Методическая разработка агитбригады "Безопасный мир дорог"

Сценарий агитбригада «Безопасный мир дорог»

Цель: Формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей и взрослых на улицах и дома.

Задачи:

- закрепить знания детей о правилах дорожного движения;

- закрепить умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни;

- воспитывать у детей и взрослых ответственность за свою безопасность и жизнь других детей;

- способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Под музыку маршем заходят в зал

Ребенок 1: Наша дружная команда

Под названием «Весёлые ребята»

Шлёт вам пламенный…

Все: Привет!

Ребёнок 1: и от всей души ребятам даём правильный совет…

Все вместе: Правила дорожные помни ты всегда,

Чтобы не случилась в дороге беда!

Ребёнок 2:

Родной наш город Чебоксары,

Очень быстро он растёт!

Много улиц, перекрёстков

И больших автодорог!

Ребёнок 3:

Всех мальчишек и девчонок

Мы сейчас научим!

Нужно ПДД всем знать

И всегда их выполнять!

Исполняется танец «Дорожный знак»

Дети уходят, выбегает Незнайка (ребёнок). Звук тормозов, подбегает Инспектор ГИБДД (ребёнок)

Инспектор:

Стой, Незнайка, остынь немного У машин характер крут! Не зная правил на дороге опасности повсюду ждут.

Незнайка:(удивленно спрашивает) А как же быть? Как мне безопасно в садик прибыть? Ждут меня мои друзья

Инспектор:

Помогает с давних пор пешеходам светофор. Он сигнал вам подает: Ждать или идти вперед.

Исполняется веселый современный песня-танец под песню «Светофор». В руках у детей красные, желтые, зеленые шары.

Ребенок 4 с красным шариком:

Загорелся красный свет –

Это значит – хода нет!

Светофор сигналит строго:

«Не ходите на дорогу!»

Ребенок 5 с желтым шариком:

Если жёлтый свет горит,

Подождать он нам велит.

Ребенок 6 с зеленым шариком:

А когда горит зелёный,

Ясно всем, определённо

Светофор тот говорит:

«Переход для вас открыт!»

Незнайка:

Я понял, понял!

Выполняй закон простой:

«Красный свет зажегся – стой,

Желтый вспыхнул – подожди,

А зелёный свет – иди!»

Инспектор:

На дороге что и как

Объяснит дорожный знак.

Надо знать их непременно,

Чтобы не попасть впросак!

Чтобы правил этих нам не нарушать,

Нужно азбуку дорожную на зубок всем знать!

Незнайка:

Что за азбука такая? Я о ней совсем не знаю!

Инспектор:

Азбука не сложная про знаки дорожные! Вот ты, к примеру, пешеход, для тебя есть переход! Что в детский сад наш приведет!

Незнайка: Только где его искать?

Инспектор: Знаки могут подсказать!

Выходят дети со знаками:

(Незнайка бегает, разглядывает знаки)

Ребёнок 1:

Встретишь синий знак-квадрат,

Будешь знаку очень рад.

Переходим с мамой вместе

Мы дорогу в этом месте.

(Пешеходный переход)

Ребёнок 2:

Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича!

(Въезд запрещен)

Ребёнок 3:

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

(Подземный переход)

Ребёнок 4:

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!»

(Движение пешеходов запрещено)

Ребёнок 5:

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

(знак остановки общественного транспорта)

Ребёнок 6:

На машине в кресле детском

С папой в садик я помчусь,

Пристегнусь ремнями крепко.

Еду с папой, не боюсь!

Ребенок 7:

А еще –

Есть у ребят очень славный дружок,

Яркий, весёлый, ночной светлячок,

Чтобы ночью вас увидели водители,

Наденьте себе и ребёнку фликеры!

Фликер – это не забава, это не потеха, это не игра! Фликер спасет вам жизнь, друзья!

Незнайка:

Понял я теперь, ребята,

Надо знаки мне учить.

Чтоб, не нарушая правил,

По дорогам мог ходить.

Инспектор:

Много правил есть у азбуки дорожной.

Подружиться с ними каждому легко.

Соблюдать их для себя совсем не сложно,

А шагать ты с ними сможешь далеко.

Правила движения,

Правила хождения,

Правила вождения

Все вместе: Должен каждый знать!

(Дети под музыку уходят)