

- Я скучал!( показ на себя)

- Ты пришел! (руки в стороны)

- Хорошо!( обнялись)

Ведущий:

Добрый, благожелательный человек умеет общаться, поддерживать хорошие взаимоотношения с людьми, умеет дружить. Нечасто встретишь человека, который бы никогда в жизни ни с кем не ссорился. Дадим совет: избегайте конфликтов, ссор, непродуманных поступков. Ссоры вырабатывают плохие черты характера, человек становится сварливым, несдержанным, злым.

Ученик

Я свою соседку Олю
За косичку дёрнул в школе,

— Эта Оля мне опять
Не дала ответ списать.

Ручкой больно ткнул я в спину
Одноклассницу Марину,
Нужно с ней, вообще, построже,
Чтоб не строила мне рожи.

Я стиралкой кинул в Лену,
Ей же – как горох об стену,

А весёлую Катюшку,
Обозвал я хохотушкой.

В сумку ябеды Ларисы
Я с утра подкинул крысу,
Та устроит в сумке нору,

— Вот потеха будет скоро!

Песня «Если с другом вышел в путь»

Ведущий

А сейчас поиграем в игру “Говори хорошие слова”. Смысл игры заключается в том, чтобы все плохие слова заменить на хорошие.

Грубый – ласковый, злой – добрый, жадный – щедрый, грустный – веселый, вражда – дружба, горе – радость, ненависть – любовь, обман – правда, унижение – похвала, жестокость – нежность

Ведущая:

Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте:

Вся в голубой и звёздной красоте,

Земля добра. Она дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту!

Стихотворение- инсценировка «Про котенка»

 Девочка:  Я нашла в саду котенка…

                 Он мяукал тонко-тонко,

                 Он мяукал и дрожал.

                 Может быть, его побили,

                 Или в дом пустить забыли,

                  Или сам он убежал? Мама!

Мама:   Лучше не проси,

             Где взяла, туда неси!

Девочка:   Летом я бы не просила,

                Но сейчас темно и сыро! Мама!

Мама:    У меня забот

Без котенка - полон рот!

             Где живут лесные звери?

Девочка:   В норке…в логове…в пещере…

                 Иль в каком-нибудь дупле,

                 Вместе с матерью в тепле!

                 А у этого зверька

                 Ни кормушки, ни кутка…

Мама:    Прекрати волынку эту!

Девочка:   Я нашла в саду котенка,

                 Только мама…

Дед:     Стой, стой, стой,

            Где найденыш этот? Ой!

            До чего же страшный зверь!

            Вот что сделаем теперь:

             Ты пойди к себе, умойся

            И немножко успокойся.

           Да найденышу плеснуть

           Молочка не позабудь…

Дед к маме: Разве ты забыла?

                   Как у нас в семействе было:

                   Две собаки, два кота,

                   Куры, гуси. Красота!

                   Не могу поверить чтобы…

Мама:       У котов в шерсти микробы!

               И собаки и коты все заразны!

Дед:     Это ты говоришь слова такие?

           Без любви к животным злые

           Вырастают дети…Дочь!

           Ты отбрось сомненья прочь,

           Разреши коту остаться…

           Ну, куда ему деваться?

          Оставляем, значит?

Мама:    Да!

Дед:    Внученька, иди сюда!

           Все уладилось прекрасно!

Девочка:    Он хорошенький ужасно:

                   Мама! Дедушка!

Дед:   Ну вот, как по маслу все идет.

          Если б каждому ребенку

          По щенку или котенку,

          Не осталось бы зверька

          Без кормушки и кутка!

Ведущий:

Нельзя причинять даже самого маленького страдания ни одному живому существу. Достойны осуждения те бессердечные люди, которые выбрасывают на улицу кошек и собак, обрекают их на мучения. Проявляйте участие к бездомным животным, помогайте им выжить.

Ведущий:

Прикоснитесь вы к ним  добротой,
И болезни смоет волной,
И печаль обойдёт стороной,
Озарится душа красотой…

Танец .

Ведущий:

Если оглядеться и посмотреть внимательно вокруг, трудно не заметить, что среди нас живут люди, которым необходимо и дорого самое обыкновенное человеческое внимание и доброта. Мы все счастливые люди, у нас есть семья, дом, где нас ждут и любят.

Ведущий:

 И вот жизнь предоставляет нам шанс – быть достойным, добрым человеком. Отозваться на чужую боль и страдание, поделиться тёплой одеждой или тонкой тетрадкой, отдать любимую игрушку. Не это ли жизнь достойная человека – жизнь, построенная на добре?!

Ведущий:

И если кому-то поможет,
Твоя доброта, улыбка твоя,
То день не напрасно был прожит,
 И значит, живёшь ты не зря.

Ведущий:

-О доброте можно говорить долго и  пусть добро шагает по нашей планете, согревая человеческие души и сердца верой, надеждой и любовью.

Ученица

Как бы жизнь не летела –

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Ученица

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело –

Тем - живём на земле.

Песня «Дорогою добра»

Ведущий.

- Жизнь человеку дается только один раз и нужно ее прожить так, чтобы не было разочарований от прожитого дня, месяца, года. Птица рождена для полета, а человек для счастья. Каждый из нас хочет быть счастливым.

Ведущий:

-Народная мудрость гласит “Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым других”. Если хочешь, чтобы люди к тебе хорошо относились, значит, ты сам в первую очередь должен быть  честным, внимательным, милосердным, добрым.

Ведущий:

Подходит к концу такой необычный, такой светлый и добрый праздник.

И нам бы хотелось подвести итоги и наградить самых активных ребят.

Слово для награждения предоставляется замдиректора по ВР Рыжовой Н.Ю.

Ведущая:

Благодарим всех ребят за активное участие в декаде.

Ведущий

-Наш праздник подходит к концу. Ребята! Будьте добры с теми, кто вас окружает. Делайте людям добро и, будьте уверены, они отблагодарят вас тем же. Помните, что без добрых дел нет доброго имени.

Песня «Твори добро».