Цифровые инструменты педагога дополнительного образования для развития познавательного интереса обучающихся

Цифровые инструменты педагога дополнительного образования для развития познавательного интереса обучающихся

Цель мастер-класса: презентация опыта работы по созданию нестандартных заданий для учебных занятий с использованием цифровых сервисов.

 Ни для кого не секрет, что развитие современного образования неразрывно связано с информатизацией общества. Уникальная возможность, которая представляется современному педагогу – это использование различных интернет - сервисов, дающих возможность разрабатывать различные задания, направленные на развитие познавательного интереса к предмету и на реализацию принципа активности учащегося в процессе обучения.Использование современных цифровых и интерактивных технологий при подготовке к занятиям позволяет повысить наглядность и эргономику восприятия учебного материала, что положительно отражается на учебной мотивации и эффективности обучения.

Какими сервисам отдаю предпочтение я?

Прежде всего, это сервисы, с помощью которых можно создавать различные задания в виде шифровок, так как данный вид заданий систематически использую на занятиях.

Первая программа, с которую хочется представить – это квестодел. Есть такие, кто использует данную программу? (ответы коллег).

Квестодел – один из уникальных и бесплатных сервисов, с помощью которого можно создать не только шифровку или интерактивное задание, а создать целый квест. Сегодня у вас уже была возможность поразгадывать задания, созданные в этой программе.

Ссылка на программу http://kvestodel.ru/

Задания, созданные с помощью данного сервиса, использую на этапе вхождения в тему (дети разгадывают шифровку и определяют тему занятия), при закреплении и систематизации материала (закрепление терминов и понятий), при повторении и обобщении знаний. С помощью данного сервиса можно быстро создать ребусы, головоломки, загадки, путеводители, лабиринты и другие шифровки.

Посмотрим примеры заданий:

В данных шифровках зашифрована тема занятия

КОСМИЧЕСКАЯ РАКЕТА

КОСМОДРОМ

Создаются задания очень быстро и разного уровня сложности. В практической части мастер-класса вы в этом убедитесь сами!

Облако слов. Эту программу использую давно и чаще всего. Программ для создания облаков (или иначе их называют теги) достаточно большое количество. Но я остановила свой выбор на сервисе Wordart.com. Задания, созданные с помощью данного сервиса, можно использовать на всех этапах занятия. Продемонстрирую примеры использования заданий по программе «Занимательная астрономия».

Соотнеси известных космонавтов и слова, относящиеся к их рекорду.

Составьте рассказ, используя слова, находящиеся в данном «облаке». Дай название составленному рассказу.

Данное задание очень хорошо использовать при систематизации и закреплении знаний.

В текущем учебном году освоила еще одну программу Festisait, с помощью которой можно создавать различные задания, в том числе облака слов.

Данные облака отличаются тем, что можно сразу загрузить текст и программа создаст из него картинку со словами. Слова будут разных размеров. Самое первое слово текста самого большого размера, дальше размер слов уменьшается.

Шаблон «Облако слов»

Какие еще задания можно создать с помощью данного сервиса для использовании на занятии. Лабиринт, ребусы, спирали, волны, ..

Шаблон «Лабиринт». С помощью данного задания можно зашифровать тему занятия, какие-либо подсказки, пароли к игре… ПРЕДЛАГАЮ РАЗГАДАТЬ ШИФРОВКУ И УЗНАТЬ ТЕМУ ЗАНЯТИЯ.

Шаблон «Спирали». Задания, созданные с помощью данного шаблона, можно использовать на этапе вхождения в тему, повторения и систематизации. Как пример, вот такая спираль с информацией про созвездия. Какие-либо слова в тексте можно пропускать. Задача детей – вставить слова. Вы сегодня уже работали с заданием созданным в этом шаблоне.

Шаблон «Волны». В качестве примера задание по теме «Созвездия» к программе «Занимательная астрономия».

Можно усложнить задание и пропустить какие-либо слова, цифры, определения. Детям необходимо вставить в текст пропущенные слова и цифры.