Осень - очей очарование

«Осень – очей очарование».

Цель: расширить представление детей об осени, о сезонных изменениях в природе.

Задачи:

Образовательная: формировать у детей представление об осени, как времени года.

Развивающая: развивать умение слушать воспитателя и отвечать на поставленные вопросы. закреплять знания цветов. Обогащать словарный запас детей.

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: листья из бумаги желтого и красного цвета, тарелочки красного и желтого цвета, аудиозаписи песен «Бибика», «Смотрит солнышко в окошко»

Ход занятия.

1.Вводная часть

Воспитатель приглашает детей встать в круг

«Подойди ко мне, дружок.

Соберемся все в кружок

Мы за руки все возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Здравствуй, друг, здравствуй, друг.

Здравствуй весь наш дружный круг!»

-Ребята, а какое время года сейчас на улице? лето или осень? А как вы догадались?

Основная часть. -Да, ребята, наступила осень, стало холодно. Дует сильный ветер. Мы надеваем теплые кофты, штанишки, шапки. На улице идет дождик. Как дождик капает? «Кап-кап-кап». Листочки на деревьях становятся желтыми, красными и падают на землю. Это называется листопад, давайте повторим все вместе- «Листопад!»

                                        Листопад, листопад,

                                        Листья по ветру летят.

- А хотите поехать на лесную поляну и встретиться с Осенью? На чем поедем? Предлагаю поехать на машинах. Берем рули (из коробочки) и едем в гости к Осени.

(Звучит музыка, поехали кататься)

- Вот мы приехали на лесную поляну.

Давайте позовем Осень в гости.

Пальчиковая гимнастика

«Осень, осень (трем ладошкой по ладошке)

Приходи! (сжимаем и разжимаем кулачки)

Осень, осень (трем ладошкой по ладошке)

Погляди! (ладошки касаются щек)

Это мы к тебе пришли!» (прижимаем ладошки к груди)

 Приходит Осень.

«Здравствуйте, ребята. Я рада видеть вас на лесной поляне.

Посмотрите, у нас в лесу листопад. Видите, как много листочков. А какого они цвета? (поднимает листочки по очереди и выясняет цвет).

- Молодцы, ребятки, правильно угадали, листочки красного и желтого цвета. А хотите поиграть с листочками?

Упражнение на развитие речевого дыхания:

- Осенью часто дует ветер. Давайте подуем на листочки, как сильный осенний ветер. А теперь, как слабый ветерок. Давайте подуем на ладошку и почувствуем ветер.

Физкультминутка:

 «Ручки подняли и плавно помашем,
Ветер качает листву.
Вниз опустили, руки встряхнули,
Сбросив на землю листву».

(дети бросают листья на ковер)

 Листья падают, кружатся. Как называется это явление? Правильно, листопад.

Игра «Собери листочки и разложи их по цвету»

- Вот сколько много у нас листочков разного цвета. Давайте соберем их и сложим в букет.
В эту тарелочку несите листочки вот такие. (Показ). Какого они цвета? Желтого. В желтую тарелку соберем желтые листочки. Вот эта тарелка какого цвета? Красного. В красную тарелку будем собирать красные листочки.

Молодцы, ребятки, все у вас получается замечательно. С листочками мы поиграли, подули на них, как дует ветер. А еще осенью очень часто идет. Угадайте, кап-кап-кап. Верно, осенью часто идет дождь. Как спрятаться от дождя. (Под зонтик) А хотите поиграть?

Подвижная игра «Солнышко и дождик» (музыка «Смотрит солнышко в окошко»)

-Нам пора возвращаться в сад. Давайте скажем Осени «До свидания» и поедем. На чем мы поедем? (Берем рули и едем под музыку)

Рефлексия. Ребята, куда мы с вами ездили? На чем? Кого увидели?

Что мы можем рассказать об осени?

Наступила осень, стало холодно. Дует сильный ветер.  Мы надеваем теплые кофты, штанишки, шапки. На улице идет дождик. Как дождик капает? «Кап-кап-кап».  Листочки на деревьях становятся желтыми, красными и падают на землю. Это называется листопад.