ФГОС на уроках английского языка

Протокол

от 26.03.2025 № 4

заседания МО учителей английского языка

Всего членов МО – 4

Присутствуют – 5

Отсутствуют – 0

Руководитель – В.И. Соколова

Повестка дня

4. Из опыта работы учителя английского языка МБОУ «Средняя школа № 50 имени Д.С. Сухорукова» Макаровой Марии Владимировна по теме: «Метод «case-study» на уроках английского языка».

Слушали:

4. По четвертому вопросу слушали выступление Макаровой Марии Владимировны по теме:«Метод «case-study» на уроках английского языка».Учитель отметила, что суть метода «case-study» заключается в том, что группа учащихся знакомиться с ситуацией, анализирует её, диагностирует проблему и представляет свои идеи и решения в дискуссии с другими группами. Метод «case-study» - это метод обучения, при котором ученики и учитель участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач (кейсов). Метод кейс-стадии относится к одному из наиболее эффективных методов активного обучения.Поисковая, исследовательская работа – это всегда сотворчество учителя и ученика.

Макарова М.В. аргументировано рассказала о технологических особенностях метода, отметив, что он является технологией коллективного обучения и интегрирует в себе технологию развивающего обучения, концентрирует в себе достижение технологии «создание успеха».Мария Владимировна представила учителям методические разработки по предмету метода «case-study», также продемонстрировала презентацию с фрагментами занятий.

Постановили:

1. Принять информацию к сведению.

2. Использовать опыт работы учителя английского языка МБОУ «Средняя школа № 50 имени Д.С. Сухорукова» Макаровой М.В. в педагогической деятельности.

Руководитель МО В.И. Соколова

Выписка верна.

Директор МБОУ ОСШ № 4 В.Н. Мусаткин