Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
15.09.2025

Методическая разработка Конспект занятия по изо-деятельности средней группы детского сада Тема: Осенний вернисаж

Макарова Галина Алексеевна
МБДОУ детский сад 44 "Поляночка"
Конкурсная работа

Методическая разработка
Конспект занятия по изо-деятельности средней группы детского сада

Тема: Осенний вернисаж
Цель занятия:

Развивать художественно-творческие способности детей средствами рисования осенних пейзажей.
Задачи:

- Формирование умения передавать особенности осенней природы красками и карандашами.
- Развитие эстетического восприятия окружающего мира.
- Воспитание любви к природе родного края.
- Стимулирование интереса к искусству живописи и иллюстрациям русских художников.
Возрастная категория:

Средняя группа детского сада (дети 4-5 лет).
Продолжительность занятия:

30 минут.
Материалы и оборудование:

- Лист бумаги формата А4.
- Гуашевые краски разных цветов (желтые, оранжевые, красные, зеленые, коричневые).
- Кисточки разной толщины (№2 и №8).
- Баночка с водой для промывания кистей.
- Салфетки бумажные.
- Образцы детских рисунков и картины известных художников-пейзажистов («Золотая осень» Левитана, «Осень» Саврасова).
Ход занятия:
I этап: Организационный момент (5 мин.)

Приветствие детей, настрой на творческое занятие.

Воспитатель: Сегодня мы отправимся в волшебное путешествие в мир красок осени!
II этап: Беседа-размышление (5 мин.)

Обсуждение картин русской живописи, изображающих осень.

Вопросы детям:

- Какое настроение вызывает у вас картина?
- Какие цвета преобладают осенью?
- Что особенного можно увидеть в этот период года?
III этап: Практическое задание (15 мин.)
Подготовка материалов:

Перед началом рисования воспитатель демонстрирует технику смешивания цветов и показывает приемы наложения мазков кисти.

Практическое выполнение задания детьми:
Дети самостоятельно создают рисунки осеннего пейзажа, используя гуашь и акварель. Педагог помогает правильно выбрать палитру оттенков и наносить краску.

Пример сюжета рисунка:
Деревья с разноцветными листьями, солнечный свет сквозь ветви.
IV этап: Итоговая выставка работ (5 мин.)

Подведение итогов занятия. Обсуждение получившихся произведений искусства. Организация выставки детских рисунков.
Дополнительные рекомендации педагогу:

Использовать сказки и рассказы о временах года, включить музыкальное сопровождение (например, мелодии Чайковского из цикла «Времена года»).

Таким образом, данное занятие позволяет развивать творческие способности дошкольников, формирует эмоционально-эстетический отклик на природу и искусство, способствует обогащению сенсорного опыта ребенка.
Используемые произведения искусства:

- Исаак Левитан, картина «Золотая осень».
- Алексей Саврасов, картина «Осень».

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.