Общие рекомендации для родителей по лексической теме "Овощи"

Рекомендации родителям

Лексическая тема: Овощи. Огород.

Словарь по теме

• огород

• овощи

• картофель

• морковь

• свёкла

• репа

• редис

• перец

• лук

• чеснок

• баклажан

• кабачок

• помидор

• огурец

• укроп

• петрушка

• растить

• убирать

• копать

• дёргать

• срезать

• укладывать

• хранить

• готовить

• варить

• жарить

• солить

• мариновать

• тушить

• вкусный

• полезный

• сочный

• душистый

• мягкий

• крепкий

• гладкий

• шершавый

• красный

• жёлтый

• зелёный

• оранжевый

• коричневый

Общие рекомендации родителям по теме

1. Рассмотрите с ребёнком разные овощи. Пусть ребенок перечислит известные ему овощи. Повторите названия овощей: морковь, картофель, свекла, капуста, репа, лук, чеснок, баклажан, кабачок, огурец, помидор и др. Хорошо, если будет возможность рассмотреть натуральные овощи. Ребёнок в этом возрасте может без помощи взрослого назвать несколько овощей огурец, помидор, свекла, морковь, картофель.

2. Познакомьте ребенка с теми овощами, названия которых он не знает. Покажите и назовите их. Затем пусть ребенок сам покажет и назовет их. Когда знакомите ребёнка с названиями овощей, хорошо рассмотреть натуральные овощи (а не муляжи или картинки).

3. Напомните ребенку, что овощи растут в огороде на грядках или в поле, урожай с поля и огорода убирают осенью. Повторите с ребёнком названия овощей. Ребёнок в возрасте 5-6 лет должен хорошо знать понятие «овощи». Ребёнок имеет представления об отличительных свойствах овощей (внешний вид, строение,  что их выращивают в огороде).

4. Можно усложнить задание, предложив вспомнить все овощи желтого цвета (репка, репчатый лук, перец, тыква), красного цвета (помидор, редис, свекла, перец), зеленого цвета (салат, горох, зеленый лук). Сможет ли ребенок вспомнить название оранжевого овоща (морковь) и фиолетового овоща (баклажан)?

5.Расскажите ребёнку о том, что овощи можно есть в сыром и отварном виде, из них можно готовить суп, пюре, салат  и другие блюда.

6. Расскажите и покажите ребёнку, что вы готовите из овощей. Привлеките его к приготовлению простейших блюд. Разрешите потрогать, пощупать, понюхать и попробовать на вкус все овощи. Во время этого занятия отрабатывайте произношение названий овощей и глаголов мыть, чистить, резать, варить, жарить, солить.

7. Расскажите ребёнку, из каких овощей готовят салаты, борщ, щи. Задайте вопрос, ответы, на которые помогут развитию грамматической стороны его речи. Например:

• Какие овощи ты положишь в салат? (Я положу в салат помидоры и огурцы.)

• Что кладут в борщ? (В борщ кладут картофель, свёклу, морковь, лук, капусту.)

• Из чего варят щи? (Щи варят из капусты, картофеля, моркови, лука, помидоров.)

8. Прочитайте ребенку сказку «Репка», «Вершки – корешки». Предложите рассказать сказку вместе с вами, а потом и самостоятельно с небольшой вашей помощью. Помните в русских народных сказках (даже с самым простым, по мнению взрослых, содержанием) заложен большой развивающий потенциал. И эти сказки важны для речевого развития детей.

9. Прочитайте загадки с рифмованной отгадкой. Пусть ребёнок попробует сам назвать отгадку.

10. Выберите с ребёнком любой стишок об овощах, выучите его.

Стихи об овощах