Сценарий культурно-массового мероприятия "Виртуальный зоопарк «Эти удивительные животные».

Тема:Виртуальный зоопарк. «Эти удивительные животные».

Цель: развитие познавательного интереса к миру животных с помощью виртуальной экскурсии в зоопарк.

Задачи:

образовательная: расширять представления детей о разнообразии животного мира, о том, что человек-часть природы, и он должен беречь, охранять и защищать ее;

развивающая: развивать познавательную активность детей, творческое воображение, умение работать в команде;

воспитательная: прививать любовь к миру животных и бережному отношению к природе и животным.

Оборудование:тематическая презентация,стенды«Эти удивительные животные»,картонные фигуры черепах, картонные формы «кочек», 2 детских фартука, 2 маленькие игрушки животных, 4 обруча, 2 мяча.

Форма проведения: познавательно-игровая программа.

Ход мероприятия.

1. Вводная часть.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы начинаем наше вечернее мероприятие. Вашему вниманию предлагаю такое видео. (Слайд № 2) Сегодня я хочу пригласить вас в удивительную страну, где живут великаны и карлики, кричащие, рычащие, поющие и молчаливые жители. Вы, наверное, уже догадались, о ком мы будем говорить. Наше мероприятие называется «Эти удивительные животные». Потому что такие знакомые животные могут вас чем-то удивить. Сегодня вы узнаете для себя что-то новое, интересное. Так же вас ждут игры и конкурсы.

2. Основная часть.

- Вы увидели из видео много разных животных. Чтобы поближе с ними познакомиться, я приглашаю вас на экскурсию в виртуальный зоопарк.(Слайд № 3)

Виртуальный зоопарк-это зоопарк, который мы можем посетить с помощью компьютера. Как и в настоящем зоопарке, в нем можно увидеть много интересных, удивительных животных.(Слайд №4)

-Ребята, в зоопарке я буду экскурсоводом, а вы посетителями. Но прежде чем войти в зоопарк, нам необходимо приобрести билеты. Билетами будут ответы на мои вопросы.

Есть одна игра для вас

Я начну стихи сейчас,

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте.

1. Игра «Доскажи словечко». (Слайд № 5)

1. Страшен гривы этой гнев.

Царь зверей, конечно, …(лев).

2. В джунглях качели – это лианы,

Любят качаться на них…(обезьяны).

3. Через зарослей заслон

Шёл по джунглям толстый…(слон). (Слайд № 6)

- Африканский слон- самое крупное наземное животное. Масса до 7тонн. Рост до 4 метров. Самки слонов хлопают ушами по бокам, собирая своих детенышей. Это единственное из животных, которое может стоять на голове.

Прекрасные артисты в цирке не только слоны, но и другие животные.

(Слайд № 7, 8 видео «Театр зверей имени Дурова»)

4. Прыгай в прорубь, не дрожи –

Закаляйся, как… (моржи).

5. Думал кошка. Крикнул: «Брысь!».

Оказалось-это…(рысь).

6. Кто б навстречу не проплыл,

Всех проглотит… (крокодил). (Слайд № 9)

«Ребятам о зверятах» Это интересно:

-Крокодилы-ровесники динозавров. В мире существует 22 вида. Средняя продолжительность жизни крокодила - 50-70 и даже до 100 лет. Для погружения на глубину они заглатывают камни. Как они рождаются?

(Слайд № 10)

-Самка делает в песке гнездо, откладывает яйца и их закапывает. Яиц может быть от 10 до 100, в зависимости от вида крокодила. Находятся они в гнезде от 2-х до 3-х месяцев. Это тоже зависит от того в каком месте находится гнездо-в тени или на солнце. Появившиеся малыши начинают пищать. Самка слышит писк, разрывает песок и переносит малышей в своей пасти в воду, многие добираются самостоятельно. Доживают до взрослого возраста немногие. Большая часть их становится пищей для других животных.

2. Игра «С кочки на кочку». (Слайд № 11) (по2 чел. из группы).

Правила игры:Перед вами болото с крокодилом и его необходимо пройти. Для этого вас есть волшебные кочки, по которым вы и переберётесь на тот берег. Кладёте одну кочку, встаёте на неё, рядом кладёте вторую кочку, перепрыгиваете на неё, затем подбираете первую, перекладываете её вперёд, перепрыгиваете на неё и т.д.

3. Викторина «Узнай по объявлению». (Слайд № 12)

-Многих животных можно узнать по поведению, внешнему виду, повадкам.

-Как вы думаете, кто из животных мог дать такое объявление?

1. Друзья! Кому нужны иглы, обращайтесь ко мне. (Ёж, дикообраз, рыба-ёж, австралийская ехидна). (Слайд № 13)

2. Помогите разбудить меня весной. Приходите лучше с мёдом. (Медведь)

3. Тому, кто найдёт мой хвост. Оставьте его себе на память! Я успешно отращу новый! (Ящерица).

4. Приходите ко мне в гости! Адреса не имею. Свой домик ношу на себе. (Улитка, черепаха).(Слайд № 14)

Улитка. Насчитывают более 100 тысяч видов улиток. Зубы растут у них на языке. У некоторых за всю жизнь вырастает до 25 000 зубов.

Черепаха. Существуют 220 миллионов лет. Насчитывает 230видов.

Откладывают до 200 яиц. Маленькие черепахи живут 30-50 лет-, 80-100 лет-средние, до 300 лет-гигантские.(Слайд № 15)

У них есть свой праздник-Всемирный день черепах -23 мая. (Слайд № 16)

Ведущий:люди ради развлечений устраивают различные соревнования: скачки лягушек, поросячьи бега, гонка улиток, забег страусов, гонки верблюдов, тараканьи забеги, гонки спортивных голубей.

-Я предлагаю провести черепашьи бега.(Слайд № 17) Только они не настоящие, а бумажные.

-Приглашаются самые маленькие из 1 группы 2 человека.

4. Конкурс: «Черепашьи бега».

Оборудование: 2 картонные черепахи, веревки (длиной от 5 метров),

2 палочки.

Правила игры: к одному концу веревки нужно привязать черепаху, к другому -палочку. Веревки вытягиваются, черепахи участников располагаются на одинаковом расстоянии.По команде участники начинают наматывать веревку на палочку, тем самым, приводя черепах в движение. Чья черепаха быстрее окажется за финишной чертой, тот участник побеждает.

5. Викторина «Самый, самая, самое…» (Слайд № 18)

-Догадайтесь, о каком животном идет речь:

1. Самое быстрое наземное животное … (гепард) – до 100 км/ч-120 км/ч.(Слайд № 19)

2. Отгадайте такую загадку:

Необычный чудо-зверь,

Хоть глазам своим не верь!

Лихо скачет по саванне,

А малыш сидит в кармане. (Кенгуру)

Кенгуру- самое большое сумчатое животное ростом около 2 метров и весом до 90 килограмм. Прыгает в длину – до 13 м. А вот рост родившегося кенгуренка всего2сантиметра и вес 20-25 грамм. В сумке матери он проводит целых 6 месяцев. (Слайд № 20)

6. Игровое задание «Кенгуру». (Слайд № 21) (девочки из 2 и 4 группы)

-Сейчас каждый из вас может попробовать себя в роли кенгуру. Подвязав фартук и посадив в карман «детёныша» (игрушку), допрыгать на двух ногах до стойки и обратно, затем передать фартук следующему члену вашей команды.

3. Самый крупный наземный хищник … (белый медведь) – длина до 3,5 м, масса до 1 тонны, (что втрое больше массы самого крупного льва или тигра).

Хорошо плавают, питаются они рыбой, которую ловят. (Слайд № 22)

4. Ходит важно, словно граф

С длинной шеей наш…(жираф).

-Самое высокое животное … (жираф) – более 5 м. У него язык длиной 45 см и чёрного цвета (Слайд № 23) Посмотрите, сколько много пятен у жирафа!

-Теперь давайте поиграем, покажем где пятна у жирафа и что есть у других животных.

7. Музыкальная игра «У жирафа пятна, пятна…» (Слайд № 24)

5. Этим животным назван пешеходный переход…(зебра). Как вы думаете, какого он цвета: белая или чёрная? Цветом она-белая с чёрными полосами, а не наоборот. Каждая зебра имеет свои полосы. Детеныш именно по расцветке узнает свою мать в стаде. (Слайд № 25)

6. Самое забывчивое животное. Догадайтесь, кто это?

По веткам скачет, а не птица,

Рыжая, а не лисица…(белка). (Слайд № 26)

Белка – лучший садовник. Миллионы деревьев вырастают потому, что белки забывают, куда спрятали свои запасы. Так же они берут в семью чужих бельчат, оставшихся без родителей.

-Белка – очень подвижный и ловкий зверек. Она быстро прыгает с ветки на ветку, держа в лапках грибы, орехи и ягоды. Сейчас мы проверим, сможете ли вы, ребята, стать такими же ловким и быстрыми как белка.

8. Эстафета «Белки». (По2 человека от каждой группы).

Правила игры: на полу перед каждой командой кладутся 2 обруча и дается по одному волейбольному мячу. Обручи кладутся так, чтобы из одного обруча можно допрыгнуть до другого. Задача каждой белки «пронести» орех – волейбольный мяч, прыгая с дерева на дерево (из обруча в обруч) сначала до поворотной стойки и обратно тем же способом. Вернувшись к себе в «дупло», игрок передает «орех» следующему игроку и т.д. (по ходу эстафеты звучит музыка).

Ведущий: Давайте немного отдохнём и посмотрим ещё интересные факты о животных. (Слайд № 27. Видео «10 интересных фактов о животных»).

9. «Игра на внимание».

-Я начинаю строчку, а вы хором продолжаете.

Он морж-она моржиха.

Он заяц-она зайчиха.

Он бык-она…

Ну, конечно же, корова.

Поиграем, дети, снова.

Он тигр-она тигрица.

Он осёл-она ослица.

Он козёл-она …

Ну, конечно же, коза.

За повтор игры все «за»?!

Он лев-она львица.

Он волк-она волчица.

Он кенгуру-она ...

Ну, конечно, кенгуру,

Продолжаем мы игру?

Он бегемот-она бегемотиха.

Он кашалот-она кашалотиха.

Он баран-она…

Ну, конечно же, овца.

Доиграли до конца!

Ведущий:молодцы! Вы много назвали разных животных, но есть такие, о

которых вы не слышали и не знаете. Давайте посмотрим на них.

Самые удивительные животные. (Слайд № 28)

Руконожка. Это животное из отряда полуобезьян живёт на острове Мадагаскар. (Слайд № 29)

Як. Он имеет голову коровы, хвост лошади, скелет бизона, шерсть козла, рога быка и плюс ко всему еще хрюкает, как свинья.(Слайд № 30)

Альпака. Ценится прежде всего за свою шерсть (24 натуральных оттенка), которая имеет все свойства овечьей, но по весу намного легче. С одной особи состригается по 5 кг шерсти, стригут их раз в год. (Слайд № 31)

Ленивец. (Спит до 18 часов, передвигается со скоростью 2-2,5 м в минуту). (Слайд № 32)

Трубкозуб. Телом похож на свинью, уши как уослика (до 20 см), длинная вытянутаяя морда с хоботком напоминает муравьеда, а сильный хвост как укенгуру.(Слайд № 33)

Окапи. Напоминает одновременно лошадь или зебру. (Слайд № 34)

Носач. Эти обезьяны живут на островах в Тихом океане. Такой нос растёт только у самцов. (Слайд № 35)

Ведущий: Животные могут быть не только удивительные, но и забавные. (Слайд № 36 Видео «Эти забавные животные»)

Ведущий: часто поведение, поступки людей сравнивают с животными.Например, смелый, как (кто?) лев.(Слайд № 37)

-Дополните сравнение:

Голоден как…(волк), хитёр как…(лиса), труслив как …(заяц), здоров как …(бык), колючий как …(ёж), нем как…(рыба), надут как …(индюк), грязный как…(свинья), болтлив как…(сорока), упрям как…(осёл).

10. Игровая ситуация «Дополни имя».(Слайд № 38)

Ведущий: Животные очень часто становятся героями сказок, мультфильмов. Назовите недостающие имена животных - известных сказочных героев.

Муха… (Цокотуха), Курочка… (Ряба), Крокодил… (Гена), Черепаха… (Тортила), Галчонок… (Хватайка), Пчела… (Майя), Кот… (Матроскин, Леопольд, Базилио), Пёс… (Шарик), Лиса…(Алиса), Поросенок…(Пятачок, Фунтик), Медвежонок… (Винни-Пух)

11. Викторина «Двойная жизнь животных».

Задание. Отгадайте слова, которые совпадают с названиями самых разных живых существ.

1. Любитель зимнего плавания. (Морж)

2. Пешеходный переход. (Зебра)

3. Устройство ввода информации в компьютер. (Мышь)

4. Автобусный безбилетник. (Заяц)

5. Заменитель колес у трактора и танка. (Гусеница)

6. Эмблема на форменной фуражке моряков. (Краб)

7. Любитель очень рано вставать. (Жаворонок)

8. Любитель очень поздно ложиться. (Сова)

9. Сторона монеты, противоположная решке. (Орел)

10. Шахматные фигуры-названия животных: (Конь, слон)

11. Детская игрушка на ниточке, запускаемая в небо. (Змей)

12. Специальная сумка с лямками для переноски младенцев. (Кенгуру)

13. Имя русского писателя Толстого. (Лев)

14. Специальное расположение костей при игре в домино. (Рыба)

15. Спортивный снаряд в гимнастике. (Конь)

16. Грибы рыжего цвета. (Лисички)

17. Мужская прическа в виде коротко остриженных стоячих волос. (Ежик)

18. Вид галстука. (Бабочка)

3. Заключительная часть.

-Наша экскурсия подошла к концу. Надеюсь, вы узнали много нового и интересного. Сегодня мы лишь чуть-чуть приоткрыли двери в увлекательное царство животных. За такое короткое время невозможно много рассказать о многочисленных животных, которые живут во многих зоопарках. Во всём мире насчитывается500 зоопарков. Чтобы узнать много интересного об окружающем мире больше читайте познавательных энциклопедий.

(Слайд № 39) Их можно почитать и посмотреть в нашей библиотеке.

Вот и вечер наступает

Зоопарк наш засыпает,

Засыпает до утра,

Нам уже домой пора.

-Ребята, мир природы разнообразен. Животные бывают самые разные, их становится все меньше, мы должны бережно относится к ним, ухаживать за ними и защищать.

-На память об экскурсии я вам дарю изображение животных.

(Сладкий приз-печенье «Зоопарк»).