Психологическая профилактика выгорания педагогов дошкольного отделения

Программа тренинга для специалистов дошкольного отделения

Формат: арт практика.

Цель: снятие психоэмоционального напряжения воспитателей и ассистентов

Задачи:

- создание благоприятного микроклимата в педагогическом коллективе.

- развитие умения работать в коллективе с использованием нестандартных способов;

- содействие раскрытию творческого потенциала,

- повышение самооценки и позитивного отношения к себе и своим возможностям;

Используемый материал: бумага разного формата ( картон, ватман, писчая, салфетки).

Место проведения: физкультурный зал ДО

Продолжительность:30-40 мин

Ход проведения тренинга

Тренинг состоит из 4 частей, каждая часть взаимосвязана с предыдущей.

В 1ой части участники погружаются в себя, пробуют понять свое состояние на текущий момент, понимая, что это возможно и безопасно, во второй – видят окружающее пространство, все, что есть здесь и сейчас, пробуют найти себя/встроиться, и это тоже возможно и безопасно , в третьей – идет процесс объединения: стать частью целого, то, что нужно для качественной работы в сообществе.

I часть - участники располагаются в пространстве физкультурного зала ДО, предлагается разнофактурная бумага (писчая, туалетная, салфетки, крафт, калька, ватман и др.), которую можно взять и начать исследовать (бумагу можно мять, рвать, складывать, скручивать – что угодно, только молча и закрытыми глазами) – 10мин

II часть - после предлагается открыть глаза, посмотреть вокруг, если хочется, поменять дислокацию, взять другую бумагу и продолжить исследовать теперь уже кто – как хочет (можно и с открытыми глазами, можно - закрытыми) – 10мин

III часть – из того, что «натворили», собрать общую композицию – 5мин

IV часть – рефлексия: ощущения, впечатления, ожидания – 15мин

Главное условие: словесное обсуждение / комментарии возможны только во время рефлексии, никакой оценки – только свои ощущения