Сценарий "В мире много сказок"

Сценарий "В мире много сказок"

Цель: развивать у детей познавательный интерес к творчеству великого русского поэта А. С. Пушкина, вызывать у детей радость от участия в данном мероприятии, закрепить знание детьми сказок А. С. Пушкина

Задачи:

1. Продолжать знакомство детей с творчеством А. С. Пушкина;

Цель: развивать у детей познавательный интерес к творчеству великого русского поэта А. С. Пушкина, вызывать у детей радость от участия в данном мероприятии, закрепить знание детьми сказок А. С. Пушкина

Задачи:

1. Продолжать знакомство детей с творчеством А. С. Пушкина;

Ведущий: - Люблю я Пушкина творенья,

И это вовсе не секрет.

Его поэм, стихотворений

Прекрасней не было и нет!

Мы с детских лет его читаем сказки,

В них жар души, природы краски.

Добро цветёт в них, злоба чахнет.

В них русский дух, в них Русью пахнет. (Н. Алифиренко)

Ведущий: Сегодня 6 июня весь русскоязычный мир отмечает День Рождения этого Великого русского поэта и сказочника. Давайте совершим путешествие по сказкам А. С. Пушкина.

(Звучит музыка из мультфильма по отрывку «У Лукоморья»)

МУЗ №

Ведущий:

Вот мы и в Лукоморье.

А теперь уж для порядка

Загадаю вам загадки.

Ведущий: - Соглашайтесь без опаски!

Вспомним пушкинские сказки,

И героев, и названья.

Приготовились? Вниманье!

1) Чуть опасность где видна.

Верный сторож как со сна

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется,

И кричит: «Кири – ку – ку!

Царствуй лежа на боку!»

(«Сказка о золотом петушке»)

2) Тут синее море, тут берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого-то поймает, и что-то попросит

Но жадность ребята к добру не приводит.

И кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым

«СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ»

3) На девичник собираясь,

И царица наряжаясь

Перед зеркальцем своим перемолвилася с ним:

Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи.

(Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях)

4) Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком

А четвертая девица,

Скажем, чудо-мастерица,

Не пряла и не ткала,

а творила чудеса.

Мой вопрос совсем простой:

Как названье сказки той?

(Сказка о царе Салтане)

Ведущий: - Отлично вы знаете сказки А. С. Пушкина.

Ведущий: - Я считаю, что вы полностью готовы к путешествию. Пора нам отправляться в путь по неведомым дорожкам Лукоморья.

1. Вот и первая сказка

Ведущий: - У меня есть один волшебный предмет из сказки А. С. Пушкина. Отгадаете загадку - покажу?

На серебряное блюдце мало кто в обиде.

Кто на блюдечко посмотрит – в нем себя увидит.

- Что это за предмет? (зеркало) В какой сказке А. С. Пушкина встречается зеркальце? (Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях). Вспомните, кому из героев сказки принадлежит волшебное говорящее зеркальце (показывает зеркало)

- Мне в приданое дано

Было зеркальце одно;

Свойство зеркальце имело:

Говорить оно умело.

C ним одним лишь я была

Добродушна, весела,

С ним приветливо шутила

И, красуясь, говорила…

А что я говорила?

Ведущий: - Давайте поиграем с вами в игру «Зеркало». Сейчас вы смотрите на ведущего и повторяете за ним движения.

Игра – эстафета «Я самая красивая(ый)! »
(2 команды, каждый участник подбегает, берет в руки зеркало и кричит: «Я самая красивая(ый), убегает, передает эстафету дальше)

МУЗ №

Игра «Вспомни и ответь»
Дошкольники внимательно слушают вопросы и верно отвечают на них.
Вопросы:
1. Главные герои этой сказки были: старик, старуха, курочка и золотая рыбка? (Нет, курочки не было)
2. Старик поймал неводом Золотую Рыбку или купил Золотого Петушка? (поймал Золотую Рыбку)
3. Старуха не хотела новое корыто? (хотела)
4. Золотая Рыбка сделала старуху столбовой дворянкой? (да)
5. Старик ходил просить Золотую Рыбку к морю или к океану? (к морю)
6. Какие слова говорил старик Золотой рыбке: «Смилуйся, государыня Рыбка» или «Надоели мне капризы старухи»? («Смилуйся, государыня Рыбка»)
7. Попросил старик для себя новый невод? (нет)
8. Старуха стала Владычецей Морской и жила в океане – море? (нет, она осталась у разбитого корыта)

Ведущий: ответили на все вопросы, отлично знаете эту сказку. Продолжаем наше путешествие.Вот мы пришли к другой сказке «Сказка о рыбаке и рыбке».

Ведущий:- Ребята поможем деду наловить рыбы? Что для этого нам потребуется? Я предлагаю вам разделиться на 2 команды, и показать какие мы с вами рыбаки умелые.

Игра «Наловим рыбы»

Добежать до бассейна, взять 1 рыбку и вернуться назад. Чья команда быстрее.

Ох, и молодцы вы ребятки.

МУЗ №

Ведущий:- А мы продолжаем наше путешествие.

Ведущий: - Ребята, а кто жил под елью в хрустальном доме? (белка). В какую сказку мы попали? («Сказка о царе Султане»). Какие догадливые и смышленые дети.

Ведущий: Предлагаю вам собрать для белочки изумруды.

Игра «Собери изумруды Белочке»
Дошкольники получают корзинки, в которые надо собрать изумруды белочки. Изумруды разложены по ковру произвольно. Выигрывает тот, кто соберет больше изумрудов, чем его друг. Игру можно провести несколько раз.

МУЗ №

Ведущий: Нам пора отправляться в следующую сказку.

Ведущий показывает картинку с изображением Шамаханской Царицы.

Воспитатель: Кто это??

Дети: Шамаханская Царица

Воспитатель: как называется сказка, в которой встречается эта сказочная героиня?

Дети: сказка о Золотом Петушке

Ведущий А сейчас я вам предлагаю спортивное соревнование. Игра называется «Золотые петушки». Игрокам из каждой команды надевается шапочка-маска «петушок», игрок бежит до стула, на него забирается, кричит по-петушиному и возвращается обратно передавая маску следующему игроку.

МУЗ №

Ведущий: Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно.

Если герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши.

Если названный герой не относятся к произведениям Пушкина – тишина. Приготовились…

Доктор Айболит, 33 богатыря, колобок, царевич Елисей, Снегурочка, комар, Конек-Горбунок, поп, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь Салтан, Карабас-Барабас, сестрица Аленушка, рыбка, князь Гвидон, Балда, Красная шапочка, Золотой петушок, Буратино, Дюймовочка, дядька Черномор, Илья Муромец, Карлсон.

Ведущий: Молодцы ребята, отлично справились, продолжаем наше путешествие.

Ведущий: Слушайте внимательно.

С общего нашего приговору —

Чтобы впредь не было никому горя:

Кто скорее из нас обежит около моря,

Тот и бери себе полный оброк,

Между тем там приготовят мешок».

Засмеялся Балда лукаво:

«Что ты это выдумал, право?

Где тебе тягаться со мною,

Со мною, с самим Балдою?

Ребята, а вы узнали эту сказку?

Ведущий: Правильно. Это «Сказка о попе и работнике его Балде».

Игра - прыжки в мешках. (используемый инвентарь: два тряпичных мешка, два ориентира).

Описание эстафеты: по сигналу воспитателя, направляющие берут мешок в руки, залезают в него ногами, затем выполняют прыжки к стойке и обратно. У линии старта снимают мешок и отдают его следующему игроку, а сами становятся в конец колонны.

МУЗ №

Ведущий: Молодцы, команды, вы дружные и быстрые! Наше сказочное путешествие продолжается.

Ведущий : - Ребята из какой сказки – богатыри? (Сказка о царе Салтане)

- Скажите, какими должны быть богатыри? (сильными, ловкими, смелыми)

- Давайте проверим, какие вы ловкие и сильные.

Игра «Доставь важное донесение» (2 команды, свитки доставить до места назначения, перепрыгнуть через обручи, обойти кегли, взять свиток и вернуться обратно)

МУЗ №

Ведущий: Предлагаю выбрать волшебные предметы сказок Пушкина

Игра «Волшебный мешочек»

       В коврике находятся предметы из разных сказок А. С. Пушкина. Дети берут предмет и называют сказку и героя, с этим предметом (зеркало, перо, яблоко, сеть).

Игра «Собери картинку»
Ведущий: У вас на столах лежат разрезанные картинки, вам необходимо их собрать и отгадать из какой сказки, изображенный на них герой. 

Ведущий:- Ребята, вам понравилось вам наше сказочное путешествие?

Ведущий: - Я думаю, что теперь вы полюбите эти сказки еще больше. Все сказки Пушкина прекрасны и поучительны. И в них всегда побеждает добро. Желаю вам идти по жизни только одной дорогой – дорогой добра. И еще хочу пожелать читать вместе с родителями больше книг.

Молодцы, ребята! Я вижу, что вы очень хорошо знаете сказки Пушкина, сказочных героев. Вы сегодня показали настоящими знатоками творчества Пушкина.