Практическое занятие. Деньги. Происхождение. Сущность.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема: ДЕНЬГИ, ПРОИСХОЖДЕНИЕ, СУЩНОСТЬ.

Цель: формировать умения проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением

ПК 1.3 ПК 2.4 ПК 4.4 ОК2-ОК6

Методическое руководство: обеспечить усвоение основных вопросов, входящих в содержание темы: сущность, виды и функции денег; закона денежного обращения; основных типов и элементов денежных систем.

Оснащение:

 рекомендуемые информационные источники:

1. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник/ В.П.Климович – 4-е изд., перераб. И доп.-М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА – М, 2013. – 336с.

 методические указания по выполнению практических занятий

Ход работы (задания):

Задание 1. На основании данных, приведенных в таблице, определите:

А) величину М0 Б) величину М1 В) величину М2 Г) величину М3

Задание 2. Какие институты определяют предложение денег? В чем состоит сущность предложения денег, какие факторы влияют на предложение денег.

Задание 3. Из чего складывается спрос на деньги? Каковы основные факторы формирования спроса на деньги и в чем состоит конфликт между ценовой компонентой денежной массы и компонентой сбережений?

Задание 4. Тестовые вопросы. Ответ оформите виде таблицы.

Верно ли данное выражение (ответьте «да» или «нет)?

1. Деньги - это кристаллизация меновой стоимости.

2. Первым товаром-посредником было золото.

3. Главное свойство денег - это их надежность.

4. Деньги выполняют функции (всего три): средства обращения; средства измерения стоимости; средства сохранения и накопления.

5. Денежная масса - это совокупность покупатель­ных, платежных и накопленных средств, обслуживаю­щая экономические связи и принадлежащая гражданам, хозяйствующим субъектам, государству.

6. Прямой товарообмен - это ликвидность.

7. Денежное обращение - это движение денег при вы­полнении ими своих функций в наличной и безналичной формах.

8. Бумажные деньги бывают в виде банкнот, пласти­ковых карт, казначейских билетов.

9. Эмитентом денег может быть уполномоченный ком­мерческий банк.

10. Денежные агрегаты - это виды денег и денеж­ных средств, отличающихся друг от друга степенью лик­видности.

11. Валовой национальный продукт - это годовая стоимость произведенного в стране конечного продукта в рыночных ценах.

12. Денежный поток, при котором движение денег связано с выполнением их функций, называется денеж­ным обращением..

13. Все банкноты обеспечены золотом и по экономической природе отличаются от казначейских билетов.

14. Потребительная стоимость денег - это их полез­ность в качестве вещи, которую можно обменять на лю­бые блага и другие вещи.

Таблица ответов

Контрольные вопросы:

1. Назовите основные теории происхождения денег. Охарактеризуйте их.

2. Дайте определение понятию «деньги». Назовите функции денег. Охарактеризуйте их.

3. Что представляют собой действительные деньги и заменители действительных денег?

4. Обладают ли действительные деньги потребительской стоимостью и стоимостью?

Результат деятельности: отчет о проделанной работе.

Защита: устный опрос по контрольным вопросам.

Критерии оценки:

Зачет/ незачет

Оценка «зачтено». Работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности. Обучающийся работает полностью самостоятельно: подбирают необходимые для выполнения предлагаемых работ источники знаний, показывают необходимые для проведения практической работы теоретические знания, практические умения и навыки. Дает правильные ответы на контрольные вопросы практической работы. Работа оформляется аккуратно, в наиболее оптимальной для фиксации результатов форме.

Оценка «незачтено». Обучающийся не подготовлен к выполнению практической работы. Полученные результаты не позволяют сделать правильных выводов и полностью расходятся с поставленной целью. Обучающийся демонстрирует плохое знание теоретического материала и отсутствие необходимых умений.