Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе с детьми ОВЗ «Салют Победы».

Марина Попова

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе с детьми ОВЗ «Салют Победы».

Цель: Расширять знания детей о празднике Победы.

Задачи: 1. Продолжать учить детей создавать сюжетную композицию после рассматривания иллюстраций.

2. Учить детей рисовать праздничный салют, используя нетрадиционные методы рисования.

3.Формировать умение детей ориентироваться в пространстве листа бумаги.

3. Развивать у детей мелкую моторику, зрительно-двигательную координацию.

4.Развивать диалоговую речь при беседе.

5.Воспитывать у детей чувство любви к Родине, гордости за свой народ;

Ход занятия1.Чтение воспитателем стихотворения «День победы»

Майский праздник – день Победы Отмечает вся страна.

Надевают наши деды Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят. (Т. Белозёрова)

2.Беседа о празднике.- Про какой праздник говорится в стихотворении? (День Победы). Ребята, каждый год наша страна и многие другие страны отмечают великий праздник – День Победы в Великой Отечественной войне. Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года. Враг напал на мирную страну ночью, когда все люди спали, не объявляя нам войны. Враги надеялись на быструю победу. На защиту любимой Родины встал весь народ. На войне сражались не только мужчины и женщины, но и дети. Дети принимали активное участие, в госпиталях они помогали солдатам кушать, писать письма домой, пели им песни, читали стихи, поднимая бодрость духа.

9 мая 1945 года закончилась война, и тот день стал самым светлым праздником Днем Победы!

- В нашем городе тоже будут отмечать этот праздник. Будет проходить парад Победы с военной техникой, показательные выступления коллективов нашего города, поздравлять будут ветеранов открытками. А кто знает, чем заканчивается парад? Кто из вас был на параде 9 мая? (ответы детей)

- Молодцы, все знаете, парад заканчивается по традиции праздничным салютом. Кто видел салют? А в честь кого выпускают салют? (ответы детей)

3.Рассматривание фото, картинок с изображениями парада Победы, салюта.

4.Сообщение темы рисования. Объяснение выполнения рисования. Показ рисования салютов с различными нетрадиционными техниками рисования.

- Давайте и мы сейчас нарисуем праздничный салют. Но сначала мы нарисуете дома, а над ними салют, какой захотите.

5.Пальчиковая игра «Салют»

«Над площадью, Над крышами,

Над праздничной Москвой

Взвиваются всё выше

Огней фонтан живой! (сжимать и разжимать кулачки)

На улицу, на улицу

Все радостно бегут, («шагают» средним и указательным пальцами)

Кричат «Ура!» Любуются

На праздничный салют! (хлопают в ладоши)

6.Самостоятельная деятельность детей

7. Рефлексия. - О каком празднике мы сегодня беседовали?

- Когда отмечается День победы?

- Что рисовали? и т.д.

8. Чтение стихотворения:

«Будет вечером салют

Все его смотреть пойдут!

Ярким праздничным букетом

В небе звёзды расцветут».