Конспект занятия

ФИО педагога

Киналбаева С.Х.

Дата

17.09.2021г

Группа

средняя№11

Образовательная область

«Познание»

Раздел

Основы математики

Тема

«Геометрическая фигура квадрат»

Цель

Обучение детей умению узнавать и называть геометрические фигуры

Словарная работа

геометрические фигуры

Полилингвальный компонент

квадрат-шаршы-square

Ресурсы

Контурные изображения квадрата, круга; круги, квадраты, вырезанные из цветного картона; 2домика с круглой дверью и с квадратной дверью.

Ход

ЭтапыОУД

Действия педагога

Действия воспитанников

Вводная часть

Ребята, к нам в гости пришел Зайчик и принес какие то геометрические фигуры

Словарная работа: геометрические фигуры.

Проявляют интерес

Повторяют:геометрические фигуры.

Основная часть

-Давайте рассмотрим их ,эта фигура круглая без углов,называется она круг,она похожа на мяч.Вы все ее знаете.

-А эта новая для вас фигура .Давайте обведем ее.Приготовьте пальчики. Палец идет слева направо,дошли до угла,повернули ,палец идет сверху вниз,дошли до угла,повернули,палец идет справа налево,дошли до угла,повернули,палец идет снизу вверх.

-На что мы натыкались? Правильно на углы, у этой фигуры есть углы,а называется эта фигура квадрат.Квадрат похож по форме на окно.

Он давно знакомый мой

Каждый угол в нем прямой

Все четыре стороны

Одинаковой длины

Вам его представить рад,

Как зовут его?.......(квадрат)

Полилингвальный компонент:квадрат-шаршы-square

-Какие фигуры принес Зайка?

-Правильно, ребята,Зайка принес геометрические фигуры-круг и квадрат.

Дидактическая игра

«Найди свой домик»

Они перепутались и никак не могут расселиться по своим домикам.Поможем геометрическим фигурам? Воспитатель использует два обруча «домики» для каждой фигуры и предлагает разложить

геометрические фигуры по своим домикам

-Здорово мы поиграли,а теперь Зайке нужно возвращаться в лес.

Рассматривают круг,обводят круг.

Рассматривают квадрат, обводят его пальчиком

На углы.

Квадрат.

Повторяют слово на трех языках.

Играют в игру

Прощаются с Зайчиком.

Заключительная часть

-Кто приходил к нам в гости?

-Что принес?

-Что нового мы узнали?

-С какой фигурой мы познакомились?

Ответы детей

.